搜索更多内容
职业学校演讲稿（分享16篇）
尊敬的领导、老师：
大家好！作为青年教师，能和大家一起分享我成长中的快乐，我感到非常荣幸。
三年前，刚刚毕业的我怀着紧张而兴奋的心情走进了咱们朝师附小。在学校的教育和培养下，我由一个初出茅庐的大学生，逐渐的成长为一个合格的小学教师。
在这三年中，我经历着自己的成长，感受着自己的快乐。作为青年教师我们对于工作有热情，有干劲，充满了朝气与活力。这正是我们的优势所在。但我们——缺乏工作经验，而且教育教学水平也很有限。最初工作的时候，总感觉手忙脚乱，在工作中经常会出现种种错误。在这样的情况下，学校领导和王主任不但没有批评我，反而是给我鼓励，给我指出改进的方向。并且安排有经验的老教师，来指导我应该怎样做好工作。不管是班级管理、还是课堂教学，甚至和家长交流、谈话的方式方法，他们都毫无保留的把自己的经验传授给我。正是因为有了他们无私的鼓励与帮助，才使我这样的新教师能够很快的适应教育教学工作。
后来，齐校长等校领导请来了教育专家——邵老师。而且邵老师在一次全校会议上，做了《三名在召唤》的专题讲座，我至今都记忆犹新。正是由于邵老师的这次讲座，使我如同醍醐灌顶，茅塞顿开，与此同时也被邵老师为教育事业的专注和付出所感动，为邵老师那深邃的教育智慧所折服。我渐渐的明白了：要想成为一名合格的老师，必须要舍得付出，不断的学习，不断提高自己的教学水平和专业素养。特别是在附小这样的名校，我们就必须要做得更好。因为我们的一言一行，一举一动都代表着学校。身为附小的老师，不但要有代表学校的意识，还要有代表学校的能力。正如邵老师所说的"附小是名校，所以我们附小的老师就是名师。"这是对我们的鼓励，同时也是对我们的鞭策和期待。
在邵老师的指导和带领下，数学组的教研氛围越发浓厚，每次活动大家都热烈的交流着各自的想法，在和谐浓郁的教研氛围中大家共同研究教学——如何改进课堂教学，如何提高课堂教学的时效性。大家集体备课，共同反思，在不断地实践和总结中成长。
在参加数学组的活动中，我觉得自己学到了很多很多……从分析教材内容，到设计教学环节；从把握课堂结构，到总结概括知识；从分析学生、调动学生参与课堂的积极性，到如何把握课堂的预设和生成，如何提高课堂的驾驭能力；再有就是要从整体上把握知识，根据新授课、练习课、复习课侧重点的差异，有针对性的夯实教学重点，采取恰当的教学策略攻克教学难点等等。
学校为我们成立了数学组，请来了数学专家邵老师，给我们的专业发展创造了得天独厚的条件。同时也给我们这些青年教师提供了肥沃的土壤，创造了良好、宽松的发展空间。在数学组里，我不断地汲取营养，认真聆听邵老师的教诲，努力提高自己的教学水平。在数学组全体老师的共同探讨、交流和帮助下，我也讲过《圆的认识》、《轴对称图形》、《圆柱圆锥复习课》、《工程问题复习课》、《圆环面积》等几节课。在学校搭建的数学组这个平台上，在学习和实践的过程中，不断...
