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写观察蜗牛的日记(汇集15篇)
一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，请好好地记录下在日记里。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的蜗牛的观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
这几天，我在观察蜗牛 。
要说它的速度，哎！太慢了！可以说是天下第一慢，瞧！半个小时过去了，离出发点还没有过一分米！
我问妈妈：“蜗牛是害虫还是益虫啊？”“你自己去做个实验呗！”妈妈答道。听了妈妈的话，我只好颓丧地走了，我走到阳台，做了一个实验：在三个盘子里分别放上蚊子的尸体、白菜叶、糖果，再放一只蜗牛在旁边。我坐在那儿，静静的等待实验结果，只见蜗牛绕过蚊子的尸体和糖果，慢慢爬到了白菜叶的盘子上，大吃起来，“咔吧、咔吧！”蜗牛三下五除二就把白菜叶吃完了。因此可以得出结论：蜗牛是害虫。
我问爸爸：“蜗牛有脚、眼睛、鼻子吗？”“你自己去搜资料吧！”爸爸答道。我通过上网、翻阅书籍，知道了蜗牛有几千颗牙齿，所以吃东西时“咔吧咔吧”响，它的'脚在底下，叫腹足，呼吸孔在壳上，接近肛门，它头上的大触角是它的眼睛……
为什么蜗牛行走时会留下黏液？我看了看书，得到的答案是：蜗牛留下黏液是为了辅助呼吸，让体内润滑，可是，它一碰到盐，体内水分就会消失，导致死亡。
我很开心，因为我发现了蜗牛的秘密。
晚上妈妈做饭洗菜的时候，发现菜叶里有一只小蜗牛，妈妈拿着小蜗牛，小蜗牛在她手中不停地儒动，我找了一个塑料瓶，把小蜗牛放进去，然后放了一些水和菜叶子，我在瓶盖上扎了几个眼，这样小蜗牛能呼吸到新鲜的空气，小蜗牛的家也就弄好了。我写作业边观察它的动向，小蜗牛也许想出来，一直往上爬，但看见菜叶它又忍不住停下来，两个长长的触角，一会儿伸出来，一会儿缩回去，还有两个触角短短的，不仔细观察就看不出来。小蜗牛一步一步地往上爬，想起一首歌《蜗牛与黄鹂鸟》，对着它我小声地唱给它听，希望它能明白这首歌。
小蜗牛真小，背着那重重的.壳，能爬的很远也可真了不起，虽然它很慢，但是它不懈地努力，最终爬到它要去的地方。
今天，我在花园的花盆里，发现了一只蜗牛。蜗牛到底是益虫还是害虫呢？我决定要弄清楚。
我先把白菜和捉来的蚊子放在小蜗牛前面。它们应该都饿了，马上爬向自己喜欢的食物上去。只见蜗牛都爬上了白菜叶子。不到十分钟，蜗牛就把白菜叶子吃光了。据此我判断：蜗牛是害虫。
这时，我又发现蜗牛爬过的地方都留下了一条长长的.白线。这又是为什么呢？我想到了一个好办法：我拿来一块石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出它的身子，用手摸了摸，我发现了一种颗粒状的东西。通过翻阅资料，我知道了这种颗粒状的东西是蜗牛的脚。那一条长长的线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛的爬行。
通过这一连串的实验，我发现了蜗牛的秘密。
昨天上午，我在菜地里捉到一只蜗牛，就把它带回来观察。蜗牛缩在它的壳里，怎么也不肯出来，真像一个害羞的小姑娘，...
