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全面自我评价

发布时间:2024-03-17
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全面自我评价九篇

全面自我评价

全面自我评价(篇1)

大学三年中,我各方面的能力都得到了发展,可以说,经过大学三年的学习,我已经具备了适应社会工作的能力。

在学习上:我刻苦努力,孜孜不倦,争取着大学那美好的时光去学习。大学二年,不光使我学到了许多知识,也使我懂得了学习的方法。正是利用这种方法,在除学校开设的课程外,我还自学了网络数据库、网页制作、平面设计等知识,很好地充实了自己的业余生活,并为自己的将来打下良好的基础。到目前为止,我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识。除此之外,对计算机的爱好让我对计算机有一定的'了解,对photoshop、coreldraw、、flash等软件能够熟练应用,并具有一定的编程能力。

工作方面:我参与了校学生社区的建设与维护工作,使它成为同学们喜爱的校内站点之一。目前正在参与校远程教育的建设实践的经验让我在巩固已有知识的同时,更激起我强烈的学习欲望,让我不断进取,不断提高。

在思想上:我要求上进,一直以乐于助人为已任,多次参加青年志愿者活动。尊敬师长,团结同学,为自己的学习和生活创造了良好的环境。

在日常生活中:我生活俭朴,有着广泛的兴趣爱好。我爱好体育,尤其是足球和乒乓球,曾参加院足球队,参加班足球队并获院足球联赛冠军。我还喜欢上网,利用网络获取更新更多的知识,不断丰富和完善自己。

将来的工作是对我知识的检验,也是对我人生的挑战。我会在工作中不断地完善自己,提高自己,适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作,如网络出版、多媒体制作、印前处理,可以有更大的空间来证明自己,发展自己!

全面自我评价(篇2)

依据《###***人民政府办公室关于做好2003-2005年全面实施素质教育自我评价工作的通知》和《***全面实施素质教育自我评价工作责任分解》,***就“加强职业教育、成人教育和学前教育”、“统筹、协调,发挥街道、乡(镇)管理社区教育的作用,创设实施素质教育的良好环境”和“实施职成教育发展工程,创建学习型城区”三个三级指标进行素质教育自评工作。几年来,***发挥群团工作的优势,在**系统全面推进素质教育工作。**领导高度重视,成立自评工作办公室,由主席任组长,设专人负责此项工作;专门召开自评工作研讨会,与会人员认真学习相关文件,切实掌握评价方案的内容和要点,了解自我评价的实施步骤和具体操作方法;在自评工作中,***通过调研、座谈、召开专门会议等多种方式,认真做好调查研究,全面了解基层信息,为自评工作报告的撰写做了充分的准备。

现在我们从以下几个方面汇报自评工作情况:

一、取得的成绩、社会效果和辐射作用

***抓住学前教育早期化、社区家庭信息化、妇女培训技能化、干部教育系统化四个方面的需求,有针对性地开展各项素质教育培训工作,取得了很好的社会效果。

(一)创建“摇篮**示范园”品牌,全力打造社区学前教育服务平台

为引导社区0-3岁散居婴幼儿家长树立正确的早教理...

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