查看详情>>职业学校厨师学习计划（精华十三篇）
一、指导思想
全面贯彻党的职业教育政策，落实上级部门对职业教育工作的总体部署，继续执行“强化技能训练，兼顾就业与升学”的教学管理原则，积极推行教学模式改革和课程改革，以创省示范校为引领，以教学质量为核心，树立争先创优、扬长补短意识，促规范、求创新、达实效。
二、主要工作
以课程改革为中心,着力抓常规教学管理，课程建设、教法学法探究、技能大赛、信息化教学、教师队伍建设、升学质量提升、教学评价等。
（一）加强校企合作，推进各专业系课程改革
1、促进专业优化，积极推进课程改革。加强校企合作，专业主动对接行业，促进专业及教学的不断优化。充分利用专业学部管理的优势，调动教师工作积极性，发挥专业学部的工作能动性，教务处进行指导和监督，推进专业建设和发展。
2、借力数字校园建设，加强课程改革教学智能化管理体系建设。以各级信息化教学大赛、信息化说课比赛为载体，加大学校信息化教学实践力度，加强教师信息化教学能力的意识，提高教师信息化教学水平，开发更多更广的信息化教学资料，让课改融入更多更有效的信息化元素。
3、优化专业课程体系，聚力开发选修课。开发校本特色教材，撰写课改案例，开展课改特色校级公开课活动，形成课堂典型案例，逐步形成校级优质课程共享资源库。
4、有条件的专业积极探索现代学徒制教育模式，积极探索并引入非纸质的教学评价。
5、加强校企合作，通过校企合作促进教学的改革。
（二）建立竞争机制，进一步拓宽技能教学广度
1、完善“面向人人”的技能教学模式，全面提高技能教学水平。加强实训室建设和实训课教学管理，贯彻“技能训练为中心”的教学指导思想。
2、积极开展各专业校级技能大赛，积极备战省市各级技能比赛，努力提升大赛成绩，为技能教学打品牌。
（三）强化质量意识，进一步提增升学质量高度
1、狠抓升学高职班教学管理，提高升学上线率，增强我校招生吸引力。
2、注重研讨交流，加强培养师资团队，提高教学能力。强化教师责任感与使命感，加强高职班与升学班的课堂教学研讨，通过请进来走出去，学习交流取经，模拟测试等，提高任课教师的教学水平，丰富教学资源信息。
3、强化高考目标考核，完善导向激励措施。对实验班制定明确高考目标值，加强实验班阶段性教学管理与教学情况专题调研、检测与评价。学校要制订考核奖励制度，完善激励机制。
（四）重视师资培养，进一步加快行动计划速度
1、做好中职教师专业培训规划，满足教师专业提升需求。
2、引路，进一步加大师资梯队培养力度。扎实做好（骨干教师）培养工作。骨干提升，进一步提高“双师型”教师的比例和层次，重点实施“双师型”教师高技能培养工程。
3、团队培育，以优秀教学团队建设促进教师成长。成立专业教学团队，强化学校专业学部建设规范性与引领性。
（五）以课改为抓手，促进教师整体科研水平
结合课改，继续进行教法学法探究，鼓励教师积 查看详情>>
职业学校语文整理教学计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又将开始安排今后的教学工作了，是不是需要好好写一份教学计划呢？教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是小编为大家收集的中职语文课的教学计划（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一、学生基本情况
美容美发班的学生经过一个学期语文学习，我感到该班学生语文基础知识并不扎实，知识面狭窄，而且很少涉足课外文学内容。上课时学生能够积极参与学习活动，气氛比较活跃，但是表达与交流能力不是非常强，再加上阅读面不广，阅读理解能力一般，学生的写写作能力比较差，主动学习能力缺失，在以后的教学中仍需对症下药，取长补短。
二、教材内容分析
中职教育高中高一语文教材下册包括六大板块内容：
1、实用阅读能力训练。梳理文章思路，把握内容要点，体察作者情感，筛选整合信息。
2、实用写作能力训练。实用性写作，应用文写作。
3、文学作品欣赏能力培养。中国古典文学名著选读、唐诗宋词选读、小说、剧本选读。
4、浅易文言文阅读能力培养。
5、口语交际。
6、语文综合实践活动。
三、教学目标
1、加强实用语文能力能力的培养
通过教材中的口头作文、段落仿写、自主写作三项内容的训练，激发学生的写作兴趣和自信心，加强学生实用语文能力的培养。
2、培养学生的语言应用能力
教学中通过“口语交际”、“语文综合实践活动”的训练，引导学生在“恰当的场合说恰当的话”的语言交际能力。
3、加强文学文化底蕴的培养
选取一些低难度、高品位的.文学著作，培养学生欣赏和积累文学语言，引导学生领悟文学作品的内涵和意蕴。
四、方法与措施
1、认真上好每一节课，激发学生学习，阅读兴趣。
2、充分运用教材中的文本材料，组织学生进行“活动体验与问题探究”，培养学生自主学习能力和探究学习能力。
3、坚持写日记或“随笔”，形成写作的习惯，训练各种应用文写作。
4、加强文言文的背诵练习，培养文言文语感，积累文言文知识。
5、利用闲暇时间指导学生大量阅读小说，优秀的小说是培养语感的最生动的老师。
6、做好课后辅导、优秀生、差生的帮抚工作。
7、认真做好单元测验、总结指导工作，做到查漏补缺。
8、加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短。
9、优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好学生知识过渡，提高学生自主学习的能力。
一、指导思想
本学期语文教学以中等职业学校语文教学大纲为基本依据，以普通高中语文课程标准为参考，立足实际，参照具体情况，突出职业教育以导向的办学理念，为求与初中和高职两头接衔，对学生进行必要的行之有效的阅读，写作和口语交际训练，加强人文精神教育。
二、教学目标
中等职业学校语文教学的任务是为培养中级专业技术人才所需要的语文素质服务的。
二年级，在继续进行记叙文读写训练的基础上，着重进行议论文的阅读和写作教学，以及进行概括叙述的训练，加强双向口语交际训练;使学生熟悉常用的文言虚词及其用法，了...
