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美与丑演讲稿(热门6篇)
在个人成长的过程中，论文写作常常是一个重要环节，它有助于提升我们的科学研究能力。接下来，小编整理了六篇关于美与丑的高中议论文，希望能为大家提供有价值的参考和启发。
各位领导、教师们：
你们好！
今天我演讲的题目是《美术教学中点滴体会》。
学校是育人的基地，就是要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。美术学科与其他学科教学一样，要以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。
我在教《海底世界》一课时，采用了多媒体教学，当屏幕上出现从月球上看到的地球时，我问学生：它为什么是蓝色的？引导学生说出：因为地球大部分面积是海洋，而大海的颜色是蓝色的，所以地球是一个美丽的蓝色球体。这样的导入新课，激发了学生的学习热情，同时也活跃了学生的思维。学生会积极、兴奋的投入到新课的学习中去。接着老师展示几幅我国南沙群岛美丽海底的图片，五彩缤纷的海底世界，一下子吸引了学生的注意力，使他们耳目一新，产生了对大海的向往和对我们美丽祖国的热爱。
在“考考学生”对大海了解有多少、知道些什么？这个教学环节中，学生讲什么，教师画什么，大大增强学生的满足感，调动学生的学习绘画的兴趣。本节课始终围绕教学目的，在不知不觉中完成一幅美丽的海底世界图。在潜移默化中既对学生进行了基本技能的训练，也给学生赏心悦目，美的享受。一幅绘画作品除了表达单个物体的美之外，还要考虑到整体的`布局。
在这一环节中，我采用电脑自制辅助游戏来解决的：在电脑画面中有一幅空的蓝色的海底图片，旁边设有各种各样的互动的海底生物，供学生进行摆放，看看哪种摆放是最美的，从而达到对学生的创造性思维的培养和审美意识的培养，利用先进教学手段将复杂的教学过程简单化、学生爱学，教师也轻松。最后再展示学生的电脑作品，给学生以成功后的喜悦。整节课由传统的教你学转变为我要学、轻松学的新型教学模式。周密的设计，大大提高了学生兴趣，充分调动学生的积极性，这样既提高了学生的基本技能，也培养学生创造性思维的能力。
在教《窗口》一课时，我不仅交给学生怎样作画，重要的是根据教材绘画创作课的特点，通过作画，培养学生的审美情趣及创造性发散思维能力。
开课伊始，我先让学生在本教室窗口进行观察，然后让学生谈谈自己所看见的各种景物。我又给学生即兴示范窗口，再让学生欣赏课本上的作品。通过各种观察，让学生构思，你准备画什么样的窗口。孩子们积极思维，大胆发言。可大多数学生只会说出各种具体的窗口。我又进一步启发学生，人们常说：“眼睛是心灵的窗口”；而我们是文明城市，对外不也是个文明的窗口吗？使学生感受到家乡也是一个“窗口”，如何表现这两类窗口呢？让学生自由发言，顿时课堂气氛热烈起来，学生你一言、我一语地...
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美与丑演讲稿五篇
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美与丑演讲稿
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！我今天要和大家分享一个深入人心、引起广泛讨论的话题——"美与丑"。在人类的历史长河中，"美与丑"一直是人们关注的焦点，甚至是人类文明发展的一个标志。然而，美与丑真的是如此简单与直接吗？让我们一起走进这个话题，探讨美与丑的内涵与意义。
首先，美与丑是一个主观而显性的评判标准。长期以来，人们习惯以外貌、行为习惯、审美观念等方面来划分美与丑。例如，我们评判一个人是否美丽的时候，常常会以身材匀称、五官端正、肤色白皙等因素来做为判断标准。但是，这种以外在表象为依据的评判往往容易被主观情感所左右，易受传统观念和个人偏见的影响。我们应该意识到，这种单一的评判标准往往忽略了内在美与丑以及多样化的审美观。
其次，美丑的定义应该超越外在因素，关注个性与内涵方面。"内在美"包含着人的智慧、品行、性格等众多方面。一个人的真诚、正直、善良、勇敢等品质也应该被看作是美的体现。审美观念的多元化也使得美丽不再是一个定义明确的概念。有人追求高雅的气质，有人崇尚时尚的潮流，有人追求独特的个性。这些多元化的审美标准给我们提供了更广阔的认知空间，同时也让我们更容易接受不同文化和个体之间的差异，增加了我们对多样性的尊重与理解。
最后，美与丑之间并不是水火不容的敌对双方，而是相互依存、相互辉映的存在。天空之所以明亮，是因为有黑夜的映衬；花朵之所以绚烂是因为有丑陋的泥土。艺术、文学、电影等许多领域中的创作也体现出了美与丑相互转化的过程。通过对比、调和，使艺术作品更加丰富多样，更具观赏性。同样我们的生活也是如此，美与丑的对比让我们更清楚地认识到美的珍贵与重要。美丽的事物往往通过与丑陋的对比而显得更加美丽。
在现实生活中，我们要摒弃过分执着于外表的审美观念和一切对外表的偏见。我们要欣赏那些充满自信和自尊的人，他们被他们内在的美所充实，他们对生活充满热情与智慧。我们要鼓励自己和他人培养良好的品行与性格，将自己的美丽从容而自信地展现给世人，而不是仅仅追求虚浮的外表。
在社交媒体时代，美丽标准的多样化也给我们带来了更大的压力。我们要明确地认识到，每个人都是独一无二的个体，有着自己独特的一面，都是独一无二的美。每个人都应该有自己理想中的美丽，同时又要在以平等为前提，尊重他人的审美观念。
最后，我想引用中国古代的一句名言：“美在眼睛观者，丑在心灵者。” 美丽就在我们每个人的内心深处，而真正的丑陋则取决于我们的思维方式和价值观。我们要以一颗宽容、理性和审慎的心态去评判美丑，去发现和欣赏真正的美，让美与丑在我们的心灵之中和世界之间达...
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