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玩滑梯教案

更新时间:2025-02-11
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幼儿玩滑滑梯教案

幼儿玩滑滑梯教案

作为一位教师,我经常需要为教学准备教案,这些教案是教材和教学大纲与课堂教学之间的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园小班教案《滑滑梯》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿玩滑滑梯教案 篇1

活动目标

1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。

3.初步培养幼儿的安全意识。

活动准备

小兔、小狗胸饰若干。

活动过程

一、导入活动,激发兴趣。

教师扮演兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看!小狗在玩滑滑梯呢。

二、向幼儿介绍滑梯及其玩法。

1.教师:妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?

2.让幼儿说说,人多的时候应该怎样玩滑梯?

3.小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。

从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,

坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。

如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。

三、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的.方法玩滑梯。

1.教师:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?

2.教师:孩子们,你们想不想再玩一遍?

这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。

3.及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。

幼儿玩滑滑梯教案 篇2

一、活动目标

1、学会用正确的方法玩滑滑梯。

2、懂得用不正确方法玩滑滑梯易造成伤害,有自我保护的安全意识。

3、喜欢参与活动,体验和小朋友一起游戏的快乐。

二、活动准备

多媒体课件、各种玩滑滑梯的图片、室外滑滑梯、笑脸娃娃若干。

三、活动过程

1、组织教学,导入活动,激发兴趣:

师:“孩子们,你们喜欢玩滑滑梯吗”?幼:(喜欢)师:“听,玩滑滑梯那边有个小朋友正在哇哇大哭呢,他怎么了呢?我们一起去看看吧。”

2、幼儿观看课件,帮助幼儿了解不正确的方法容易造成安全事故,提问:这个小朋友为什么哭呢? 他是怎么受伤的? 要怎样才能安全的.玩滑滑梯呢 ?

教师:玩滑滑梯应注意不要拥挤,不要互相打闹,不要做蝙蝠侠和怪动作,不要从滑梯板上往上爬、不要倒着从上面滑下来。

3、教师结合图片生动讲解,学会正确玩滑滑梯的方法:

玩滑滑梯前应怎么做? 怎么上楼梯?向下滑的时候应怎么做?

让幼儿学会正确玩滑滑梯的方法。

教师:玩滑滑梯前要排好队,上楼梯时,两手要扶好,一步一步往上走,向下滑时,先坐稳,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,慢慢滑下来。

4、通过游戏,进一步让幼儿了解所学的知识:

游戏:小卫士闯关,教师随意点击图片,小朋友进行抢答,判断对错,看看谁回答得又对又快。

5、活动延伸:带幼儿到室外玩滑滑梯,

教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯,为没有违反规则的幼儿奖励一个笑脸娃娃。

四、活动结束

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幼儿玩滑滑梯教案 篇3

设计意图:

本次活动来源于幼儿园的园本课程,结合幼儿园科学研究型课题设计的。滑滑梯是孩子最喜欢玩的一种体育器械,不管是在幼儿园还是在公...

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玩滑梯教案合集15篇

玩滑梯教案

作为一位杰出的教职工,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的中班户外活动滑滑梯教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

玩滑梯教案 篇1

活动分析:

滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具,户外活动时,滑滑梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么?都是争先恐后的说:“滑滑梯”。但是由于小班的幼儿年龄小,四肢运动不协调,在玩的过程中幼儿的自我保护意识比较弱,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不能做,对一些可能会造成伤害的的事件缺乏防范意识和应对能力,也就使得“滑滑梯”存在着一定的危险,容易导致意外事故的发生。因此我根据小班幼儿的年龄特点,设计了本次活动《滑滑梯真快乐》。通过直观的课件以及讨论之后的现场体验,轻松学习,自然习得,让幼儿懂得滑滑梯的正确方法,同时增进幼儿的安全意识和规则意识。

活动目标:

1. 知道玩滑梯的正确方法,懂得在玩中要保护自己。

2. 有初步的安全意识,感受和同伴一起游戏的快乐。

活动重点:知道玩滑梯的'正确方法,懂得在玩中要保护自己。

活动难点:有初步的安全意识。

活动准备:

1. 幼儿已有玩滑梯的相关经验。

2. 玩滑梯视频。

3. 歌曲《滑滑梯》flash。

活动过程:

一、谈话讨论,梳理经验。

教师和幼儿自由讨论,帮助幼儿梳理生活中的零散经验。

“宝宝们到户外活动的时候,你最喜欢做什么?”(荡秋千、玩滑梯……)“你是怎样玩滑梯的?”

二、掌握方法,巩固经验。

通过观看录像,了解玩滑梯时会遇到的危险,掌握玩滑梯的正确方法,巩固经验。

1. 幼儿讨论:怎样才能安全玩滑梯。

(1)“谁来告诉大家,怎样玩滑梯才安全呢?”“你觉得哪种方法又好玩又安全?”

教师小结:玩滑梯时,先要用手扶着滑梯两边的扶手 ,从台阶爬上去,坐好后再往下滑。人多时要排好队,一个跟着一个不推不挤。滑下来以后要赶紧离开滑梯,排到队伍的后面去。

(2)“有哪些方法是不正确的?做了不正确的动作,可能会发生哪些危险?”

(3)“玩滑梯时要怎样保护自己呢?”

教师小结:玩滑梯时要做到不争不抢、不推不挤,看到别人做危险动作要告诉老师,万一不小心受伤了也要及时告诉老师。

2. 观看歌曲《滑滑梯》flash,并学唱歌曲。

“有一首歌曲就是关于滑滑梯的,我们一起来学学吧。”

三、实践体验,提升经验。

“刚才我们唱了歌曲,你会不会像歌里唱的那样滑滑梯呢?”教师带领幼儿到户外玩滑滑梯,注意及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。让幼儿在实践玩耍中体验正确玩滑梯的方法,理解自我保护的重要性,体验玩滑梯的快乐。

教师小结

今天我们跟巧虎一起学了怎样滑滑梯才是正确的,还学了关于滑滑梯的歌曲,说说看你们刚才是怎么玩滑梯的。(孩子自由发言)我们今后玩滑滑梯的时候一定要一个一个排着队用正确的方法玩,注意安全。

玩滑梯教案 篇2

一、活动目标。

1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。

2、帮助幼儿懂得...

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