查看详情>>职业学校厨师学习计划（合集10篇）
烹饪指的是膳食的艺术，是一种复杂而有规律地将食材转化为食物的加工过程。是对食材加工处理，使食物更可口、更好看、更好闻的处理方式与方法。下面是小编为大家整理的烹饪专业职业生涯规划书（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、自我评估
我热爱烹饪，对食物有着近乎痴迷的追求。我善于创新，喜欢尝试不同的食材和烹饪方法，以满足不同人的口味需求。我具备良好的团队合作精神，善于与人沟通交流，这使得我能够轻松适应各种工作环境。此外，我具备扎实的烹饪基础知识，能够熟练掌握各种烹饪技能。
二、职业目标
短期目标（1-3年）：在一家知名餐厅担任主厨，通过不断学习和实践，提升自己的烹饪技艺和管理能力。同时，积极参加各类烹饪比赛，提升自己的知名度和影响力。
中期目标（3-5年）：开设自己的特色餐厅，将我对美食的理解和热爱传递给更多的人。通过精细化的管理和创新，使餐厅在业界树立良好的口碑。
长期目标（5-10年）：成为国内外知名的烹饪大师，通过举办烹饪讲座、开设烹饪学校等方式，将自己的烹饪技艺传承下去，为烹饪行业的发展贡献自己的力量。
三、职业规划
1. 技能提升：定期参加烹饪培训、研讨会等活动，学习新的烹饪技术和理念。同时，通过阅读专业书籍、观看教学视频等方式，不断充实自己的烹饪知识储备。
2. 实践经验：在知名餐厅担任主厨期间，积极尝试不同的菜品和烹饪方法，以满足不同顾客的口味需求。通过与其他厨师的交流合作，不断提升自己的烹饪技艺和团队协作能力。
3. 扩大影响力：积极参加各类烹饪比赛，展示自己的烹饪才华和创新精神。通过社交媒体等平台，分享自己的烹饪心得和美食作品，吸引更多的关注和支持。
4. 开设餐厅：在积累了丰富的烹饪经验和管理经验后，计划开设一家具有自己特色的餐厅。在餐厅的运营过程中，注重菜品创新和服务质量提升，以赢得顾客的信任和喜爱。
5. 传承与发展：在实现个人职业目标的同时，积极为烹饪行业的发展贡献自己的力量。通过举办烹饪讲座、开设烹饪学校等方式，将自己的烹饪技艺传承下去，培养更多的烹饪人才。同时，关注烹饪行业的发展趋势和市场变化，不断创新和发展自己的烹饪事业。
四、风险与应对
1. 市场竞争：开设餐厅后可能面临激烈的市场竞争。应对策略：通过独特的菜品和优质的服务吸引顾客；加强品牌宣传和推广；关注市场变化及时调整经营策略。
2. 食材成本波动：烹饪行业受食材成本影响较大。应对策略：与可靠的供应商建立长期合作关系以确保食材供应的稳定性；关注市场动态调整菜单和定价策略。
3. 人员管理：随着餐厅规模的扩大可能面临人员管理方面的挑战。应对策略：建立完善的人员管理制度和培训体系；加强团队建设和激励机制以提高员工满意度和忠诚度。
五、总结
作为一名热爱烹饪的厨师我深知自己的职业道路充满了挑战和机遇。在未来的职业生涯中我将不断努力提升自己的烹饪技艺和管理能力为实现自己的职业目标而努力...
