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沙尘暴日记(汇总二篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的《沙尘暴》大班教案,希望对大家有所帮助。
活动目标:通过认识“沙尘暴”这一天气现象,激发幼儿关心周围生活环境的变化。
渗透目标:知道破坏环境给人们带来的危害,懂得保护环镜。
活动重点:“沙尘暴”形成的原因。
活动难点:植物能阻挡沙尘。
教案准备:
1〉在有“沙尘暴”天气的日子里,引导幼儿观察“沙尘暴”天气的特征。
2〉收集“沙尘暴”天气给人们造成的危害图片、及录相带,供幼儿了解。
3〉沙子装盘、带沙土的小草、纸盒城堡、分组各准备一份;吹塑纸做的树(下粘废瓶盖)。每组六、七棵;白纸若干。
教案过程:
一、导入活动--引起幼儿注意天气变化。
1>选择天气多变的几天,以谈话的形式引导幼儿观察天气变化。今天是个什么样的天气?谈话:今天的天气怎么样?昨天的天气怎么样?老师摄下了前几天的一段天气,我们一起来看看吧。
2>观看录相--引出“沙尘暴”天气提问:
1>这是什么样的天气?
2>你是从哪儿听说的“沙尘暴”天气?
二、基本活动---知道“沙尘暴”形成的原因及植物能阻挡沙尘
提问:“沙尘暴”天气的特征:
风很猛,风中夹着很多的沙子,时间有时长,有时短。
讨论:“沙尘暴”给人们带来的危害。
思考:沙子从哪儿来?了解“沙尘暴”形成的原因。
1>提问:平时空气中并没有这么多沙子,这些沙子是从哪儿来的呢?(幼儿讨论)
2>我们来听一听小沙子是怎么说的'吧?
:《大树和沙子的对话》附后
3>再提问:沙子是从哪儿来的?(三个主要来源)
4>我们怎么样来帮助大树?(幼儿讨论)
引导幼儿说出多植树,保护绿色植被。
做小实验。
1>吹沙土:让幼儿更直观,更具体的了解植物的根能吸住沙土。现在我们来看看是不是植物的根能吸住沙土。引导幼儿观察,沙盘里的沙子被吹出来的多?还是草跟上的沙土吹出来的多?引导幼儿思考为什么?得出植物的根像手一样牢牢地抓住了沙土。
2>操作:植树。通过增、减树的方法,让幼儿直观地了解阻挡沙尘的方法引导幼儿仔细观察:种第一棵树时,大树前边、左、右的沙子情况、多少。然后取出树,在白纸上再放一张纸,然后再种两棵树,依此类推。或者第一次种树可以一下种六棵,依次递减,观察大树前边。(即城堡周围沙子得多少情况)
3>小结:为了不再有“沙尘暴”天气,为了我们的天气一天比一天更好,小朋友们应该爱护树木,保护植物。
三、结束活动--激发幼儿探索各种变化的好奇心。
引伸活动:天气在不断变化,一天一个样,其实一切事物都在变化,比如:房屋、车子、季节等都在变,谁注意这些变化了,并且想一想为什么会这样变?谁就会变得越来越聪明。把你发现的变化告诉老师、父母和小朋友,好吗?
附:《大树和沙子的对话》
院子里有一棵大树,一天中午突然刮起了大风,风中卷着沙子,铺天盖地地刮着,越刮越大,沙子越刮越多。沙子打在大树身上,树叶疼的受不...
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写沙尘暴的日记十二篇
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的关于沙尘暴的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天的风特别的大,飞沙走石,天昏地暗,天气预报说有沙尘暴。
我去学校的时候衣服很干净,等回来时,衣服都挂有一层土了。街上的行人特别少,风刮的.人都睁不开眼睛,举步艰难,顶风骑车的就像蜗牛一样,慢吞吞的。
沙尘暴义卖会?对,沙尘暴义卖会。不是沙尘暴的义卖会,而是义卖会上卷起了“巨大”的沙尘暴!
本来昨天下午应该是很开心的,可是操场上不断地卷起沙尘暴。我们班的摊位在操场中间,而且在操场中间的只有两个班,位置显得那么空旷。
一个小妹妹来我们的摊点买东西,我向这位小妹妹唾沫横飞地介绍我们摊位上摆的东西时,在南边刮起的沙尘暴向操场中央的我们袭卷而来。幸好我是背对着的,只是后脑勺里的头发中全都是沙尘暴吹来的沙子。要不然正面都成黑的'了。
小妹妹最终买走了一只自动铅笔。我把包里的钱拿出来数一数,理了一下,一个六年级的同学过来买我的海报了。
她是二话不说的把那张海报买走了。她刚转身离去,放在桌子上的袖套被从我身后吹来的沙尘暴给吹走了!
