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研究报告作文（合集十三篇）
在人们素养不断提高的今天，报告与我们的生活紧密相连，报告包含标题、正文、结尾等。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的五年级研究报告作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、问题的提出
手机如今都是我们的随身物品，在生活中无处不在，如今人人都有手机，有了手机就会一直低着头看手机。在公交车上也会看手机、在路上看手机，在睡觉时躺着看手机，甚至在写字时也会看手机。这些现象不仅给人们的生活、工作带来不便，而且也不利于人们的健康，对此我进行了一个调查研究。
二、研究方法
1、阅读书籍，上网查阅，寻找相关新闻、资料。
2、把查找的资料整理，得出后结论。
三、调查研究情况和资料整理
通过调查研究发现，玩手机对人的危害有以下几点：
1、各种疾病。如：手机看多了以后就会得颈椎病或者全身酸痛，这样就会对我们的生活学习带来不便。
2、对学习有影响，如：一天都在玩手机，没有写老师布置的作业，长期导致成绩下降，被老师责骂。
3、在路上看手机发生的`危害，如：在路上一直低着头看手机，导致交通事故的发生以及掉入正在施工的下水道。
四、研究结论
一般长期看手机会得各种病，人们要控制好玩手机的时间。
长期玩手机对学习有影响，学生要提高自身的自控力。
长期玩手机会掉入下水道，发生车祸，在路上的时候要多提高注意力。
为了我们的健康，我们应尽量减少对手机的依赖，多花时间在有意义的事情上。
近期，我们五年级的全体师生组织了“一个月在研究”活动。我们小组是研究蔬菜的。从这次研究活动中，我们了解了很多关于蔬菜的安全问题。原来我们吃的蔬菜要经过这么多程序才能进入到千家万户。
目前我们吃的蔬菜主要分为基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地农民种植的蔬菜，进入物流园区后要统一登记经营户的基本情况，与市场签订《蔬菜安全卫生质量责任告知承认书》后留样检测50分钟，如果检测合格后可以进行交易，否则将停止销售。客菜的检测流程与基地菜的流程差不多，就是增加了出示蔬菜产地的相关证明，这样万一有不合格的蔬菜就可以追查到种植基地，保证了蔬菜的质量安全问题，也能及时销毁不合格的蔬菜。我们还专门去了蔬菜交易市场的检测中心，看到这里有很多检测仪器，工作人员正在专心致志地拿着容器取样化验，通过这样检测的蔬菜安全率已经达到百分之99。98的合格率，再经过我们回家对蔬菜的处理后基本就安全了。真的'不容易，为了我们能吃上安全的蔬菜，这里的蔬菜研究人员默默付出了多少汗水，希望大家在吃菜的同时也要节约，杜绝浪费。
这次的研究活动我收获很大，也增长了很多知识，比如怎样挑选新鲜的蔬菜等等，我要把学到的知识用到实际生活中去！
一、课题开设目标回顾
根据《新课程标准》的基本理念，认为写作能力的提高是促进学生语文素养的重要方面。《标准》指出,"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情...
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五一劳动节研究报告作文400字
在日常学习、工作或生活中，我们都需经常写作文。作文结构要完整，要确保有结尾，避免出现无结尾的情况。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的五一劳动节优秀作文400字（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
每到放假就是我最开心的时候，可以早上睡睡懒觉，可以不用急着完成作业，可以做我最想做的事情。
今天是五一劳动节，我一早就盘算好在这一天帮老妈劳动。我一起床，就说：“妈妈，今天我来做家务。”妈妈说你能做什么呢?我二话不说先把床上的被子叠好，把床整理好，妈妈一看笑的东倒西歪的，只见我叠的被子歪歪扭扭，像个碎了的豆腐块。接下来，我又抢着去帮妈妈把房间的垃圾清理好丢掉，把喝过水的杯子洗了，我正想着把地也擦了，这时妈妈说：“够了够了，儿子，你今天的表现实在太让我受宠若惊了，你已经做的很好了，地等会钟点工来擦，你虽然也能擦干净，但是你还有别的事情要做，不要耽误了时间。”我想了想，对啊，我一会还要去上钢琴课，赶紧练练钢琴吧。这次不用妈妈讲我就很主动地坐到了钢琴旁边认真地练起了钢琴，我不用看老妈的脸都知道她一定笑的合不拢嘴。
嘿嘿，今天我要让妈妈休息休息，开心地过一个劳动节，而我虽然做家务做的满头大汗，可是我觉得是很应该的，这真是个开心的劳动节!