查看详情>>职业学校厨师学习计划（合集六篇）
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的台阶，为了今后在工作中取得更大的进步，该为自己做一个职业规划了。下面是小编为大家整理的厨师职业生涯规划书（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、自我评估
我热爱烹饪，对食材有着近乎痴迷的追求。从小我就对家中的厨房充满好奇，喜欢看着母亲在厨房里忙碌的身影，那些熟悉的香味总是能让我感到无比的安心和幸福。我拥有敏锐的味觉和视觉，善于发掘食材之间的微妙差异，将它们以最合适的方式组合在一起。我热爱学习，对新的烹饪技术和理念总是保持着开放和热情的态度。
然而，我也认识到自己在烹饪技艺和管理方面的不足。为了弥补这些不足，我参加了专业的烹饪课程，并努力在实践中提升自己的技艺。我相信，只要我保持对烹饪的热爱和对技术的追求，我就能在厨师的道路上不断前行。
二、职业目标
短期目标（1-3年）：在一家知名餐厅担任厨师，通过实践提升自己的烹饪技艺和管理能力。同时，积极参加各类烹饪比赛和活动，扩大自己的影响力。
中期目标（3-5年）：成为餐厅的厨师长或行政总厨，全面负责餐厅的菜品研发和厨房管理。通过创新和优化菜品，提升餐厅的品牌形象和市场份额。
长期目标（5年以上）：开设自己的餐厅，将自己的烹饪理念和技艺传递给更多的人。同时，通过教学和培训，培养更多的烹饪人才，推动中国烹饪文化的发展。
三、行动计划
1. 提升技艺：定期参加烹饪课程和培训，学习新的烹饪技术和理念。同时，积极向同行和前辈请教，不断提升自己的烹饪技艺。
2. 扩大影响：积极参加各类烹饪比赛和活动，展示自己的烹饪技艺和创新思维。通过社交媒体和网络平台，分享自己的烹饪经验和心得，扩大自己的影响力。
3. 拓展视野：关注国际烹饪动态和潮流，学习不同国家和地区的烹饪技艺和文化。通过交流和合作，拓展自己的视野和思维方式。
4. 团队建设：注重团队建设和管理，培养厨师团队的凝聚力和协作精神。通过有效的沟通和协调，确保厨房工作的顺利进行。
5. 创新思维：不断尝试新的食材和烹饪方式，创新菜品口味和呈现方式。关注客人的反馈和需求，不断优化菜品和服务质量。
四、风险与应对
1. 市场竞争：面对激烈的市场竞争，我将通过不断提升自己的烹饪技艺和创新能力，以及优化服务质量和菜品品质，提升餐厅的市场竞争力。
2. 技术更新：随着烹饪技术的不断发展和更新，我将保持学习和进步的态度，及时了解和掌握新的烹饪技术和理念，保持自己在行业内的领先地位。
3. 健康与安全：在烹饪过程中，我将严格遵守食品安全和卫生标准，确保食材的新鲜和卫生。同时，关注自身的健康和安全，合理安排工作时间和强度，避免过度劳累和受伤。
作为一名厨师，我深知自己的责任和使命。我将以热爱和专注的态度，不断提升自己的烹饪技艺和管理能力，为客人提供优质的菜品和服务。同时，我也将积极推广中国烹饪文化，为行业的发展和进步贡献自己的力量。我相信，在未来的...