查看详情>>写荷花的观察日记（系列八篇）
时间过得真快，一天又将结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的荷花观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
夏季的时候，池塘里早已成了荷花的天地。
去年暑假，我去杭州玩时，刚刚踏进曲院风荷的大门，就闻到一阵清香扑鼻而来，我加快脚步，向荷花边奔去。
远远望去，一片翠绿中夹着显眼的荷花，有雪白的，有粉红色的，有深红的，有淡紫的……大多数都是粉红色的。这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
荷花千姿百态，惹人喜爱。有的早已展开飘逸的裙摆，去参加选美比赛。有的才展开两三片花瓣儿，像一个个含笑伫立，娇羞欲语的仙女。有的还是含苞欲放的花骨朵儿，正如刚出浴的青少女，不肯露面。
荷叶更是有趣逗人了。有的高高扬起，波浪形的边缘，里头是凹进去的，像一把被大风忽然掀翻的绿伞；有的浮在水面上，像一个个碧绿的大圆盘，偶尔有几只青蛙蹲在上面唱歌。在荷花里还有一个小秘密，花里深绿色的莲蓬向上的一面又许多小孔，谁也不知道，里面睡着荷花的种子。
我真想成为它们其中的一朵荷花，身穿着美丽的裙子，沐浴着阳光。有时，小雨突然跃起，花瓣上就多了几滴晶莹剔透，像珍珠似的'露珠。有时，我会静静地听着青蛙“呱呱呱”的歌唱，唱走了夏季的炎热。有时，一只迷路的小蚂蚁会爬到我的莲蓬上，我就和它一起猜谜语，讲笑话。接着，热心肠的蜻蜓背着蚂蚁向它的家里飞去。
在回家的路上，我带着满身荷花的芳香，走过大街小巷。
每天，我上学、放学都要经过这片荷花池，远远就能闻到它的清香。
这片荷花池真大。一片片荷花又大又圆，就像一个个绿色的大舞台，一个舒适的避雨场所。每逢天晴，这里就成了蜻蜓和小鱼快乐的小天地：蜻蜓在“舞台” 上翩翩起舞，上下翻飞，时而在水面上来个蜻蜓点水，时而像一架小飞机在荷叶这座“停机坪”上歇息一会儿，然后又开始表演节目；小鱼虽然没有蜻蜓那优美的舞姿，但它还是给蜻蜓当起了伴舞：一会儿用小尾巴扑打水面，一会儿在荷叶周围游来游去，真是一场别开生面的舞会啊！
荷花也参加了这场别开生面的舞会。只见它穿着粉色的`舞裙 ，身上洒了好闻的香水，慢慢地从荷叶间探出了粉色的小脸蛋，之后便落落大方地站在荷叶中间，那些荷叶簇拥着它，似乎对它充满了敬意。荷花的清香也充满了整个荷花池，嗯，真香！
荷花池的水真清澈啊！虽然下面有泥土，但还是很清澈，都能看见水底了！微风拂过，水面上泛起了一层层、一圈圈的涟漪，荡漾开来。
下课时，同学们坐在凉亭里，望着荷叶、荷花，既可以闻到它那迷人的芳香，又可以看小鱼嬉戏。荷花池带给我们无限的乐趣！
7月8日
我买了荷花的种子，放在水里种下了。
7月9日
有两个种子长出了绿绿的小芽，而且还长出了白色，半透明的，不知名的东东。
7月10日
荷花陆续发芽了，现在一共发芽了8个，还有两个没发芽，我喷了一点营养液。
7月12日...
查看详情>>写连续观察动物的日记(必备7篇)
日记的内容源自我们对生活的观察，反映了我们对周遭事物的理解与认知。以下是小编整理的关于观察动物的日记，字数为350字，希望能够为大家提供帮助。
今天早上我和妈妈一起去了个卖鱼的地方，我对妈妈说：“我们买两只可爱的小金鱼回家吧。”
我拿着小金鱼回到了家，就把小金鱼放到了自己的盆子里面。在在盆子里面放了几片嫩绿的菜叶和五颜六色的大大的水晶宝宝。
小小的金鱼，有红有黑，圆滚滚的大眼睛，小小的嘴巴，整齐的鳞片，白白的肚子，美丽的尾巴。
小金鱼饿了得时候，就吃几口菜叶，无聊得时候就看看五颜六色的水晶宝宝。小金鱼真得太可爱了。
我家养了一只小黄狗，名叫“小菜”。
它有一对折起来的耳朵，耳尖成三角形一样折下，两颗像玻璃球似的眼睛，小小的黑鼻子，扎了两个小孔，大大的嘴巴，闭上时，就会看见下巴和嘴连成一片黑乎乎的，脖子这一年被铁链勒瘦了，四肢还是粗壮有力，尾巴如同一条天尾鞭，时不时地摇甩着，又仿佛是数学数字中的9！
今天，我早餐吃不完，就把剩下的面条倒在了小菜面前的地上，小菜一看见吃的，眼睛发光，就使出了“饿狗扑屎”，扑到面条上面，地上的面条就犹如一条条小虫，被狗一条条地吃个精光，狗还用舌头仔细地舔干净那些美味的汤，真贪吃！
小菜真是一只又可爱又贪吃的小狗啊！
