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岁末感恩客户活动总结

更新时间:2025-05-07
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社团岁末活动总结(热门十八篇)

岁末感恩客户活动总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家整理的社团期末总结,希望对大家有所帮助。

社团岁末活动总结 篇1

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们带给了展示自我潜力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界,增加人生阅历,还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但能够起到放松情绪舒缓压力的作用,而且很多学生在加入社团后,明显的感觉到自己的沟通潜力、组织潜力、表达潜力、处事潜力等都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。我院在9月中旬的时候,随着我们大一新生军训的结束,院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后,我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,锻炼个人的潜力,拓展人际关系,更加能培养团队的协作精神。

我也根据自己的兴趣爱好选取了自己喜爱的社团,有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长,之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中,社团是学院中不可缺少的组织机构,社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是,直到我真正的深入了社团内部,从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候,我才真正的体会到了举办社团活动的真正好处。大学生社团活动总结。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的'是满足感与成就感。

前不久,我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“对”争霸赛,由于我进入社团的时间不长,也并未参加过什么大型活动,所以在起初筹备活动的工作中,我感到很茫然,不明白该从哪里入手,不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程,在此之前我从未接触过类似的工作,当我接到任务的时候,我感到一丝恐慌,我不明白流程中到底该有些什么程序,是什么样的精细程度,但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是,我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习,向班里的同学征求好的意见、推荐。最后,在我们的共同努力下,最后成功的举办了一场开幕式,我参与了这一活动创办的过程,成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下,我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。

在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当我们真正的...

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岁末感恩客户活动总结

岁末感恩客户活动总结

感恩节活动的举办,在一定程度上强化了大家内心的感恩之情,现在就对活动做一份总结吧。下面是小编整理的感恩节主题活动总结(精选13篇),欢迎借鉴参考。

岁末感恩客户活动总结 篇1

在20xx年的x月x日至x日,政治组为结合教材“关爱父母学会孝敬”的学教学,我们布置了感恩活动:做一件让父母欣慰的事,可以是做一张感恩卡,或为父母做一件事。到11月底,收到不少家长的邮件和家长签名的感恩卡,反馈了孩子完成作业的情况,虽然有少部分学生还没做,但在这语数外一统课余的当下,我们对此成绩还是欣喜不已,非常感谢班主任老师和家长们对我工作的支持,感谢学生们能努力实践教学要求。我们只是希望孩子们能学会感恩,这是做人的底线,鲜有不懂感恩的人能孝敬父母。此外,在最近的“关爱父母,学会孝敬”教学后,我整理了一下思绪:觉得学校对学生的品行教育离不开家庭教育的同步开展,且离不开社会氛围的优化,而如何在家庭教育尚未同步展开和既定的社会氛围中对学生进行成功的品行教育诸如感恩教育,这是值得我们研究的课题。

“在我们的生活中无时不刻的进行着一场隐形的比赛,而比的,无非是为人之道。一个智商高的人在做数学题的时候也许好用,但现实世界里看重的不单单是你能做对几道数学题,高考得了多少分。一个智商高的人很容易在学校表现出色,最终可能落得平庸的一生。而一个情商特别高的人,你最好小心点儿他了,因为他很有可能是个狠角色。”——这是来自网上对情商的评价观点之一。情商绝对比智商重要,我们进行感恩教育,培育学生的感恩心应属于情商范围,由此可见,我们此次活动的意义了。

在此次活动中较多的家长都认为:

1、现在的孩子课业太多,家务就不要让他们做了。

2、孩子只要学习成绩好我就很欣慰了。

3、这种政治教育太空洞,不如把语数外抓好实际。

4、我没想要孩子感恩。当然也不乏支持老师做法的家长。

其次,学生中普遍的想法:“父母对子女的无私付出是天经地义的”,“小儿科”,“做作”,“感恩父母是将来的事”,反感与分数挂钩等,学生尚未懂得珍惜自己所拥有的父母厚爱,以上家长、学生的情况就凸现我们此次活动的必要和及时。

xxx过来的人都知道在七、八十年代中的读书无用论甚广,这种思潮的产生有它的时代背景和社会基础,那时知识无用,斯文扫地,畸形崇尚工农兵、“红五类”,愚昧地排斥、打击知识分子,鲜有人专心至志地读书学习,但还是有少数执著于知识、科学和真理的人,在偷偷地专研学业、业务,偷背abc等,到改革开放后,大展宏图,……;当下物欲横流,急功近利,弃良知于不顾疯狂掘金,拜金比比皆是……,这种左久必右,右久自然必左的态势下,如果我们现在能注重孩童的感恩、诚信等品行的培育,收获的必将是健康的亲情、友情、爱情的温馨家庭、理性社会。当然一个国家不断地左右震荡,对其长期稳定发展没有好处,但这是人大、政协要考虑的事,我们能做的只是竭尽所能全方位为学生一辈子着想,思品课正是沿着这个理...

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