学校群众路线活动自查报告九篇
时光荏苒，光阴似箭，辛苦的工作已经告一段落，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，不妨坐下来好好写写自查报告吧。如何把自查报告做到重点突出呢？以下是小编收集整理的群众路线教育实践活动剖析材料（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
根据党中央和省工信委党组的要求，按照学院党委的安排，开展党的群众路线教育实践活动以来，我做为学院班子成员，一是认真学习理论。先后学习了党的十八大重要文献、习近平总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的重要讲话、党章等理论内容，重点学习了《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》即“三本书”。二是主动深入教学一线，听取意见，深入总结，通过感受学校的发展，进一步提升了自身的责任感、使命感和紧迫感。
这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。本人在学习中联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自我反思剖析情况汇报如下，请监督批评指正。
一、存在的主要问题
1、理论学习少，思想改造抓的不紧。
一是学习的自觉性不高，没有养成自觉主动学习的习惯。二是学习的系统性不强，学习不深入、学用脱节，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，学习存在实用主义倾向，与业务有关的能主动学一些，而对政治学习缺乏系统深入的钻研。三是放松了世界观、人生观、价值观自我教育，没有经常性地利用马克思列宁主义的立场、观点来检视、改造自己的世界观、人生观和价值观，自我教育、自我批评和不断反省自己太少。
2、工作作风不实，只是追求效果，求真务实的精神不够。
对于自己分管的教学及纪检工作，为了完成好，达到最好效果，对分管部门有时提出的要求，忽略了基层人员主观能动性的发挥，有些要求不切合实际，不能因地制宜安排布置，工作作风不实，不看过程只看结果，有时工作因循守旧死板反而是欲速则不达，既挫伤了大家的积极性，工作效果也没有实现最优最好。
3、群众意识不强，深入基层不够，为民服务的宗旨观念淡薄。
虽然也下教学系部调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。联系师生不够深入，与教职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对基层干部职工思想生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。
4、工作中有时存在畏难情绪，形式主义。
工作表现方面。一是思想不够解放，工作上创新创造程...
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