我家养了一只小黄狗，名叫“旺财”。
它有一对折起来的耳朵，耳尖成三角形一样折下，两颗像玻璃球似的眼睛，小小的黑鼻子，扎了两个小孔，大大的嘴巴，闭上时，就会看见下巴与嘴连成一片黑乎乎的，脖子这一年被铁链勒瘦了，四肢还是粗壮有力，尾巴如同一条天尾鞭，时不时地摇甩着，又仿佛是数学中的9！
今天，我早餐吃不完，就把剩下的`面条倒在了旺财面前的地上，旺财一看见吃的，眼睛发光，就使出了“饿狗扑屎”，扑到面条上面，地上的面条就犹如一条条小虫，被狗一条条地吃个精光，狗还用舌头仔细地舔干净那些美味的汤，真贪吃！
发财真是一只又可爱又贪吃的小狗啊！
我家养了各种各样的小鱼。有热带鱼、孔雀鱼、小鲤鱼和小金鱼。它们非常可爱。
我经常给它们喂食物。每当我把食物放进水里，小鲤鱼总是像箭一样“嗖”地一声冲到水面上来，咬住一颗鱼食又“嗖”地一声冲回到水底。而小金鱼就不是这样了，它是摇摇摆摆地游到水面上轻轻地咬住两个颗粒，慢慢地吞下去，然后就摇摇摆摆地游到水底。热带鱼和孔雀鱼性格温和，总是慢慢地游到水面上咬几口鱼食，又慢慢地游到水底。
小鱼们在水底嬉戏的`时候，它们你追我赶，好玩极了。我把手指伸到水里，小鱼们以为是好吃的来了，就围着我的手指团团转，有时还咬我一口。它们咬得我有点痒痒，当我把手指拿出来时，小鱼们认为食物没有了，就散开了。
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。只要我们仔细观察，多多去想，就会发现许多美的景色。
今天，我的任务是观察蚂蚁。
我来到...
查看详情>>写大蒜的观察日记七篇
今天，一放学我就飞奔回家，一进家门连书包也没放下，直接跑进我的卧室，迫不及待地端起我种的大蒜，看看它有没有变化。
“哇!”我大叫一声。妈妈听见了赶紧跑来问我：“怎么了?”我说：“妈妈，你看，大蒜头顶上冒出来一个小尖尖，有白的，有黄绿的，是发芽了吧!可中间这几瓣小的怎么没有呢?”妈妈说：“你在仔细观察一下，就知道原因了。”
我拿着碗，上看看下看看，仔细的观察了一下。我发现：有的大蒜蒂上，长出稀稀拉拉的短绒毛，这是它的根吧。它们的头上都长出了小芽芽。可中间有几瓣没有长根须，头上也没有变化。“妈妈，妈妈，我知道了：大蒜是先长根，后发芽的。中间那几瓣大蒜，没有长出根来，所以没有发芽。”我发现了这个意外的惊喜，心里十分高兴!
对了，我还发现：碗里的水少了，让大蒜喝得差不多了，赶紧再喂点吧!让它们快快长大，长出一头茂密的头发来!
听说大蒜可以在水里生长，我想做个实验。我拿来一个剪刀，再拿来一个瓶子，把瓶子的上半部剪掉，做成一个小花盆，站在拿来一头蒜放在小花盆里，在给小花盆里倒点水，然后我们就开始泡算了。把他的外衣脱掉，露出白白的身体，我把蒜瓣放进水里，我期待蒜快快发芽。
过了两天，我发现大蒜头顶发芽了，芽很小很小，有点发绿，蒜瓣的身子似乎吃胖了，有一个蒜我想大蒜还把他的外衣撑破了，大蒜底部长出小小的，白白的细细的根。我想大蒜生根了会长得很快。又过了三天，我来看大蒜，发现大蒜的头顶上的芽芽长高了，尖尖的，有两个长得特别快，头顶上的芽芽比其他的都高，嫩绿色的。大蒜的根长得很长很长了，又白又细像胡须。蒜瓣站直了，也不会东倒西歪。杯里的水变少了。我赶快又到你点水。
又过了一个星期。蒜芽长出两三片，叶子长长的扁扁的很绿。蒜瓣的胡子长的更长了，相互缠绕在一起。妈妈告诉我，随着蒜苗越长越高，蒜瓣会越变越小，因为蒜瓣把所有的营养都给了蒜苗，所以蒜瓣才会越变越小。
我看着一天天长高的蒜苗，心里想：大蒜不仅可以在土里生长，而且还能在水里生长，它的生命力真强啊！
高老师让我们种植物，观察植物的生长，我便种了一棵大蒜。
我拿了一个大蒜头，掰了一个蒜瓣，又找了一个小花盆，装了很多土，把它种了进去，又浇了一些水，然后我每天都在观察它，并定时给它浇水。过了一天，它透出了一个膜包着的小芽，弯曲着，嫩黄色的，第二天，那个小芽从膜里透出来了，黄黄的小头东张张、西望望，好像在说：“哇，世界真美呀。”然后它就把衣服脱下来了，又过了一天，它的小芽变成小叶子了，黄里透绿，它大大的肚子却小了，过了一天，原本的小叶子变成了大叶子，很饱满，而且中间又长了一个小芽，我便给它浇了水，它似乎更绿了。
我的蒜苗一天一天在长，如今，它已经有二十厘米高了，并长出了许多绿色的叶子，看着生气勃勃，我很高兴。
我常常凝视着它，看着它翠绿的叶子，高高的茎，心里很自豪。
我拿出...
