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2025劳动最光荣事迹广播稿(精华16篇)
在学校广播站锻炼的同学们,我们广播前一般都会预先准备好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的广播效果,那么什么样的广播稿才是好的呢?以下是小编帮大家整理的劳动最光荣广播稿,欢迎阅读与收藏。
主持人:李xx、陈xx
主办:五(2)中队
主题:《五一劳动节》
(《我们是共产主义接班人》)
陈:当温润的春雨滋润着整个校园,
李:留住一缕清风,拨撒出明天的希望;
陈:付出一份真诚,打造一个爱的世界;
李:送去一片笑容,愿我们永远同行!
陈:在这万物复苏的李节里,
李:在这朝气蓬勃的日子里,
陈:红领巾广播又和大家见面了!
李:我是五(2)中队的唐xx。
陈:我是五(2)中队的陈xx。
今天由我们俩给大家主持本期的红领巾广播。
五一节的来历
陈:你知道明天是什么日子吗?
李:这可考不倒我,明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!
陈:“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日?
李:这个——我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
陈:下面由我给大家简要介绍一下吧。
“五一国际劳动节”,它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。它源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工。经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,特将每年的五月一日定为“国际劳动节”,这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此,每逢这一天,世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
想知道中国历史上的第一个五一劳动节是哪一年吗?
李:想啊。
陈:中国历史上的第一个五一劳动节是在1920年5月1日。
谢谢大家,今天的五一劳动节介绍到此!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
“五.一”国际劳动节即将来临,它是全世界劳动者的节日,它让我们知道劳动是最光荣。为什么说劳动最光荣,因为劳动创造了世界。
凡是了解历史的人都知道,从人猿到人的过程中,劳动起了决定性的作用。古猿人之所以能够直立行走,能够最终走出森林成为真正意义上的人类,劳动的作用是无可替代的。正是由于劳动,才能使我们祖先由动物进化成现在的人类。人类的发展史其实就是一部劳动史,是劳动创造了历史,是劳动改变了世界。
同学们,每当我们背着书包走在平坦宽阔的柏油马路上的时候;每当我们漫步在绿树成荫、繁花似锦的人工花园的时候;每当我们经过喧嚣的建筑工地的时候;你们是否想到了他们——那些为我们创造美好生活的劳动者。
从古到今,热爱劳动就是中华民族有传统美德,我们少先队员也要以爱劳动为美德,养成热爱劳动的好习惯。
让我们从自己做起,从身边做起。在家里,我们可以做力所能及的家务事,自己的事自己做,让我们从心底鄙视那些饭来张口,衣来伸手的“寄生虫”;在学校里,我们可以积极做老师的'小帮手,同学的好朋友,每天早来学校几分钟,就可以把教室打扫得窗明几净,让同学们和你一起分享劳动的快乐。...
查看详情>>最新劳动最光荣写广播稿(热门十一篇)
在学校广播站锻炼的同学们,我们在每次广播前通常会提前准备广播稿,优秀的广播稿能带来更好的效果。那么,什么样的广播稿才是优秀的呢?以下是小编为大家整理的关于“劳动最光荣”的广播稿,欢迎阅读和收藏。
甲:当温润的春雨滋润着整个校园,
乙:留住一缕清风,拨撒出明天的希望;
甲:付出一份真诚,打造一个爱的世界;
乙:送去一片笑容,愿我们永远同行!
甲:在这万物复苏的季节里,
乙:在这朝气蓬勃的日子里,
甲:小龙人广播又和大家见面了!
乙:我是主持人xx,
甲:我是主持人xx,
一、《“五一”节的来历》
甲:xxx,你知道后天是什么日子?
乙:哈哈,这可考不倒我,明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!
甲:那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?
乙:这个——我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
甲:“五一国际劳动节”又称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊,源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,特将每年的五月一日定为“国际劳动节”,这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此,每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
乙:哦,原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
甲:是啊,所以我们在享受“五一”假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
(播放歌曲《劳动最光荣》)
乙:对啊!谁说,花儿只供人欣赏,而不努力争取阳光?
甲:谁说,蚂蚁只坐吃山空,而不争相寻找食物?
乙:谁说,人们一切的财富都是信手拈来,而不是劳动的成果?
