幼儿教师年度考核个人总结年简短总结优选二十篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的幼儿教师年度考核个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
当全世界都在呼唤阳光的灿烂，呼唤雨露的甘甜，呼唤空气的清新这一刻，我们洛社实验幼儿园的全体师生也加入了这一行列。一天，一个孩子来问我：什么叫绿色冰箱，它是绿颜色的吗？没想到，她这一问，旁边有几个小朋友也凑上来了："绿色冰箱才不是绿颜色冰箱，好像它能保护环境"，"妈妈告诉我，我家的电脑还是绿色电脑呢。……"在孩子们七嘴八舌中，我意识到：保护环境不能仅仅停留在"不乱扔垃圾，不破坏树木"等这一水平上了，因为随着经济的发展，生活方式的多样化，孩子感知的空间越来越广阔了，他们接受外界信息的能力已越来越强。
眼下"时尚绿色"，孩子们对"绿色"话题有一种想了解，想探究的愿望，促使我设计了绿色风行这一活动，以激起幼儿对绿色环保有一种关注，亲近的兴趣，有探究的欲望，有大胆的、积极的态度。
在这一活动中，我把目标定为：说说中国环境保护徽及一些绿色环保趣事；积极探索保护环境的方法，并愿意与同伴交流；激发热爱大自然，珍爱生命的情感，形成初步的环保意识。
为了有效地开展活动，事先我一方面发动家长和幼儿一起搜索有关环境保护的图书、图片、宣传画、标志、vcd等，另一方面我和幼儿一起在教室及走廊内布置相应的'教学环境，让墙壁"活"起来，让墙壁会"说话"，同还了制作多媒体课件。
活动一开始，我由"绿色奥运"引出话题。当时我国恰逢申奥成功，2008年的奥运会将在我国北京召开，为此北京提出了"绿色奥运"这一主题。接着幼儿通过画面了解到"绿色奥运"的提出其实更加说明了中国要进一步来大力保护环境。究竟如何来"保护环境、爱护家园"？小朋友都把自己收集到的信息、资料向同伴介绍。如知道每年3月22日是"世界水日"，认识"中国环境保护徽"的名称及图案的大概意思，知道一些"绿色食品"等等。而幼儿这些知识的来源都是他们从父母、从书本及电视画面中活动获得的。最后幼儿还了解了绿色环保工程，并根据自己的经验来创编了绿色环保广告语，虽然广告词不是很规范，很浓缩，但这是孩子的心声，是孩子的期望。
活动后，我对这一活动进行了反思，我觉得这一活动是源于孩子生活，又高于孩子生活的一个活动，它拓展了幼儿的教学内容，使幼儿园教材外延扩大了，以有更多的学习信息与学习材料供幼儿选择，从而满足幼儿不同层次的学习需要。它也吻合了新纲要中所指出的：活动内容的选择既要贴近幼儿的生活，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。
同时活动环境情景化、自主化。活动酝酿中，我和幼儿共同创设了"美丽的家园、拯救地球、行动起来"等一系列环境，使幼儿身临其境，为幼儿创编绿色环保广告语，提供了素材，埋下了...
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在日常的工作中我们需要快速地处理各种文档，范文的重要性已经成为普遍观点。范文的整体框架应该有明确的序列和次序，编辑耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“幼儿教师年度考核个人总结年简短总结”，希望这些内容能够对你有所帮助让你更加快乐地学习和工作！
回首即将结束的这个学期，会有哪些感想呢？以下是小编为大家精心整理的幼儿园教师半年度工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。
时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。说到总结才猛然感觉到，是啊，我参加工作已经整整半年了，从一个刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师。回顾这半年，我付出了多少又收获多少呢？在这短短的几个月时间里，即忙碌又充实，有许多值得总结和反思的地方。
在新学期开始，我就和田老师分到了一个班，我们共同担任中班，我们团结合作，密切配合，发挥自己的强项，每一项工作都做得扎扎实实。业余时间我们加强幼儿的各项锻炼，开设各个区角，丰富幼儿的业余生活。我们认真学习新纲要，用其崭新的教育理论知道自己的工作，不断地完善，充实自己，开拓创新，与时俱进，辛勤的劳动终于换来了硕果累累。
1、与幼儿的情感交流方面
我很重视与幼儿之间情感的交流，热爱并尊重我们班的每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多问题便迎刃而解。无论活泼，顽皮或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助，帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉得到。坚持热爱，尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。对于理解能力较差的幼儿，我会在课余时间与他们进行补习，使他们能跟上教学进度。还利用他们最爱的动漫进入教学中，选一些有教育意义的动漫清幼儿观看，使他们更能懂得学习故事中主角的各种好习惯，改正一些不良的习惯。
2、常规方面
由于我班是新生，他们带着家庭中的不同习惯走到一起。许多孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一名教师，深知只要将常规培养好，教学才会有序的进行。如：午餐时介绍各类饭菜所包含的营养价值教育幼儿不要挑食，午饭后进行散步，利用教育儿歌教育幼儿要饭前便后要洗手。培养幼儿去放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，我班幼儿已经形成了良好的生活习惯和学习常规。
3、教学方面
我们开展了主题，领域教学活动，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，制作自制玩教具。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到主题与环境相结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了语言区、美工区、益智区等区域，并不断丰富材料。
4、家长工作
善于与家长沟通，在幼儿园工作中，家长工作是十...
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