查看详情>>写蝌蚪的观察日记(范例七篇)
【备课构想】
本课选自九年义务教育六年制小学语文一年级下册，小蝌蚪的妈妈这是一篇童话，全文共六个自然段，六幅图分别与第１～６幅图对应（六幅图用投影）。为了使学生对本节课的内容产生兴趣，提高学生素质，我注意了下面几点：
１、针对一年级学生心理特点，在语文课中培养他们动脑、动手的素质。在学完每幅图之后，让学生自己动手用粘贴纸粘贴出与这幅图有关的小动物粘贴画，这样便于学生理解课文内容。
２、在课堂教学中要面向全体学生，让每一个学生都得到全面发展。
３、根据学生的个别差异对他们进行口语交际训练，提高学生的朗读能力，发展他们的基本素质。
【教学内容】
九年义务教育六年制小学语文一年级下册《小蝌蚪的妈妈》。
【教学要求】
１、理解课文内容，了解青蛙在生长过程中形体上的变化。教育学生要保护青蛙。
２、在理解课文基础上，分角色、有感情地朗读课文。
３、结合插图和课文，培养学生的观察思维和动手能力，讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。
【教学重点】
１、理解课文内容，了解蝌蚪到青蛙的生长过程。
２、哪几个自然段讲小蝌蚪在找妈妈。
【教具准备】
粘贴纸、幻灯片、头饰。
【教学过程】
一、检查复习
师：上节课我们初读了小蝌蚪找妈妈这篇课文，学习了课文中的生字、生词，请同学们想一想：这篇课文写了一件什么事？（学生回答）
二、用谜语导入新课，提示课题
１、师：圆圆的脑袋黑黝黝，长长的尾巴水中游，长大是庄稼的好朋友。（启发法）
２、引出课题：小蝌蚪找妈妈。
⑴小蝌蚪是什么样的？青蛙是什么样的？
⑵蝌蚪是怎样变成青蛙的？
⑶这篇课文共六个自然段，每个自然段各写了什么？
师：带着这三个问题，我们来学习课文。
三、结合学习课文
１、找一名学生读第一自然段。（出示：第一幅图的投影）
⑴师：这群小蝌蚪在班干什么？（在池塘里快活地游来游去）（提问法）
⑵师：小蝌蚪的脑袋什么样？身子什么样？尾巴什么样？
（大脑袋、黑灰色的身子、甩着长长的尾巴）（提问法）
⑶师：通过回答以上问题，揭示了第一自然段内容。
⑷师：指导学生用粘贴纸粘贴出游动的小蝌蚪的粘贴画，并让仔细观察。
（指导观察法）
２、操作投影出现第二幅图。
⑴分角色朗读课文，男生读小蝌蚪，女生读鲤鱼妈妈，教师读旁白。
⑵师：第二自然段小蝌蚪有什么变化？他们遇到了谁？
（小蝌蚪长出了两条后腿，他们遇到了鲤鱼妈妈）（启发法）
⑶师：小蝌蚪问了什么？鲤鱼妈妈说了什么？（学生自己读）
⑷通过第二自然段的学习引出板书：变→长出两条后脚。
找→鲤鱼
⑸师：看投影，小蝌蚪见到鲤鱼的时候心情怎样？（学生发挥回答）
⑹指导学生用粘贴纸长出后退的小蝌蚪和鲤鱼的粘贴画。
⑺师：小蝌蚪照着鲤鱼妈妈的话，继续找妈妈。（激趣法）
３、投影打出第三副图。
⑴分角色朗读第三自然段，找一名男生读乌龟，找一名女生读小蝌蚪，教师读旁白。
⑵师：过了几年，小蝌蚪又有了什么变化？他们又看见了谁？
（小蝌蚪又长出了两条前腿，他们看见了一只乌龟）（启发法）
⑶师：小蝌蚪叫了什...
