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太空音乐教案12篇
在我们上学期间,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。那么,主题班会需要如何准备呢?下面是小编精心整理的放飞梦想主题班会教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、尝试用棉签、水粉颜料表现中秋的月亮。
2、积极创想,小组合作大胆添画登月的不同方法。
3、体验小组作画的乐趣,激发登月的美好愿望。
活动准备:
幼儿5人为一组,分成四组; 2k黑色彩纸四张、棉签、彩色水粉颜料每组一份。
事先布置孩子在中秋节晚上和爸爸妈妈一起赏月。
中秋月亮的ppt课件一个,优美的音乐一段,电脑一台。
活动过程:
一、回忆“中秋赏月”情节。
师:中秋节过完了,小朋友在中秋节和爸爸妈妈一起赏月了吗?有没有看到月亮?中秋的月亮是怎样的?月亮上有些什么?(幼儿回忆并自由想象讲述)
幼1:我看到的月亮是圆圆的。
幼2:我看到的月亮是亮亮的,挂在天空像个大圆盘。
幼3:我看到的月亮旁边有一块小小的云。
幼3:我看到月亮里有一棵树,妈妈告诉我那是一棵桂花树。
幼4、我看到月亮里有一个人的影子……。
幼5:我知道,那是嫦娥仙子,我爸爸跟我说的,她是住在月亮里的仙女。
幼6:月亮里还有玉兔呢。
幼7:月亮里还有山。
……
师:哇,你们看到月亮里有这么多东西哪,月亮真神奇。
(点评:“没有生活做中心的教育是死教育,没有生活做中心的学校是死学校,没有生活做中心的书本是死书本。”这是陶行知生活教育理论的主要。幼儿美术作品的素材离不开生活的体验与积累。通过前期与家长一起赏月,听家长讲有关月亮的故事,可以看出孩子们对月亮是怎样的,月亮里有什么,已有一定的经验的积累。老师设计“回忆赏月情节”这一环节,意在帮助孩子已有经验,同时也是激发孩子的想象,从而为下面的绘画活动做好准备。)
二、欣赏中秋月亮课件,丰富幼儿创想经验。
师:今天周老师也给你们带来了一些中秋月亮的照片,我们一看。
播放ppt,师生一起欣赏中秋月亮课件。(重点观察课件中所涉及形象的主要特征,以及画面色彩的搭配等)
师:月亮美不美?(美)
师:那你们愿不愿意把自己看到的月亮画出来呢?(愿意)
(点评:优美的课件一方面是为了进一步丰富孩子的知识,另一方面也是给孩子创作借鉴,中班孩子的知识经验还很有限,对一些复杂形象的把握还有一定的困难,比如:画嫦娥。通过课件欣赏,帮助孩子掌握形象的主要特征,色彩的搭配等,以便于孩子在作画时能更好地想象和表现。)
三、观察、尝试新的作画工具与材料。
出示棉签和水粉,师:“看看今天我们的作画工具和以前用的有什么不同?你想来试试吗?”
请个别幼儿尝试用棉签蘸色作画。
“你觉得我们在使用新的作画工具时应该注意些什么?”(幼儿自由讨论)
老师并讲解、示范新材料的使用方法与注意点。(幼儿观察,再次激起作画的欲望。)
(点评:以往作画时孩子们一般以油画棒、水彩笔为主,新材料的出现肯定会给孩子带来新奇感,同时也会带来...
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