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八年级语文教学工作总结第一学期十六篇

八年级语文教学工作总结第一学期

在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间的教学,一定经历了许多,也收获了许多吧,来为这一年的工作做一份教学总结吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编整理的八年级语文第一学期教学工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级语文教学工作总结第一学期 篇1

不经意间,一学期的时光促曩昔。回想一学期来的备课组运动,感慨良多,现扼要地总结如下:

一、抓好老例;分工到位。

学期伊始,我们组便正确处置惩罚了教授教化与自学、讲堂与训练、教授教化运动与正常教授教化之间的关系,使得教授教化支配得以井井有条的正常进行。暑假中,我们就分配备课任务。人人在假期中就尽力完成主备任务。开学后再进行讨论交流;有时,我们也会就某一个课题做专题探讨,备课时其他先生讨论弥补改动完善。同时,我们还积极参加校级、县里的教研运动,学习借鉴、积累经验。

二、精研课本,抓住重点,教授教化取得了必然的成效。

1、首先我们肯定了语文学习的重点:

我们在教授教化中始终坚持阅读与表达的核心位置。语文才能有两个最紧张的方面:阅读与写作。在讲堂中我们强调教给措施。

2、其次我们强调了语文学习最基础的措施——积累,厚积能力薄发。所谓“巧妇难为无米之炊”,只有学生积累了较多的素材,作文才继续地有源头活水。

3、再次,我们继承将语文学习习惯的养成作为组织教授教化的重点,强调学生记笔记的措施。

三、团结合作,轻松协调

我们备课组所有成员连合一致、互帮合作,有着优越的人际关系,创造了协调的、让人认为愉悦的工作气氛;而优越的气氛又包管了我们工作的高效率与高质量。组内倡导的材料共享、真诚互助气氛,使我们的工作达到事半功倍的后果,使我们有更多的光阴、精力去研究学生,进步学生的造诣。

对付将来的工作,我们计算延续上面的好的、有效的做法,同时也探索一些更有针对性、更有实效的措施,因材施教,让不合条理的同学都能得到充分的成长。

“路漫漫其修远兮”,教授教化之路任重而道远,我们备课构成员将会继承尽力,做出更好造诣。

八年级语文教学工作总结第一学期 篇2

本学期担任八年级两个班的语文教学工作,在本学期教学中本人努力做到了以下几点:

1、重视学生语文学习习惯与答题习惯的培养。没有良好的习惯,再聪明的孩子也是很难有发展潜力的

2、重视基础知识的复习,最基本的知识,务必让学生学会,记牢,记扎实。

3、继续扎实复习文言文,文言文教学一定做到会背,会翻译,并且做好对学生的检查。

4、继续督促学生练习钢笔字,没有工整、整洁的卷面,在考场上是很难获取较高成绩的。

5、继续在语文课堂教学中对学生阅读与写作的指导。阅读与写作可谓是语文教学中最重要的环节,要通过三年的初中学习,让学生在阅读与写作上有所提高,能应对中考。

6、强化了学生答题技能的训练。

存在问题:

教学后,对学生的检查不到位,大多数情况属于有布置无检查,学生基础知识部分掌握不牢固,虽然在期中考试中认识到这一...

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八年级语文教学工作总结第一学期通用14篇

八年级语文教学工作总结第一学期

每一天的时间都非常珍贵,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是时候抽出时间写写教学总结了。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编整理的第一学期八年级语文教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级语文教学工作总结第一学期 篇1

本学期我担任八年级3班的班主任工作。通过半学年的工作实践,使我深刻体会到,要当好一个班的班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结:本学期的班务工作中,我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点,把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。

一、思想上高度重视,严抓学生的日常行为规范,培养良好的学习习惯。

班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的,需要面面具到,我总是不厌其烦、耐心工作,学生每取得一点进步,都是对我的最大安慰,为此付出艰辛,我认为是值得的。在工作中,我始终抓住一条管理主线——学校常规的管理。任职之初,我通过多种方式,深入了解每一位学生的基本情况,掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为,亲临指导,力作模范,要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位,我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力,学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来,给学生宣讲课堂常规,帮助学生全面了解学校的各顶规章制度,并根据中学生日常行为规范,课堂常规等制订了班规,班规从某些方面补充并突出了日常行为规范,同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力,我班学生已经形成较强的时间观念,培养了劳动意识,增强了服务意识和竞争意识,养成了良好的行为习惯。

二、认真按时完成学校布置的各项任务。

从一开始我就十分重视,做到提前到校,下班晚离校,勤与学生沟通,勤做学生工作、注意保持家长联系,共同搞好教育。有疑难、有问题时,及时向有经验的班主任请教处理方法,平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生,明确工作重点。利用好每一节班会课,对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风,从一开始就严格要求学生,并注意通过活动增强班级凝聚力。适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育,让学生接受爱的教育;认真组织学生进行“文明高雅,乐学善思”的学习,号召学生从身边小事做起,要求学生根据自身,进行细致的自我检查,作出深刻的自我检讨,时刻提醒自己该怎么做;使德育教育落到实处,使班风得到进一步加强。

三、重视班干部队伍的建设和管理。

培养班干部的综合能力,发挥他们的先锋模范作用,以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手,是班级管理的骨干力量,为了让他们发挥主力和辐射作用,我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定,时时要求他们以身作则,学会塑造自身的班干部形象,从而树立...

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