查看详情>>写大蒜的观察日记(必备13篇)
不知不觉中一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，何不趁现在赶紧写13篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的大蒜观察日记，欢迎大家分享。
星龙宇
20xx年10月10日晴
通过这几天的观察，我发现：在土里种的蒜苗没有在水里种的蒜苗高。于是，我拿起小铲子，忙活了大半天，把土挖了出去，露出了5个蒜苗。接下来，这一看，可不要紧，把我看得非常伤心，种下的5个蒜，有4个都已经腐烂掉了，只有一个“大头蒜”还顽强地、挺拔地立着。“为什么都烂了呢？”我的大脑飞快地转动起来，“明明我这几天一直给它浇水，还保持着充足的阳光”。忽然，一道光闪过我的'脑海。“我知道了！”我自言自语道，“是因为土下氧气不足，而且浇水太多，非常潮湿，才导致大蒜烂的。”于是我又心疼地把烂掉的大蒜扔掉，只保留了一个，接着，我把土减少，并且适量加水。
20xx年10月15日晴
又过了5天。这5天里，土种蒜苗果然长出了许多。我今天重点观察了水种蒜苗：水种蒜苗已经长成，约有14厘米高，1—2毫米粗细，就像少女的长发一样，随风飘扬；更像一个个挺拔卫士日夜守护着我们。看着这些蒜苗，这些我亲手种下的蒜苗，这些我一天天辛勤栽培，细心照顾的小蒜苗，我倍感欣慰。
20xx年10月1日星期六雨
晚上我吃完晚饭，我和奶奶在种大蒜，奶奶把土扎细，我把大蒜掰成一粒一粒的，然后我把大蒜一粒一粒的插土里，我浇了两次水，我默默地想它们明天会发芽吧！
20xx年10月2日星期日晴
第二天早上，我就高兴的去看我种的大蒜发芽了没有，一来到阳台上我就发现它们静静的躺在那里没有发芽，我非常失望，我想它明天能发芽吧！
10月3日星期一晴
第三天我又跑去看我种的大蒜，可是他们一点动静也没有，我还是非常的失望，我心想它们明天能发出青色的'小尖芽吧！
10月4日星期二晴
第四天我又跑到阳台前，我发现大蒜冒出了1厘米的小青芽，我高兴地把妈妈叫来看那粒发芽了的大蒜，妈妈高兴地说，过不了几天大蒜就有很多能发芽了，我高兴地跳了起来。
10月6日星期六雨
今天，我看见妈妈手上的拿着一个大蒜，刚要丢进垃圾桶，我连忙跑过去，对她说：“妈妈。你不要丢呀！这么大一个呢。”妈妈说：“都放好几天了，你要的话，就拿去吧！”于是，我拿着大蒜，左思右想。这时，我发现了一个空空的大花盆，顿时有了主意，心想：既然不能拿来炒菜，那就把它种起来好啦。我在大花盆中放一些土，把大蒜种进去，再浇些水，大功告成！
10月24日星期天晴
睡前，我去看看我的大蒜们。我跑到花盆边，一看，大蒜头上冒出了一个小芽儿，绿绿的。好像是长了绿色的尖尖角一样。顿时，我感到无比开心。
10月30日星期六晴
中午，我去为我的大蒜宝宝们浇水。我一看，绿色的小芽儿中冒出了一小段深绿色的小芽儿。哈哈，我知道，我的大蒜已处于“青少年时间”啦！
11月2日星期二阴
晚上，我看了看大蒜...
