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交通工具课件

发布时间:2024-04-14
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交通工具课件收藏十三篇

交通工具课件

作为一位出色的教师,教学工作中的一个重要环节就是准备教学计划。制定教学计划可以帮助我们更深入地理解教材内容,并且选择适合的教学方法。那么如何准备教案呢?以下是我为大家整理的《我知道的交通工具》中班教案,欢迎大家阅读和收藏。

交通工具课件 篇1

设计背景

本年龄幼儿喜欢汽车较多,结合这一特点为培养幼儿发散思维的能力,进行此课程设计。

活动目标

1、引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识,进一步了解各种交通工具的用途。

2、要求幼儿注意倾听同伴谈话,了解别人谈话的内容,从中吸取有用的信息,丰富自己的谈话内容。

3、引导幼儿想像未来的交通工具,激发独创性思维。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的`判断能力。

重点难点

引导幼儿发散思维时需幼儿大胆想像,并说出自己的想法。

活动准备

1、各种交通工具的图片与玩具若干。

2、平时丰富幼儿有关交通工具的知识。

活动过程:

(一)创设情景,引出话题。

1、教师神秘地拿出玩具大卡车,提问:这是什么?它有什么用途?

2、出示小轿车,提问:这是什么?它有什么用途?

3、请幼儿根据自己的经验讲讲认识的交通工具,教师按幼儿讲述内容出示图片。

(二)引导幼儿围绕话题分成若干组自由交谈交通工具的用途。

要求幼儿商量谈话次序,轮流谈话,不抢着讲,也不能光听别人讲,自己不发表意见。

教师轮流巡视指导幼儿的谈话,用插话的方法将幼儿谈话内容集中在“什么工具有什么用”的话题上。

(三)帮交通工具分类。

引导幼儿将交通工具分类,进一步加深对交通工具的认识。

出示交通工具图片,黑板上划分成三类(运货、载人、特殊用途)请幼儿操作,要求先说出其名称,再将卡片贴在对应用途的分类区。

(四)谈话未来的交通工具。

1、引导幼儿拓展谈话内容,想像未来的各种交通工具。

2、小结:表扬幼儿的创造性想像,鼓励幼儿好好学习,长大后设计更特殊、更有用的交通工具。

(五)各领域渗透

科学:引导幼儿通过观察、比较各种交通工具的主要特征及不同用途,了解它们与人们生活的关系。

艺术:学习有关内容的歌舞,如:《小小交通警》(集体舞)、《大吊车》(音乐游戏),丰富幼儿对交通工具的认识以及交通知识。

美术:启发幼儿发挥创造力,设计出最新型、最特别的交通工具。

(六)生活中渗透在日常生活中有意引导幼儿观察周围事物,了解其特征,知道其用途。

(七)环境中渗透在活动室内放置交通工具的玩具,张贴交通工具图片,引导幼儿细心观察,并学习讲述。

(八)家庭中渗透请家长配合在日常生活中创设让幼儿观察、了解各种交通工具的条件,丰富幼儿的交通知识。

教学反思

在活动过程中,幼儿的积极性被调动起来,但幼儿可能是因为年龄小,自己有很好的想像,可不敢大声说出来。因在之后的教学中多加入实物及动画,更加调动幼儿积极性。

交通工具课件 篇2

教材分析:

在孩子们外出旅游的时候,有部分孩子积累了一定的乘船经验,但是了解相对粗浅,而且船的种类繁多,为了能...

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