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书法传统文化进校园活动总结

发布时间:2024-05-22
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书法传统文化进校园活动总结(17篇)

书法传统文化进校园活动总结

为保证活动高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢?下面是小编精心整理的书法进校园活动方案,欢迎大家分享。

书法传统文化进校园活动总结 篇1

营造浓厚的书香校园氛围,传承中华文化。x月x日,学校举办了书法名家进校园活动,省书法家x应邀来校作题为《x》的报告并现场挥毫泼墨,传授书法技法。x市书法家协会x、x,我校校长x、副校长x参加活动。

在学校“x”书画协会社团活动基地,x一行书法家们为学生指点书法技巧,指导学生从握笔姿势入手,体会书法艺术的精髓,让同学们受益匪浅。在《x》的报告中,x讲述了其父亲x先生的生平事迹,深入剖析了文化在时代中不可小觑的力量,呼吁同学们要充分利用大学美好时光,多读经典原著,要有文化自信力,将中华传统文化进一步发扬光大。

x在总结讲话中希望同学们能够继承和发展中国优秀传统文化,进一步坚定文化自信,积极培育和弘扬社会主义核心价值观;希望团学部门和二级学院进一步明确文化育人目标,落实文化育人举措,创新文化育人机制,提高文化育人实效,着力培养具有为人诚实、理想务实、技能扎实、工作踏实、创新笃实特质的“五实”人才。

书法传统文化进校园活动总结 篇2

“20xx年,x市教育系统为全面提升学生语文素养,在教学中提出了‘一手好汉字、一副好口才、一篇好文章’的培养目标,其中的‘一手好汉字’就是书法教育。”近日,x市x第三小学(以下简称x三小)校长x在谈到开展书法进校园工作时介绍说,“但是我们要推开这项工作时,发现现有的教师队伍中,特别缺乏书法专业教师,我们学校一个有良好书法基础的教师是美术教师,更没有经过专业培训的`教师。”

于是,x找到时任x市书法家协会主席的x,希望得到书法家们的支持。而与此同时,x市书法家协会也把培养青少年书法人才作为一项重要的任务,积极开展书法进校园活动。

“书法积淀着中华民族的精神追求,包含着中华民族的精神基因,开展书法进校园就是希望通过这一活动,让青少年从小就增进对中国传统文化的了解和认知,通过感受书法文字之美来感悟传统文化之美。”x介绍说。

经过商议,x市书法家协会把x三小作为培养青少年人才的`试点学校,定期派出骨干书法家到学校进行书法教育培训,开启了x市书法进校园的先河。

学生学书法,教师是关键。“在现在学校还无法配齐专业书法教师的情况下,我们把提高全体教师的书法水平作为一项主要工作,力争通过几年的培训,培养一大批书法‘种子教师’。”x介绍说。

为此,每周星期二上午学生大课间和星期三下午第一节课后的休息时间,分别成了x三小语数外和艺术类教师的固定习字时间,他们分阶段进行软笔书法以及篆书、隶书、楷书、行书和草书五种硬笔字体练习。同时,该校还要求每位教师每个学期完成一本字帖练习,实现软硬笔齐头并进。

“通过两年多时间的学习,我们学校教师的书法水平有了整体提高,现...

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