查看详情>>写大蒜的观察日记(范例十三篇)
转眼一天又过去了，一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的大蒜观察日记，欢迎阅读与收藏。
9月1日星期六晴
今天，我爸爸给我买了淡黄色的蚕卵，我赶紧自制了一个适合蚕生活的地方，我造的箱子是一个鞋盒，上面部分我用剪刀刺得面目全非。我想：这样蚕就不会缺氧而死在里面了，我就放心地把蚕放在里面了。
9月5日星期六晴
蚕卵的颜色已经从浅黄色变成黑色了，我知道这样是蚕卵里马上要钻出来蚕的预告。果然不出我所料，过了一会，蚕卵开始动起来，然后一只只小蚕就从蚕卵里钻了出来。这些小蚕浑身长着黑黑的毛，黑毛里面又混着几根白毛。老师说这叫蚁蚕，因为蚕刚出生的时候体型和蚂蚁很像。
9月9日星期一晴
蚕变成白白的。它突然开始不吃桑叶了，一动也不动并把头抬高。仔细一看，原来蚕是在蜕皮了，只见它慢慢地把皮蜕了。
9月23日星期日晴
蚕已经蜕完了皮，开始吐丝结茧。它慢慢地把自己包了起来。似乎给自己做了一个房子，准备在里面睡觉。
10月1日星期四晴
蚕宝宝在蚕茧中很久也没有破茧而出，我知道蚕已经死了，于是我把它埋在了地下。因为我们要爱护小动物，不管它是死是活。
国庆前一天，综合实践课，老师给我们布置了一个特别的作业：种大蒜，观察记录它的生长过程。
一到家，我就迅速采取了行动。我找了个塑料花盆，在外面的菜地里挖。老师说我要稍微肥一点的土，我就挑了一些黑土放进盆里，觉得土应该更肥一点。然后我问我奶奶要了一些蒜蓉丸子。我把大蒜弯成一片，然后用冷水浸泡。过了十五分钟，我用手指在土里挖了几个小洞，然后把湿蒜放进去，尖角朝上。我觉得这样更稳定，这样浇的时候蒜就不会被冲走了。浇水后放在阳台上晒太阳。听说大蒜长得比较快。
第二天早上，我早起就是为了看大蒜，但是一点都没变。两天过去了，三天过去了，还是没有事情。我急了：怎么还没发芽？水多吗？写需要我每天倒两杯满满的水。肯定是死了。挖出来扔掉。这样想着，我挖出了一个大蒜。结果让我大吃一惊：大蒜居然长了根，我赶紧把它放回土里，倒了点水在上面。
果然，在一个阳光明媚的早晨，我的大蒜发芽了！它伸出它的小脑袋。我太开心了。以后我会更细心的照顾大蒜。我每天坐在它旁边看书写作业，忘记烦恼。有一天，我想：植物也有生命。为什么我不给它吹葫芦丝？于是，我吹了吹旁边的葫芦丝。蒜苗很开心，越长越高。
星期五，老师让我们带大蒜去学校。我看到其他同学的大蒜比我的高很多，但我并不羡慕，因为在我眼里，我的大蒜是最好的！
生活中有这样一个朋友，让我的学习不再枯燥。我用它努力成长，茁壮成长！
10月1日 星期六 阴
今天我的妈妈给我买了一个大蒜的种子。
当我种下去的时候不知道多兴奋呀!可是我不知道什么时候才能长出来呢？希望有人能回答我。
10月2日 星期日
今天，我种的大蒜都长了根，其中有一个长了一点点，我相信肯定会有一天，大...
