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二年级阅读之星事迹材料

发布时间:2024-05-03
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二年级阅读之星事迹材料16篇

二年级阅读之星事迹材料

二年级阅读之星事迹材料 篇1

我,赵丽媛,11岁,是新密市实验小学六【1】班的学生,我是个爱阅读的小女孩。

没上小学之前,妈妈就要求过我看书,我听了妈妈的话,在姐姐书柜阅读了一本启蒙故事。在阅读中,我看的津津有味,对书有很大的兴趣。所以,我把阅读书变成了我的爱好。

现在我上小学了,对书就更感兴趣了。有一次,在星期天时,我的妈妈和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到书店里,我去看了一个上午,这样无拘无束,随心随意地看着书,好像就已经沉淀在书的海洋中,随心所欲地畅游着。午饭吃完后,又跑去书店里再次品味这书香。这种事情从第一次到每一次。

我每天晚上都要阅读半小时,一般是在睡觉之前,有时是自己读,有时是妈妈陪我一起读。读书不仅能增加知识面、开拓思维,还能增加词汇量,在书中还能找到有趣的事。书籍是人类进步的阶梯,让我们以书为友,每天都静下心来读书,让读书之花盛开四季校园。让我们都成为快乐健康的读书之星,把每天阅读的好习惯坚持下去吧!

二年级阅读之星事迹材料 篇2

巴罗曾经说过:一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠诚的好友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的劝慰者。只要有书陪伴,就会有无穷的欢乐。在读书的道路上要不断的查找欢乐,发现欢乐,必定会遇到许多的苦,但若到达了一个境界,就会体会到此苦亦为甜,此甜藏苦中。

我是一个爱读书的女孩,每次回家写完作业后都会从书架上抽出一本书,津津有味地阅读。打开书,就好像轻轻感受到淳淳的杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到梦,蒙蒙的杏花雨。

巴罗曾经说过:一个爱读书的`人,他必定不至于缺少一个忠诚的好友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的劝慰者。只要有书陪伴,就会有无穷的欢乐。在读书的道路上要不断的查找欢乐,发现欢乐,必定会遇到许多的苦,但若到达了一个境界,就会体会到此苦亦为甜,此甜藏苦中。

我是一个爱读书的女孩,每次回家写完作业后都会从书架上抽出一本书,津津有味地阅读。打开书,就好像轻轻感受到淳淳的杨柳风,扑面而来;就好像慢慢感受到梦,蒙蒙的杏花雨,从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带来的轻松与快感。

真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹自然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的呼唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中,书中的人与事,的理念才智与我们的阅历体会思想情感互动沟通,相鸣相和。日子长了,我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。

我其实刚开头对读书根本没有爱好,但直到某一天的晚上:那天爸爸妈妈不在家,我看电视正看的兴致勃勃之时,突然,家里变得乌黑一片。竟然停电了!吓得我不知所措,左翻右翻才翻到了两根蜡烛和

一个手电筒。我拿着手电筒当心翼翼地找打火机,点燃蜡烛。终于,房间里有了光。

我无聊的趴在桌子上,眼睛的余光瞄到了一本书,书的名字叫:《世界冠军丹...

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