好不容易才抓住了一只袖套,另一只袖套又从桌子上飞起来了。我向前一扑,扑到了那只袖套又,沙尘暴在空中“咯咯”地笑,脸上的汗水粘住了被吹起来的沙尘,左一道黑,右一道黑。
过了一会儿,我又拿钱数了数,期间还有沙尘暴往我们这边呼呼地吹,吹得我满脸都是灰。衣服从乳白变成了淡灰色,只有袖子没有变黑。
摊点上的东西全都卖完了。我把手中的钱交给了旁边的男同学手中,自己在操场摊位旁寻思着自己需要什么。
风卷着黄沙,扑打在人们的脸上无情地钻进眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵里,刮的小区里美丽的`桃花瓣一片一片地飞落一地,刮的太阳昏黄昏黄的。沙尘暴严重的影响了环境,由于人们的不良行为,破坏了生态平衡。所以我们要保护绿地多植树,让沙尘暴永远消失。
我去踏青尽享大自然的美景。
大家好!我是给你们带来灾难的沙尘暴。我是由风和沙组成的,只要我一出现到处都是一片“金灿灿”。
一天,我四处游荡就来到了一个美丽富饶的森林王国。那里鲜花四季开放,野果挂满枝头,小动物们在树间玩耍,百姓们过着安居乐业的生活。这个王国真是太美了,我多么想留在这里呀!但由于这里棵棵树木又高又壮,我的行动也就受到了阻碍,更施展不出我的威力,只能遗憾的离开了。
后来王子当上了国王,他想把他的王国建造成一座新型的城市。于是一排排参天大树被砍倒,一幢幢高楼和工厂的烟囱耸立起来,空气污染非常严重。这下我的机会来了,我要好好施展我的威力。我让城市的上空黄沙弥漫,汽车、火车、飞机都不能正常运行,沙尘淹没了路基,能见度很低阻碍了交通。只要我和人的'皮肤、眼睛、鼻子和肺接...
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沙尘暴日记实用
不知不觉间一天又要结束了,相信大家在这一天里都学到了不少新知识。此刻是时候安静下来,好好写18篇日记了。接下来,让我们一起来参考一下如何写日记吧。以下是小编整理的观察天气的日记范例,希望可以给大家一些帮助。
绿色,充满活力的颜色,清纯而可爱。
我爱绿色,爱那高大的树木,爱那温柔。可爱的小草,然而向往广阔无际的非洲大草原,有活泼的鹿和潺潺的小溪相伴……
我的思绪又穿越时空,来到了几万年前的一片原始丛林中,四周静悄悄,不时有风吹树叶的“呼啦”声。我闭上眼睛,静静地听,仿佛在声一位音乐家在弹钢琴,就是多么温柔,还有湿漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了,醉了。仰起头,温暖的阳光透过茂密的树丛照射下来,能够依稀的看到那蓝的如宝石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸着这新鲜的空气。在那茂密的丛林里奔跑,歌唱……我跑到丛林尽头,望见了那蔚蓝的大海海水不停的拍击着沙滩,沙滩上有无数美丽的贝壳,还有那叫不上名子的奇怪的小生命。我从来没有见过那么清纯美丽的海!那里,真的好完美美……
“嘟——”一阵车喇叭声把我从原始丛林拉回了家。然而我拍了一下脑袋,定了定神,发现自我正躺在床上。“奥,原先就是一场梦。”我自言自语。一阵阵刺耳的喇叭声又传入我的耳朵,我厌恶的关上窗子,捂住了耳朵。我的温柔的风声呢?我厌恶这种噪音!抬头看看天,天空就是那样灰,好像罩上了一层薄雾。阳光照射进房间,就是那样刺眼,温暖的阳光早离我而去。心中好闷,便打开房门,到外面散步。走在街上,地上全就是垃圾,走了几条大街,我所见到的就是高楼大厦,拥挤的人群,刺眼的阳光,凝热的空气,只有几棵小树孤零零的站在大街上。我的温柔的风声呢?还有那潺潺的流水,此刻为何变成了臭水沟?
哦,就是人们,就是人们无节制的砍伐树木,乱丢垃圾,使环境受到了污染,还有汽车尾气。近几年来,科学家多次发现地球的保护伞,地球的依靠—臭氧层因受到污染而构成的缺口,要想让保护伞不在受到污染,我们就要保护绿色,拯救海洋,拯救地球妈妈,让地球妈妈重现光彩,拯救生命!
我们要观察天气,因为它关系到我们的穿衣戴帽,因为它和我们的生活息息相关。
天气,有很多特征,其中最明显的就是气温、风、云和降水量,观测天气可不能少了这些。
观测温度必要的道具。把温度计拿好,平视刻度便可知道当时的温度了。经观察,我发现天气最冷的时候是在深夜,天气最热的时候是在中午12时到下午2时。——不过要注意最好别把温度计打碎了!
观测风要注意风速和风向。观测风速用的仪器是风速仪,风球转得越快,风速级别就越高,风速是指风的力度等级,风球转的速度决定他的等级。风向标是标示风向的,风向标的尾部指着哪儿,就是哪儿的风,也就是说,风吹来的方向叫做风向。风向分八个方向:东、东南、西、西南、北、东北、南、西北。
观察降水量,要用的工具是雨量器。制作雨量器的步骤很简单,准备一个上下同等宽度...
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