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沙尘暴日记（汇总二篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的《沙尘暴》大班教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：通过认识“沙尘暴”这一天气现象，激发幼儿关心周围生活环境的变化。
渗透目标：知道破坏环境给人们带来的危害，懂得保护环镜。
活动重点：“沙尘暴”形成的原因。
活动难点：植物能阻挡沙尘。
教案准备：
1〉在有“沙尘暴”天气的日子里，引导幼儿观察“沙尘暴”天气的特征。
2〉收集“沙尘暴”天气给人们造成的危害图片、及录相带，供幼儿了解。
3〉沙子装盘、带沙土的小草、纸盒城堡、分组各准备一份;吹塑纸做的树（下粘废瓶盖）。每组六、七棵;白纸若干。
教案过程：
一、导入活动--引起幼儿注意天气变化。
1>选择天气多变的几天，以谈话的形式引导幼儿观察天气变化。今天是个什么样的天气？谈话：今天的天气怎么样？昨天的天气怎么样？老师摄下了前几天的一段天气，我们一起来看看吧。
2>观看录相－－引出“沙尘暴”天气提问：
1>这是什么样的天气？
2>你是从哪儿听说的“沙尘暴”天气？
二、基本活动－－－知道“沙尘暴”形成的原因及植物能阻挡沙尘
提问：“沙尘暴”天气的特征：
风很猛，风中夹着很多的沙子，时间有时长，有时短。
讨论：“沙尘暴”给人们带来的危害。
思考：沙子从哪儿来？了解“沙尘暴”形成的原因。
1>提问：平时空气中并没有这么多沙子，这些沙子是从哪儿来的呢？（幼儿讨论）
2>我们来听一听小沙子是怎么说的'吧？
：《大树和沙子的对话》附后
3>再提问：沙子是从哪儿来的？（三个主要来源）
4>我们怎么样来帮助大树？（幼儿讨论）
引导幼儿说出多植树，保护绿色植被。
做小实验。
1>吹沙土：让幼儿更直观，更具体的了解植物的根能吸住沙土。现在我们来看看是不是植物的根能吸住沙土。引导幼儿观察，沙盘里的沙子被吹出来的多？还是草跟上的沙土吹出来的多？引导幼儿思考为什么？得出植物的根像手一样牢牢地抓住了沙土。
2>操作：植树。通过增、减树的方法，让幼儿直观地了解阻挡沙尘的方法引导幼儿仔细观察：种第一棵树时，大树前边、左、右的沙子情况、多少。然后取出树，在白纸上再放一张纸，然后再种两棵树，依此类推。或者第一次种树可以一下种六棵，依次递减,观察大树前边。（即城堡周围沙子得多少情况）
3>小结：为了不再有“沙尘暴”天气，为了我们的天气一天比一天更好，小朋友们应该爱护树木，保护植物。
三、结束活动--激发幼儿探索各种变化的好奇心。
引伸活动：天气在不断变化，一天一个样，其实一切事物都在变化，比如：房屋、车子、季节等都在变，谁注意这些变化了，并且想一想为什么会这样变？谁就会变得越来越聪明。把你发现的变化告诉老师、父母和小朋友，好吗？
附：《大树和沙子的对话》
院子里有一棵大树，一天中午突然刮起了大风，风中卷着沙子，铺天盖地地刮着，越刮越大，沙子越刮越多。沙子打在大树身上，树叶疼的受不...
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写沙尘暴的日记十二篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的关于沙尘暴的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天的风特别的大，飞沙走石，天昏地暗，天气预报说有沙尘暴。
我去学校的时候衣服很干净，等回来时，衣服都挂有一层土了。街上的行人特别少，风刮的.人都睁不开眼睛，举步艰难，顶风骑车的就像蜗牛一样，慢吞吞的。
沙尘暴义卖会？对，沙尘暴义卖会。不是沙尘暴的义卖会，而是义卖会上卷起了“巨大”的沙尘暴！
本来昨天下午应该是很开心的，可是操场上不断地卷起沙尘暴。我们班的摊位在操场中间，而且在操场中间的只有两个班，位置显得那么空旷。
一个小妹妹来我们的摊点买东西，我向这位小妹妹唾沫横飞地介绍我们摊位上摆的东西时，在南边刮起的沙尘暴向操场中央的我们袭卷而来。幸好我是背对着的，只是后脑勺里的头发中全都是沙尘暴吹来的沙子。要不然正面都成黑的'了。
小妹妹最终买走了一只自动铅笔。我把包里的钱拿出来数一数，理了一下，一个六年级的同学过来买我的海报了。
她是二话不说的把那张海报买走了。她刚转身离去，放在桌子上的袖套被从我身后吹来的沙尘暴给吹走了！
好不容易才抓住了一只袖套，另一只袖套又从桌子上飞起来了。我向前一扑，扑到了那只袖套又，沙尘暴在空中“咯咯”地笑，脸上的汗水粘住了被吹起来的沙尘，左一道黑，右一道黑。