查看详情>>最新职业学校厨师学习计划(范本十篇)
时光飞逝，我们的工作迈向新的阶段。为在未来取得更大进步，制定职业规划显得尤为重要。以下是小编整理的十篇精选厨师职业生涯规划书，欢迎阅读，希望能够对大家有所帮助。
烹饪是我热爱的技艺，将普通的食材变成美味佳肴，给人们带来味蕾的享受，是我追求的职业目标。为了将这一爱好转化为职业生涯，我特此制定以下烹饪职业生涯规划书，以明确未来的发展方向，并为自己在烹饪行业的成功打下坚实的基础。
一、自我评估
1、个人优势：我对烹饪充满热情，具备较强的学习能力和创新意识。在烹饪过程中，我注重细节，善于将传统与创新相结合，创造出独特的美食。
2、个人劣势：虽然我对烹饪有浓厚兴趣，但在高端烹饪技艺和餐饮管理方面仍需进一步提升。同时，我也需要增强自己的团队协作能力和沟通技巧。
二、职业目标
1、短期目标（1-2年）：在知名餐厅或酒店担任厨师助理，通过实践提升自己的烹饪技艺和服务水平。同时，参加烹饪培训课程，获取相关资格证书。
2、中期目标（3-5年）：晋升为主厨，能够独立负责餐厅或酒店的菜品研发和烹饪工作。在此期间，我将深入了解各种食材特性，提升菜品创新能力，并学习餐饮管理知识。
3、长期目标（5年以上）：开设自己的餐厅，将个人烹饪理念与风格传递给更多人。通过不断推陈出新，打造特色美食品牌，成为行业内具有一定影响力的烹饪大师。
三、实施计划
1、技能提升：参加烹饪学校或培训机构的专业课程，学习各类烹饪技巧和餐饮管理知识。同时，积极向资深厨师请教，不断汲取经验。
2、实践经验：在餐厅或酒店实习，从基层做起，逐步了解和熟悉整个烹饪流程。通过实际操作，提升自己的.烹饪技艺和服务水平。
3、拓展视野：关注国内外烹饪行业动态，参加各类烹饪比赛和交流活动，拓宽自己的视野和知识面。同时，积极尝试不同的烹饪风格和食材搭配，以丰富自己的烹饪经验。
4、团队协作与沟通：在工作中注重与团队成员的沟通与协作，共同完成任务。通过参与团队项目，提升自己的团队协作能力和沟通技巧。
5、资金积累与创业准备：在职业发展过程中，注重资金积累和管理能力提升。了解市场动态和消费者需求，为将来的创业做好充分准备。
四、总结与展望
通过本职业生涯规划书的制定，我明确了自己在烹饪行业的职业发展方向和目标。在未来的学习和工作中，我将不断努力提升自己的烹饪技艺、服务水平和餐饮管理能力，为实现自己的职业梦想而奋斗。我相信，在坚持不懈的努力下，我一定能够在烹饪领域取得辉煌的成就。
一、酒店厨房的人员管理 人，财，物的管理中，人是第一位，运用情感管理的方式激发员工的工作热情，充分调动员工的各种积极性，做到精益求精的风尚与精神。
二、建立奖罚制度
三、加强技术管理
在工作上针对个人特长，尽量做到人尽其才，培养造就一批既有技术又有责任感的厨师队伍。
四、厨师长职责
负责酒店厨房的组织，指挥运转管理工作，通过设计，生产提共富有特色的产品来...
查看详情>>参观考察职业学校培训心得
当我们受到启发时，应立即记录下来，撰写心得体会，这有助于我们持续思考与进步。接下来，一起学习如何撰写心得体会。以下是职业技术学校学习参观的心得体会，欢迎大家分享交流。
洁净的环境，精细化的管理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不苟的工作精神，“只为成功想办法，不为困难找理由”的工作理念，这些就是黔西电厂留给我的深刻印象。
随着接待人员的边说边行，不经意间就来到了钳工比赛现场，电气二次比赛现场等，看到的是师傅们认真的做着自我的题目，随即进入资料室、厂房、总控室、工具室参观，处处无不给人耳目一新。透过与工作人员进行细致的沟通与交流，深知了他们工作标准之高、管理制度之严、基础工作之实。随着接待人员的引导，我们来到了会议室，听取电厂领导对该厂的介绍，从中对他们的创新理念，发展之路有了更全面的了解。
短短的'几小时参观学习，却让我大脑思索了几天，同是发电行业，自然条件、员工文化层次大同小异，而现实差异却不得不让人膛目结舌，也许有人会说：他们资金雄厚，硬件建设投入大，这固然是一方面，标准化建设、一流建立离不开资金作后盾，但资金不是天上掉下来的，支撑他们的是一种精神，“争创一流”的精神，把这种精神溶化在企业文化建设、安全生产管理、经营管理、设备维护管理等各个方面，要靠科学管理来实现，他们的经验和做法很值得我站去研究和学习。
学什么、如何学？总的来说要结合正在开展的活动，转变思想，更新观念，理清我站的发展思路，振奋员工精神，正视差距，在目前电站未完工程及设备缺陷较多的状况下。一是常抓不懈地把牢安全生产关，扎实开展反违章、事故预想和反事故工作，杜绝一切安全事故的发生。二是针对当前运行中存在的困难，努力寻找突破口，不等不靠地做好设备消缺工作，做到有水就能发电，确保全年目标任务的完成。三是狠抓作风建设，建设一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质员工队伍。
只要我们振奋精神，凝聚全站职工的力量，虚心学习和借鉴他人的先进管理经验，一股作气谋发展，必须能缩小差距，创造完美的团坡明天。
根据学校安排，10月9日至12日，由本人带队，两校区学生科、保卫科负责人及班主任共20多人参与，先后赴白银市第十中学、白银市实验中学、会宁县第一中学、会宁县第五中学等四所老牌中学考察学习，采取实地观摩、随堂听课、交流学习、咨询请教等多种方式，主要学习班主任工作、学生精细化管理、宿舍食堂厕所人性化管理、学校值班制度、年级组管理制度等。同时，利用空闲时间，参观了红军会宁会师旧址和会宁教育展览，在会师塔下，带领10多名党员面对党旗，庄严地重温了入党誓词，接受了一次生动的爱国主义、集体主义教育。
几天下来，老师们感触很多，态度由开始的无所谓、走过场变为了激动和震撼，感觉到此次参观学习收获颇丰、受益匪浅。普遍的看法是，与老牌中学相比，年轻...
