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初二上学期物理教学工作总结

发布时间:2024-04-30
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最新初二上学期物理教学工作总结精选

初二上学期物理教学工作总结

总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的初二物理教师的教学工作总结范文11篇,希望对大家有所帮助。

初二上学期物理教学工作总结 篇1

本学期,在学校的安排下,我担任了八年级一、二班和九年级三班的教学工作。我认真执行学校教育教学工作计划,在继续推进我校“探究式教学”模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学。为更好的搞好今后的教学,特将本学期的工作总结如下:

一、教学目标达标情况

课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。

密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学魅力与价值。

二、课堂教学,我加强了师生和学生之间交往互动,共同发展。

教师是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动。

共同发展的过程,在教研组长、集体备课组长的带领下,紧扣新课程标准,和我校“探究式教学”的教学模式。在有限的时间吃透教材,根据本班学生情况积极利用各种教学资源,创造性地开展教学。

积极开展学校的教研活动、和集体备课,促进了教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平,课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。

学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

这一观念的确立,灌输的市场就大大削弱。 电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

这样的探索实验让学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发现,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。

研讨 反...

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初二上学期物理教学工作总结

初二上学期物理教学工作总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的八年级物理教学工作总结,希望能够帮助到大家。

初二上学期物理教学工作总结 篇1

本学期,本人担任初二级物理课教学工作。一学期以来,能够自始至终坚持认真、严谨的治学态度,认真制定教学计划,注重学习新课程理论,研究教材,认真备课和教学,积极参加教研活动,坚持听其他教师的示范课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的面貌去面对学生。认真施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,将思想品德教育融于物理教学中,培养学生的爱国主义思想,并结合现实生活中的现象循循善诱,多方面、多角度去培养学生现实良好的品德和高尚的人格。取得了较好的成绩,先将本期所做的工作大体总结如下:

一、重视教学细节和过程

1、认真备课,在备课中,从钻研教材、处理教材和了解学生、选择及设计教学方法入手,制定学期教学计划和单元教学计划,认真备写教案,全学期共备写教案48课时,精心准备每节课,保证备课高质量。

2、扎实上课,在上每节课时,做到准备充分,精神饱满,组织严密,过度自然,引导得法,讲述清楚,要求严格,练习到位,尤其,自实行分层教学后,有效的实行促优转差方案,适合了学生的口味,极大的提高了学习积极性,收到了很好的教学效果。

3、充分采用实验教学手段,本学期非常重视实验,每节课都尽量做学生小实验,演示实验,让学生描述生活中的现象等,帮助学生理解物理知识,培养了学生的实践操作能力,增强了课堂教学的直观性。

4、细批学生作业,严格要求书写,重视晚自习和作业课辅导,及时收查课外作业。本期共批阅学生作业43次,每次作业都有等级评价,把好错题更正关,强调书写的规范性,共辅导学生作业课和晚自习40余节,布置并收查学生课外作业50余次,有效的提高了学生的学习成绩,督促了学生的课外学习。

5、认真参与教研教改,提高业务水平,本期担任理科组公开教学一次,听评课11节,担任物理教研员,共送教下乡3次,听同类课5节,上示范课2节,积极主持理组每周的教研会,学习新理念,评价和借鉴他人的优点和好的教学方法,增强自己的业务能力。

二、革新教法,注重实效

1、依据新课标,对照新旧教材,明确新旧教材的变化,并灵活处理教材,扎实备课,多种方法有效结合,注重知识的系统性和双基训练,归纳知识点,整理知识体系,结合习题训练,使学生理解记忆,整体提高教学质量。现行新教材,内容丰富,图文并茂,便于学生理解和掌握,但知识的体系不够系统,脱节较大,在教学中要灵活处理教材,不应受教材的限制,遇到知识脱节的地方,要适当的补充,注意引导学生预习和阅读课文,让学生在自觉学习的基础...

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