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谢谢您老师作文

更新时间:2025-02-10
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2025谢谢您华老师作文(精华9篇)

谢谢您作文

在日常生活中,大家都与作文打过交道。通过作文,我们可以表达内心的情感,调整情绪。你见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的“老师,谢谢您”主题的优秀作文,供大家参考与阅读。

谢谢您华老师作文 篇1

如果老师是园丁,那我就是她精心培育的花儿,在老师的精心培育下,我茁壮成长。在众多老师中,我最要感谢的是语文邱老师。

那一天早上,刚上语文课时,我的`同桌冤家余垲烨打到了我的牙齿,痛得我哇哇叫。邱老师没有生气,慢慢走过来,安慰我,摸摸我的牙齿,又问我牙还痛不痛,直到我好了以后,她才开始上语文课。

当我读一首不懂读的古诗时,邱老师专心致志地教我读。当我想回答问题时不敢举起小手时,邱老师用亲切的目光看看我,好像在说:“没关系,想回答问题要大胆举手。”于是,我举起了小手,邱老师就叫我回答了。当我跟同学吵架,握紧了双拳时,邱老师走过来,和蔼可亲地对我们俩说:“来,我们都友好相处吧,你们俩握握手,大家都是好同学嘛。”于是,我们俩化解了矛盾,成为了好朋友。当我站在舞台上,不敢表演节目时,邱老师用温柔的目光看着我,好似在鼓励我:梓鹏,不用害怕,只要你勇敢,一定能行!老师那期待的目光让我添加了自信。

星期五早上,上作文课时,邱老师向我们提出了一个问题:这篇作文的结尾怎么写?大家都纷纷举手了,只有我不敢举手,老师一看见我犹豫不决的样子,就用期待的目光看着我,但我还是不敢举手,老师的目光好似添上微笑,仿佛在说:大胆举手吧,没关系的。于是,我大胆举手,老师一看见我举了手,便叫我回答了,结果,我回答了一句优美的句子。邱老师啊!你真是我成长的领路人啊!

老师,你对我的关心我说也说不完,千言万语凝结成一句话:“老师,谢谢您!”

谢谢您华老师作文 篇2

老师是什么?老师是一个职业。如果人生是一场戏的话,那么老师只是一个不起眼的小角色,但就在这个小角色的身上,发生过不少奇迹。而让我受益最深的,莫不是我的`英语老师彭翠玲老师。还记得彭老师上课时,给我留下的印象是最深刻的。

彭老师为人很严谨。字迹不好时,会让我们重新做,直到她满意为止。做试卷时,如果有阅读理解类似的题目,她会让我们在文章中做记号,防止我们马虎大意、张冠李戴。彭老师还有幽默的一面。每当同学们犯错时,她会用幽默的语言,给大家讲一些道理,同时,也会让全班哈哈大笑。

一次,我们班的一同学,明知道自己对辣椒过敏,还硬撑吃了下去,彭老师见此状况,问道:“你是对辣椒过敏吗?”那个同学回答:“嗯”彭老师立马吼道:“废话!假如桌子上有一把枪,你还往脑袋上开一枪啊!”那个同学立马反驳:“假如没子弹呢?”霎时间,全校仿佛只能听到我们班雷鸣般的笑声。

还记得彭老师第一天给我上课,就让我改掉了坏毛病。

当时是下课,我与几个同学正在教室里疯狂打闹,不妙,正好被彭老师“抓住”,她让我们站在前排,受尽了“羞辱”,她对我们说到:“教室是学习的地方,不是玩的场所,玩也可以,但要在外面玩,还要玩...

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谢谢您华老师作文模板

谢谢您老师作文

编辑为您搜集整理的这篇“谢谢您华老师作文”内容。作文是语文学科中最具有开放性和创造性的一部分,写作可以点亮我们对世界的美好期待。一篇好的作文,除了文笔好,还要思路清晰。学无止境阅读无穷尽希望以下内容能够为您提供参考和帮助!

谢谢您华老师作文【篇1】

这是一场期中英语考试。五班的同学正在进行英语考试,有的同学抓耳挠腮,瞪着卷子,一脸无奈的样子;有的同学一会儿咬咬笔头,一会儿又低头写下几个字;有的同学仰望着天花板,嘴皮一动一动地无声地在念念有词……只见一个用粉红夹子梳着一个圆髻的小女孩,轻松而又当真地完成着考题,不久她就完成了所有的内收留,自信地检查了两遍,微笑地把卷子交了上去。这个小姑娘就是我——吴钟丽。不是我吹,这次英语考试全班第逐一定又是我了。英语,小菜一碟啦。果然不出我所料,你听,英语老师吴老师正在发卷子“杨倩,99分,全班第一……”没骗你吧。说起来,这一切都要感谢我的英语启蒙老师——程老师。

英语究竟是外语,尤其对偏僻的山村农村小学生来说,更是难上加难了。四年级的第一节英语课,我也是战战兢兢地坐在位子上等着英语老师的到来,只见进来的是一位三十多岁的年青女老师,高高的个子,带着一副粉边眼镜,从镜片中可以看见她睿智的眼光。她一进来就用悦耳的声音用英语先容起自己和英语学习的重要性。当然,用英语说完之后,她又用中文说了一遍,不然以我的程度怎么听得懂呢。听着她的先容,我了解到只要我努力,一定会有收成的,不服输的我在心里暗暗发誓,我一定要学好英语。

真的,英语学起来一点都不难,更何况程老师语言幽默风趣,又经常带我们玩游戏,在玩中学,讲起来又深入浅出,徐徐地,我越学越有爱好。我是一个胆小的孩子,程老师就有意在课上常常提问我,让我参加做游戏,慢慢地,我也敢举起胆怯的小手,主动回答问题了。把握单词是一大困难,程老师就每节课开始的时候,让我们玩记忆游戏,她拿出一张英语单词卡片,五秒钟时间,看谁能记住这个单词。同学们的热情可高了。课前三分钟,程老师还让我们根据课文需要,几个同学一起来演一演上节课的learntosay的内收留,这样我们就会在课余时间不知不觉地温习了所学的'内收留了。

固然现在的吴老师上课提问、做游戏只叫那几个同学,即使我的小手高高地举着,也很少叫我,但我仍是决心信念十足,我一定能学好英语的!

谢谢您——程老师。

谢谢您华老师作文【篇2】

老师,您就是太阳,给了我们暖和;您就是月亮,给了我们黑暗中的光明;您就是花匠,给了我们无限的营养。

老师,有人说您是春蚕,吐不尽那绵绵的细丝至死方休;老师,有人说您是烛炬,洒进最后一点眼泪去照亮黎明前的夜空;老师,有人说您是朝霞,常在黎明带来之前,润泽津润着大地万物;老师,有人说您是夕阳,当太阳落下之后,用最后一缕光亮装扮天空!

老师,我永远不会健忘是谁教会了我思惟;不会健忘是谁在迷茫中给我指明方向;不会健忘是谁使世界变得书声琅琅;不会健忘是谁...

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