查看详情>>职业学校班级建设方案4篇
了解“职业学校班级建设方案”的小伙伴们赶紧来看一下这篇文章。生活中你如果没有计划，就很难去进行下一步的发展，为了保障活动顺利、圆满进行。我们可以开始写一份工作方案了，方案的制定，能够激励我们为工作目标而不断努力。期待我们的建议能够为您提供更多的方法和技巧！
指导思想：
班级文化是教育教学活动过程中形成的一整套具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的价格取向、行为举止、文明阳光、制度规则和班级风尚等的集合体。实施班级文化建设，有助于积聚班级素养，达成关注学生健康成长和主体发展的目标。
总体目标：
为学生营造和谐、进取的班级成长氛围；建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化；形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化；丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体；营造热爱学习的风尚，促进学生才干的发展，推进生态德育和活力课堂的实施。
预期效果：
，每面墙上都能“说话”，与此同时，鲜花、小小动植物、科技制作等走进教室，使教室真正成为学生自己的“乐园”、自己的“家”。
２、学生良好的行为习惯逐步养成。这些习惯诸如见了老师主动问好，见垃圾主动打扫，见不文明言行主动制止，见别人困难主动帮助等等。
３、班级凝聚力进一步增强。学生逐步认识到集体荣辱与个人荣辱的关系，每天关心班级评分情况，人人努力为班级争光添彩。学生集体主义观念得到加强和巩固。
４、班级管理进入自主管理状态。学生大都能自己管好自己，班级管理进入制度化轨道，班主任从繁重的事务堆中解脱出来，将更多的精力投入教育教学，班级管理的科技含量不断提高。学生的班级主人翁意识得到增强。
严于律己、乐于学习、整洁卫生，班级德育工作也随之进入一个全新的境界。
实施内容：
一、精神文化建设
要激发一个集体，首先一定要形成全体成员共同拥有的渴望和追求，正是这种追求和渴望，才能团结一致、激发整体，做到心往一处想，劲往一处使。
发展需要。把握学生该阶缎的需要，找准教育切入点，激励他们身上潜在的勤恳和执着，有利于学生认同感的发生。
2.发掘教材人文因素，激昂学生。在新课程教材中，洋溢着浓浓的人文气味。应充分使用教材，让学生去感想爱，感受关心，并让这种情感在教室中洋溢，在生涯中滋生。
3.丰富班内评价，学会赏识。
进行赏识评价，被赞扬的个体的积极行动获得了确定，增强了自信；未被赞扬的个体则形成积极发觉别的人的优点的习气，知道如何使自己也变得杰出。学生的自我反思和自我完善过程，可以激励自身不断进取。
4.洞悉每个学生思想动向，及时个体教导。
在班级精神文化建设中，要努力做到集体训导和个体帮扶相结合。既要把握好班级发展的大方向，又要悉心洞悉每个学生思想动向。对个体中浮现的好的苗头要积极予以辅导推行，力求把好事办得更好；对个体中浮现的不太好的苗头要极力引导，把坏事变好或者把祸害降落到最小水平；对于个别学生浮...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签