查看详情>>写事物的观察日记
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编整理的观察的日记，欢迎大家分享。
今天下午，老师布置了一项特别的作业：观察动物或植物，并写一篇观察日记。我刚回到家，小狗“滴答”见我回来了，就围着我“跳舞”。我想：就写“滴答”吧。
小狗“滴答”长着一身黄里透白的毛，圆圆的头上有一对又大又尖又灵敏的耳朵，耳朵下有一双会说话似的眼睛，长长的嘴巴和一个纽扣似的小鼻子。又细又长的脚上有锋利的爪子，“滴答”老是喜欢把长长的尾巴卷起来！好看极了！
“滴答”非常贪吃，见到我在吃东西时，都会快速地跑过来，盯着我，好像在说：“小主人，请给我吃一点吧！我的.肚子饿了！”“滴答”吃食物的时候很古怪，把食物放在它面前，它不是狼吞虎咽地吃，而是先走过去用鼻子闻一闻，再叼起食物，找一个它认为安全的地方津津有味地吃起来。我把“滴答”面前放米饭，它不吃。把火腿肠放在它面前给它吃，他会迅速地站起来叼起火腿肠回窝“慢慢品尝”。
我喜欢机灵狗“滴答”，因为“滴答”给我带来了无穷无尽的快乐！
一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们齐心协力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的`满头大汗，最后把食物搬回了家。
透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要齐心协力，此时总能办好每一件事情。
今天下午，老师给我们留了一个特殊的作业——是观察植物。回到家，我就和妈妈种起了绿豆，妈妈说：“绿豆是豆里生长最快的植物。”我们把绿豆放到杯子里，然后再借点水泡了一个小时后，再把水倒掉，这时候妈妈拿了一块纱布盖上绿豆。我问妈妈：“为什么要用纱布盖上呀？”妈妈回答：“为了保持适度，所以才盖上纱布。”我把杯子放在我的课桌上，每隔一个小时就去看一看有什么变化。过了三个小时，我发现绿豆变得胀大了起来，我非常开心。
9月24日星期六晴
早晨我刚起床，就去抗我的绿豆。啊！绿豆好像变多了！变膨胀了。有的.还露出来一点儿小嫩芽。我拿着杯子赶快去换了一次水，把纱布淋的湿湿的，希望它能长块点。又过了三个小时，啊，嫩芽长出来的已经很多了，也有很多豆子裂了一个小口儿，正在往外钻呢！真是太有趣了！
9月25日星期日晴
今天是种绿豆的第三天。早晨起来，我飞快的跑到课桌前，啊！绿豆已经脱了绿衣服，绿豆已经长了有一寸长，长得可真快呀！整齐的豆芽一顺朝下，根部越来越细，上半部白白胖胖的，两片嫩嫩的豆瓣儿，真像一个刚出生的小婴儿。绿豆长得很茂盛，这是我第一次种绿豆。开心极了！
每年5月5日或5月6日是农历的立夏。在气...
查看详情>>写一篇观察日记的作文热门九篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的观察日记400字作文，欢迎阅读与收藏。
今天，我和爸爸妈妈开车到老家观察春天。
到了老家，我看到小草已经发芽，探出脑袋，好奇地望着这个大世界。美丽的花儿美不胜数，含苞欲放。一阵阵风微微地吹过，花儿们便开始尽情地跳起舞来。
柳树也慢慢长出嫩芽，大雁也排成“人”字形飞回来了，鹿也在树林中蹦来跳去。蛇苏醒了，从洞里爬出来了，有一些乌龟在陆地上缓慢地爬行着，有一些在水里欢快的游泳，像一群调皮的孩子。微风掠过湖面，湖水泛起了层层波纹，鱼儿在水中自由自在地游来游去。
中午，我在老家吃了一碗饭，便继续观察春天。
下午，我发现森林里的`冰雪融化了，小溪叮叮咚咚地唱着歌，农民伯伯开始种田，小孩子在草地上放着各种各样的风筝，在草地上奔跑着。有些自行车爱好者会经常在马路上骑自行车。孩子们把棉袄脱了，穿上了春装。
燕子在树林中叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天到了！春天到了！我们欢迎春天。”
我爱老家，我更爱生机勃勃的春天。
秋天到了，我很高兴看到我种的菊花。菊花在草丛中盛开。白如雪，红如火。菊花有89片花瓣。雄蕊是金黄色的，就像一个小太阳。菊花也可以泡茶和治疗疾病。我摘了一朵菊花，泡了一杯茶。清凉，多么神奇的杯子！有一次，我的手受伤了。母亲挤出菊花汁，滴在我的伤口上。几天后，我的.伤口愈合了。菊花不仅有用，还具有正直和谦虚。它没有牡丹漂亮，也没有百合香。但它一直在默默地为人们做贡献。我喜欢秋天，但是我更喜欢秋天的菊花。
我今天去种豆芽了。我先找到绿豆，然后是锅和沙子。我先把沙子倒进盆子里，然后撒几颗绿豆，然后在绿豆上撒少量沙子。最后，我打开水龙头，喝了一点水，把它洒在沙子上，希望豆芽能快点长大。
第三天，当我给豆芽浇水时，我惊讶地发现我的豆芽比前一天高了3厘米。更奇怪的是，它们的叶子比以前大得多。
第四天，我量了豆芽。哇！已经11厘米了！出人意料的是，只需要一点沙子和水就能让它们长得如此强壮。（加上这句话是为后来的抒情奠定基础）我也看到了一个奇怪的现象，那里有一个非常小的芽，真的像一个奶糖。
多有趣的豆芽啊！多么顽强的小生命啊！
9月20日星期三晴
今天我看见妈妈往杯子里放了几克黄豆，原来她在生豆芽了。我出去玩了一会儿就跑回来，可是黄豆还没有发芽。我真是百思不得其解就去找妈妈求教。妈妈微笑着对我说：“心急吃不了热豆腐，你明天再看看吧！”
9月21日星期四雨
我早上一起床就跑去看黄豆，可是它还没有发芽，杯子里的水却少了很多。我怀疑有人把水倒了，刚想再加点水，妈妈阻止了我。她说黄豆吸太多水会烂掉的。我十分奇怪，植物不都喜欢水分吗？
9月22日星期五雨
放学回家，我又跑去看黄豆。...