过了一会儿，我又拿钱数了数，期间还有沙尘暴往我们这边呼呼地吹，吹得我满脸都是灰。衣服从乳白变成了淡灰色，只有袖子没有变黑。
摊点上的东西全都卖完了。我把手中的钱交给了旁边的男同学手中，自己在操场摊位旁寻思着自己需要什么。
风卷着黄沙，扑打在人们的脸上无情地钻进眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵里，刮的小区里美丽的`桃花瓣一片一片地飞落一地，刮的太阳昏黄昏黄的。沙尘暴严重的影响了环境，由于人们的不良行为，破坏了生态平衡。所以我们要保护绿地多植树，让沙尘暴永远消失。
我去踏青尽享大自然的美景。
大家好!我是给你们带来灾难的沙尘暴。我是由风和沙组成的，只要我一出现到处都是一片“金灿灿”。
一天，我四处游荡就来到了一个美丽富饶的森林王国。那里鲜花四季开放，野果挂满枝头，小动物们在树间玩耍，百姓们过着安居乐业的生活。这个王国真是太美了，我多么想留在这里呀！但由于这里棵棵树木又高又壮，我的行动也就受到了阻碍，更施展不出我的威力，只能遗憾的离开了。
后来王子当上了国王，他想把他的王国建造成一座新型的城市。于是一排排参天大树被砍倒，一幢幢高楼和工厂的烟囱耸立起来，空气污染非常严重。这下我的机会来了，我要好好施展我的威力。我让城市的上空黄沙弥漫，汽车、火车、飞机都不能正常运行，沙尘淹没了路基，能见度很低阻碍了交通。只要我和人的'皮肤、眼睛、鼻子和肺接...
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沙尘暴日记实用
不知不觉间一天又要结束了，相信大家在这一天里都学到了不少新知识。此刻是时候安静下来，好好写18篇日记了。接下来，让我们一起来参考一下如何写日记吧。以下是小编整理的观察天气的日记范例，希望可以给大家一些帮助。
绿色，充满活力的颜色，清纯而可爱。
我爱绿色，爱那高大的树木，爱那温柔。可爱的小草，然而向往广阔无际的非洲大草原，有活泼的鹿和潺潺的小溪相伴……
我的思绪又穿越时空，来到了几万年前的一片原始丛林中，四周静悄悄，不时有风吹树叶的“呼啦”声。我闭上眼睛，静静地听，仿佛在声一位音乐家在弹钢琴，就是多么温柔，还有湿漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起头，温暖的阳光透过茂密的树丛照射下来，能够依稀的看到那蓝的如宝石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸着这新鲜的空气。在那茂密的丛林里奔跑，歌唱……我跑到丛林尽头，望见了那蔚蓝的大海海水不停的拍击着沙滩，沙滩上有无数美丽的贝壳，还有那叫不上名子的奇怪的小生命。我从来没有见过那么清纯美丽的海！那里，真的好完美美……
“嘟——”一阵车喇叭声把我从原始丛林拉回了家。然而我拍了一下脑袋，定了定神，发现自我正躺在床上。“奥，原先就是一场梦。”我自言自语。一阵阵刺耳的喇叭声又传入我的耳朵，我厌恶的关上窗子，捂住了耳朵。我的温柔的风声呢？我厌恶这种噪音！抬头看看天，天空就是那样灰，好像罩上了一层薄雾。阳光照射进房间，就是那样刺眼，温暖的阳光早离我而去。心中好闷，便打开房门，到外面散步。走在街上，地上全就是垃圾，走了几条大街，我所见到的就是高楼大厦，拥挤的人群，刺眼的阳光，凝热的空气，只有几棵小树孤零零的站在大街上。我的温柔的风声呢？还有那潺潺的流水，此刻为何变成了臭水沟？
哦，就是人们，就是人们无节制的砍伐树木，乱丢垃圾，使环境受到了污染，还有汽车尾气。近几年来，科学家多次发现地球的保护伞，地球的依靠—臭氧层因受到污染而构成的缺口，要想让保护伞不在受到污染，我们就要保护绿色，拯救海洋，拯救地球妈妈，让地球妈妈重现光彩，拯救生命！
我们要观察天气，因为它关系到我们的穿衣戴帽，因为它和我们的生活息息相关。
天气，有很多特征，其中最明显的就是气温、风、云和降水量，观测天气可不能少了这些。
观测温度必要的道具。把温度计拿好，平视刻度便可知道当时的温度了。经观察，我发现天气最冷的时候是在深夜，天气最热的时候是在中午12时到下午2时。——不过要注意最好别把温度计打碎了!
观测风要注意风速和风向。观测风速用的仪器是风速仪，风球转得越快，风速级别就越高，风速是指风的力度等级，风球转的速度决定他的等级。风向标是标示风向的，风向标的尾部指着哪儿，就是哪儿的风，也就是说，风吹来的方向叫做风向。风向分八个方向：东、东南、西、西南、北、东北、南、西北。
观察降水量，要用的工具是雨量器。制作雨量器的步骤很简单，准备一个上下同等宽度...
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