甲:那被人们赞美无数次的蜜蜂,
乙:曾在掌声的背后付出多少辛劳。
甲:听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?那是两个生命截然不同的鸟儿。
湛蓝的天空,白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀,开心的叫着。在一个狭小的阳台上,一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上,懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。
金丝雀飞过来问“:你为什么不出来?”又指指打开的小门。
“没必要,再这里吃住无忧,生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。
“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。
“噢,天那。放心吧,我会比你们更健康!。”画眉鸟闭上了眼睛,不想再理它。
金丝雀见没用,只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。
几个月过去了,又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开,一个人捧起画眉鸟,把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀,俯视世界。
夜色降临了,画眉鸟停...
查看详情>>劳动最光荣事迹广播稿(经典八篇)
在学校广播站锻炼的同学们,广播前一般需要提前准备广播稿。优秀的广播稿能够提升广播效果。那么,什么样的广播稿才算优秀呢?以下是小编整理的关于“劳动最光荣”的广播稿,欢迎大家阅读和收藏。
男主持:各位老师,
女主持:各位同学,
合:王庄中心小学第9期雏鹰小喇叭节目又和大家见面了。
男主持:本期节目由我们一(1)一(2)班为大家安排了美文诵读《五月》,歌曲《太阳光金亮亮》、《丰收歌》,诗歌朗诵《劳动最光荣》等栏目,希望大家喜欢。
女主持问:xxx,你知道劳动节是几月几日啊?
答:当然知道了,劳动节在每年的5月1日,五一国际劳动节简称五一节,它是全世界劳动人民的共同节日。
男主持:是呀,过几天我们又即将迎来今年的劳动节了。请大家欣赏美文诵读《五月》。
五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,是全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
女主持人:请听歌曲《丰收歌》。
男主持人:劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。请听诗歌朗诵《劳动最光荣》。
太阳光,金亮亮,雄鸡唱三唱。 花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊,盖新房,小蜜蜂,采蜜糖,幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花儿。小蝴蝶在玩耍,不爱劳动不学习。我们大家不学它,要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖。劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。
读后播放歌曲《太阳光金亮亮》。
女主持人:劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽。
在歌曲《太阳光金亮亮》中结束。
女:各位老师,各位同学,
男:本期雏鹰小喇叭节目到此结束,
领:本次播音有我周晨,有我龚子涵,有我陈琳,有我张汤子南,指导老师褚老师、陈老师,配乐陈老师,我们下期见。
a:当温润的春雨滋润着整个校园,b:留住一缕清风,拨撒出明天的希望;
a:付出一份真诚,打造一个爱的世界;
b:送去一片笑容,愿我们永远同行!
a:在这万物复苏的季节里,
b:在这朝气蓬勃的日子里,a:红领巾广播又和大家见面了!
b:我是主持人( ),
a:我是主持人( ),
b今天,是2017年5月11日,今天红领巾广播的主题是《爱劳动爱生活》
a 也许在我们的生活中,还有一些不爱劳动、不珍惜劳动的同学。
b有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他叠被子,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,过着"饭来张口、衣来伸手"的日子,当个小小"寄生虫".
a有的同学在学校里也不爱劳动,遇到班级大扫除就往后躲,碰到同学有困难就假装没看见,轮到自己有难处,就总想着别人来帮忙,当个小"懒虫".
b有的同学不懂得珍惜别人的劳动,妈妈辛辛苦...
查看详情>>劳动最光荣写广播稿十三篇
在广播站锻炼的学生都知道,大家广播前一般都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有好的节目效果,那么广播稿应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的我爱劳动广播稿,欢迎阅读与收藏。
男主持:各位老师
女主持:各位同学
合:王庄中心小学第9期雏鹰小喇叭节目又和大家见面了。
男主持:本期节目由我们一(1)一(2)班为大家安排了美文诵读《五月》,歌曲《太阳光金亮亮》、《丰收歌》,诗歌朗诵《劳动最光荣》等栏目,希望大家喜欢。
女主持问:xxx,你知道劳动节是几月几日啊?