查看详情>>写大蒜的观察日记热门
一天的生活不知不觉间结束了，一定有不少感想，立即行动起来写14篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家整理的大蒜观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
1月17日 星期二 晴
今天，我在家闲着没事干，就想起了种蒜苗的想法。于是我就去厨房找了一颗大蒜放在一个盆里,在把里面倒上水，我希望它快快长大。并取名为“神算”
1月20日 星期五 晴
几天后，我看到“神算”终于吐出了一些嫩芽，虽然芽连一厘米都不到，但我也很开心，你看那芽多好玩呀！从远处看，看不出有什么好玩的，近处一看，才发现蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼写成的小“丫”字，而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的肥料，供那棵蒜苗生长。
1月23日星期一 晴
我种的大蒜苗生长的越来越高，以前由植物拼写成的小“丫”字，变成了植物拼写成的大“丫”字了。我在看看盆里的水，渐渐下降由于还想继续观察这好玩的大蒜苗，所以我有给它加了点水。希望它长的在高一些。
1月26日 星期四晴
啊，我养的大蒜苗终于长的郁郁葱葱，从远处看真像一盆盆景啊！
我又准备给它倒水时，妈妈走过来说：“不用了，它的“青春期”就要过完了，在过上几天它就萎了，还是这几天把它吃了吧！”
吃着自己种的大蒜苗，心里美滋滋的。通过这次种大蒜苗让我体会到了种植物的快乐。以后我要多种植物，体会这无限的快乐吧！
1月21日早晨，我和奶奶从菜市场买了一个大蒜，打算自己种。
一到家，我兴冲冲地把大蒜一片一片的掰开来，蒜香味扑鼻而来，一片片半圆形的蒜瓣像一个个白肚子。奶奶从院子里拿来花盆，我连忙拿来铲子松土，水壶浇水，将蒜瓣插入泥土中，围成圆形，一个一个排排坐，可爱极了。奶奶告诉我，天气冷大蒜不易发芽，不过有一个好办法，用塑料袋把大蒜罩起来，这就是“温室大棚”啊!
一到天气暖和时，我把大蒜晒在太阳底下，天气寒冷时，我又把它搬进家里，搬进搬出，塑料袋里出现了不少水珠，妈妈说：“这是大蒜在呼吸呢!”我不时地给它透透气，浇浇水。终于，蒜瓣顶尖露出了绿油油的小芽。
过了几天，蒜瓣都抽出了两片绿叶，奶奶告诉我可以拿掉塑料袋了。蒜瓣终于可以尽情呼吸了。
一天一天过去了，大蒜长出的叶子有我手指的一扎长了。
九月二十一日，老师布置了一个作业，就是让我们种下几颗种子，并且去观察。
我回到了家，把几颗大蒜放在土里，是1号；而另外几颗我把它们放在空杯子里是2号，除了水，什么都不放。
第二天，1号种子发芽了，小芽白白的，而且湿湿的。2号种子空荡荡的，种子并没有发芽，我的目光失望地转向1号种子了。
又过了一天，我迫不及待地跑去看种子了。“哇！”2号种子生根了，我很好奇，就挖开1号种子的其中一株大蒜进行对比。我发现，土培的种子的根已经有许多了，而水培的大蒜只长出了一些根。我一点也不明白，后来我请教了不会说话的老师——《十万个为什么》。原来土里是有养分的，容易让植物生长。就...
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