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民政救助申请书

发布时间:2024-03-18
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民政救助申请书6篇

民政救助申请书
民政申请书

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民政救助申请书 篇1

尊敬的各位领导、各位同仁:

下午好!我是来自救助站的。今天我演讲的题目是:让火热的青春在民政事业中燃烧!

李大钊同志曾经说过:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”一个人的青春可以平淡无奇、碌碌无为,也可以激发出灿烂的火花;可以因虚度年华而悔恨,也可以用自己的不懈努力描绘出壮丽的人生蓝图。带着火热青春的激情,带着对理想的美好憧憬,我离开菁菁校园,成为了一名光荣的民政人。

常听到人们说:“民政人站起来是一把伞,为百姓遮风挡雨;俯下去是一头牛,吃的是草,挤的是奶,甘当人民的‘孺子牛’”。工作伊始,我对此还不甚解其意,但经历了在救助站两年的工作磨砺,伴随着欢笑和泪水,品尝了成功和挫折,使我对真正体会到了这句话的真谛。

“你从哪里来,我的朋友,好像一支蝴蝶飞进我的窗口;不知能做几日停留,我们已经分别得太久太久;难道这一去别无消息,只把聚会当成一次分手……”,这是一位来自安徽萧县名叫的14岁小姑娘被送回家后发来送给我的一支歌曲,每次静心聆听,我的脑海中就会不禁浮现出与她相处时的情景。王芳是个性格十分的孤僻的小女孩,刚被送到救助站时不愿开口说话。为了让她信任我,并且能与我交流,我想了很多办法,可是都没有收效。但屡试屡败并没有阻挡我打破隔阂的决心。我想到以前在福利院工作时,那里的孩子一开始也对我十分陌生,工作中也使我一度陷入困惑,我没有气馁,总结自己的不足,从小事做起,深入孩子们的生活,帮他们喂饭、洗澡、和他们一起游戏……不多久孩子们就和我亲热起来,当孩子们第一次叫我“老师”的时候,我内心感到了无比激动与喜悦,不仅如此,我开始制定详细的教学计划,排了课表,从一些简单的数字、图形、色彩、歌曲入手,以游戏的形式开始,或许1+1=几要教上不知道多少天才能学会,一首唐诗不知道要念上几百遍才能记住,但我对孩子充满信心,孩子们对我的课产生了浓厚的兴趣,并能很快适应我的教学方法,取得很好的效果。

鉴于此,我开始以一个朋友的身份,关心的点点滴滴,看到小女孩一个人在救助区闷得时候,我会主动邀她打羽毛球;看到她一个人流泪的时候,我会及时给予安慰;看到她衣服单薄时,我把自己的一些衣服送给了她。不久王芳对我产生了信任,愿意主动和我聊天,很快把自己的情况告诉了我:由于父母离异,家中无人照顾她,她一个人出来找工作,但由于年龄还小,只能过起流浪的生活。得知情况后,我们主动与其父母联系,最后安全的将她送回了安徽萧县。

在平时工作中我都能深切地感受到流浪乞讨人员对我们的感激,以及我们与流浪乞讨人员之间依依不舍的留恋。我时时提醒自己,作为民政人,作为一名在一线直接与弱势群体打交道的民政人要以真情、真爱对待...

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