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高中语文小班化教学计划
为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的教学实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
【摘要】本文主要研究应用型本科教育模式下广告学专业竞标模拟教学法的具体实施方案。
【关键词】应用型;广告学;竞标模拟;实施方案
第一，研究内容。竞标模拟教学法的具体实施方案及流程是本文重点研究的内容。应用型本科教育模式下广告学专业竞标模拟教学法是指适应于广告学专业的实践教学法，这种教学方法有别于传统的教学法，它将竞标现场搬进教室，让学生在课堂学习中了解广告公司的广告业务模式。这种模拟教学法适合高校广告学专业广泛推广使用，符合国家教育事业发展“十三五”规划提出的“强化学生实践动手能力”及“培养学生创新创业精神与能力”的要求。本课题旨在完成一套适用于广告学专业的实用型教学方法。
第二，研究程序。首先，分析竞标模拟教学法的可行性，了解课题研究的现状及发展情况，明确课题研究的意义及主要内容。其次，制定课题的研究过程，拟定课题的基本思路，确定研究方法及手段。再次，研究课题的具体实施方案，提出实施研究的具体步骤及阶段研究重点内容。最后，对实施过程中获得的阶段性研究成果进行分析总结，并完成相应的研究报告，根据研究所得内容撰写结题报告。
第三，具体实施方案。一是确定教学实施主体。竞标模拟教学法需要在教学实践中进行实践研究，选好教学实施主体对教学研究具有不可忽视的.意义。本课题的教学实施主体为我校在校生，视觉艺术学院广告学专业20xx级学生。本届学生分为两个自然班，1班19人、2班18人，适合进行教学对比研究。二是确定教学课程及内容。经过系统的研究，课题组最终确定将广告学专业的项目课程作为课题的教学课程。开课前，课题组教师将针对现阶段广告的发展及社会需求确定广告项目的具体内容，制订细致可行的教学计划。依据教学计划完成传统教学及竞标模拟教学的相关教学准备，并拟定招标条件及招标公告。同时，邀请行业专家及教育专家参与完成学习效果问卷调查的制定。三是两种教学法分别授课。任课教师在教学过程中采取两种不同的教学方案分别进行教学实践。20xx广告1班采取传统教学法教学，20xx广告2班采取竞标模拟教学法教学。及时收集教学回馈信息，定期发放问卷调查，得到最为真实准确的一手研究材料。四是对比总结教学结果。在教学完成后，将教学过程中收集的一手材料进行整理研究。对比两种教学方法下学生的学习效果，统计问卷调查结果，完成对比研究。总结两种教学方法的差别及各自的优劣势，指出本次竞标模拟教学法在教学过程中存在的问题。五是完成课题结项报告。根据得到的研究结果，对竞标模拟教学法进行优化完善，提出一套能够实际操作的系统教学法。整理、归纳课题的数据、材料，依据课题的开题报告逐项完成各项内容，最终形成课题的结项报告。
第四，保证措施...
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