答:当然知道了,劳动节在每年的5月1日,五一国际劳动节简称五一节,它是全世界劳动人民的共同节日。
男主持:是呀,过几天我们又即将迎来今年的劳动节了。请大家欣赏美文诵读《五月》。
五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行;五月是老年人的.节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生……五月,是全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
女主持人:请听歌曲《丰收歌》。
男主持人:劳动人民是世界上最伟大的人民,他们用劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。请听诗歌朗诵《劳动最光荣》。
太阳光,金亮亮,雄鸡唱三唱。 花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊,盖新房,小蜜蜂,采蜜糖,幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造。青青的叶儿红红的花儿。小蝴蝶在玩耍,不爱劳动不学习。我们大家不学它,要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖。劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。
读后播放歌曲《太阳光金亮亮》。
女主持人:劳动创造了历史,劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际,让我们赞美劳动最美丽。
在歌曲《太阳光金亮亮》中结束。
女:各位老师,各位同学
男:本期雏鹰小喇叭节目到此结束
领:本次播音有我周晨,有我龚子涵,有我陈琳,有我张汤子南,指导老师褚老师、陈老师,配乐陈老师,我们下期见。
芮:当温润的春雨滋润着整个校园,
甘:留住一缕清风,拨撒出明天的希望;
芮:付出一份真诚,打造一个爱的世界;
甘:送去一片笑容,愿我们永远同行!
芮:在这万物复苏的季节里,
甘:在这朝气蓬勃的日子里,
芮:七彩虹广播又和大家见面了!
甘:我是七彩虹广播室播音员甘晴,
芮:我是七彩虹广播室播音员芮元元,本期七彩虹广播的主题是《劳动最光荣》
甘:芮元元,你知道再过几天是什么日子?
芮:哈哈,这可考不倒我,过几天就是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!
甘:那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?
芮:这个——我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
甘:“五一国际劳动节”又称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊,源于美国芝加哥城的工人大罢工。
1886 年5 月1 日...
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在广播站锻炼的同学们都知道,广播前一般都会预先做好广播稿,好的广播稿会带来更好的节目效果,那么问题来了,广播稿应该怎么写?下面是小编精心整理的劳动广播稿范文,欢迎大家分享。
甲:当温润的春雨滋润着整个校园,
乙:留住一缕清风,拨撒出明天的希望;
甲:付出一份真诚,打造一个爱的世界;
乙:送去一片笑容,愿我们永远同行!
甲:在这万物复苏的季节里,
乙:在这朝气蓬勃的日子里,
甲:红领巾广播又和大家见面了!
乙:我是主持人( ),
甲:我是主持人( ),
一、《“五一”节的来历》
甲:( ),你知道明天是什么日子?
乙:哈哈,这可考不倒我,明天是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!
甲:那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢? 乙:这个——我不太清楚,相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
甲:“五一国际劳动节”又称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。这个节日啊,源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886年5月1日,芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工经过艰苦的流血斗争,终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动,特将每年的五月一日定为“国际劳动节”,这一决定得到世界各国工人的积极响应。从此,
每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行,以示庆祝。
中国历史上的第一个五一劳动节是1920年5月1日。节日里,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
乙:哦,原来“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易! 甲:是啊,所以我们在享受“五一”假期时,也要学习劳模,把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
(播放歌曲《劳动最光荣》)
二、甲:是呀,马上我们又即将迎来今年的劳动节了。请大家欣赏美文片段诵读《五月》。
乙:五月是孩子们的天堂,抛掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里尽情的撒欢,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌动的时节,执子之手,与子同行;五月是老年人的节日,踏着一路路春光,和着一串串鸟鸣,到刚刚解冻的湖面垂钓人生五月,是全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
甲:最后请听歌曲《丰收歌》。
今天的播音到此结束,谢谢您的收听,我们下期再见。
女:当温润的春雨滋润着整个校园,留住一缕清风,拨撒出明天的希望;
男:付出一份真诚,打造一个爱的世界;送去一片笑容,愿我们永远同行!
在这万物复苏的季节里,在这朝气蓬勃的日子里,校园广播又和大家见面了!
女:我是主持人的
男:我是主持人,本期校园广播的主题是《劳动最光荣》,你知道周五是什么日子?
女:这可考不倒我,周五是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!
男:那你知道“五一”节是怎么来的?为什么会有“五一”节这个节日呢?
女:这个——我...
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