劳动节是我国的传统节日，爱劳动的人离自己的梦想就会更近，用自己的劳动付出赢得属于自己的天空。
生活是一个“五味瓶”，包含酸甜苦辣咸。生活中，人人都会经历成功，体味到成功的喜悦，成功的甜！
经过一段时间的不懈努力，我终于在今晚加班完成了8404字毕业实习报告。其实在早些日子，就该把这项工程给结束了。只因我意志不坚，生性拖沓，才把这项工程拖到了现在。
我总是在给自己找一些莫名其妙的借口，说自己很“忙”，没时间写毕业论文，做实习报告。其实时间都是给挤出来的。虽然在家每天要做饭、烧菜，花费了不少时间，但我仍然浪费了不少时间睡觉，玩耍……今下午竟然一觉睡了三个小时，可谓我冬季午觉时间之最！很是郁闷、很是自责……
不管有多忙，我还是得教爸学电脑，不然家里边每月几十的宽带费就给浪费了，电脑也会锈掉……在家的时间就剩这么几天了，爸和我的任务都很艰巨！但我会尽最大努力去教爸，虽然这对爸来说有些困难……但我应该树立信心，相信爸能行！
明天得开始做毕业论文了，今晚老师已经催了我一次了，但我感到欣慰的是实习报告完成了，而且感觉挺不错！这会儿可以安心做毕业论文设计了。“只为成功找理由，不为失败找借口”！不要分散自己的精力，相信自己，不要养成拖沓的习惯，这样才会看见成功的曙光！
古人云：“失败乃是成功之母。”只有坚持不懈，才能品尝到成功的滋味和喜悦。
“呼—呼……”我喘着粗气。终于爬到了山顶。今天，爬山使我体会到了一次前所未有的开心，看着山下美丽的风景，我欣慰的笑了，真是“...
查看详情>>五一劳动节的研究报告作文
作文在学习、工作及生活中起着重要的作用。通过写作，人们可以实现文化交流的目的，提高自己的语言表达能力，增进各方面的知识和理解。无论是学生还是职场人士，都会经常与作文打交道，因此写作能力对于个人发展至关重要。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的劳动的五一节日作文，希望能够帮助到大家。
五一节已经过去了，大家一定都有美好的回意吧！说到这里，那我就向大家慢慢讲一讲我的五一假期吧！不过，我讲完以后，也让我听一听你们的五一假期发生的事情吧！
那是一个风和日历的下午，阿姨对我说：“我和你弟弟明天去洛阳，你也去吧！一起去看牡丹花”我一听，是去看牡丹花，二话不说就答应了！
我和弟弟在早上六点便起了床，和阿姨一起早早的出发了。在车上导游先是自我介绍，又是和我们一起游戏。
在牡丹花园的门口，有许那多面具，在面具的上方有一跟孔雀羽毛漂亮极了。还有各种各样的小玩意儿！我也买了一个面具。
进了花园，我刚开始还没发觉公园这麽大，我和弟弟一进公园就和阿姨飞快地跑到牡丹旁边照了几张相。到了中午，我和弟弟的肚子呱呱叫，阿姨一向不让我们吃泡面，可我们一致同意吃，阿姨没有办法，只好答应了，在附近的池塘边，有几个大水球，我和弟弟一人要了一个大水球玩了一会儿。再花展的正前面的地方有一个热气球，好大好大，还有人在热气球上大喊：“我飞了！"
就是我的.五一假期发生的事情，可不许耍赖，一定要告诉我你们五一假期发生的事吧！
劳动节这一天，爸爸公司的的人请我们一起去爬山，我们一家吃完早饭就出发了，和其他两个叔叔汇合以后，大家一起搭车赶往山脚。
到了之后，爸爸叫我跟两个叔叔和哥哥姐姐先去爬山。我们刚爬不久，我和哥哥姐姐就约好了要比赛。哥哥的脚上绑着沙袋反而比我和姐姐跑的快，十几分钟就跑上山了。哥哥的头上已经布满汗珠，哥哥又跑下山刚好碰到爸爸和几个叔叔。现在只有我和姐姐比赛了，姐姐好像长了飞毛腿，跑的太快，我都追不上。快爬到山顶了，我决定非常累，细心的姐姐还停下来等着我，并且递给我一瓶水，休息好了以后我们继续爬山，这时，我看见许多老人家都在锻炼身体，不由得感叹，爷爷奶奶们的身体可真好啊，找到爸爸和叔叔以后，我们一行人就一起爬上山顶。欣赏山顶上的.美景。
不一会到了中午，我们一起下山去吃饭，爸爸他们聊他们的，我就在附近的水池里抓虾玩，我抓的虾都是活蹦乱跳的，哥哥看见我在那抓虾，他也过来帮我一起抓虾，不一会儿，我们就抓了好几只。
这个五一劳动节过得特别有意思，不仅爬山锻炼了身体，还认识了友好的哥哥姐姐。
今天是五一劳动节，我原本可以快快乐乐地玩上一整天，可看见堆积如山的作业后，我还是忍住了。
早晨，我早早地就起床做作业了，因为我想用一天时间把作业做完，后面就可以痛痛快快地玩四天了。做作业时，我非常专注，所以我只用了两个多小时就做完了所有作业...
查看详情>>关于雾霾的研究报告作文(精选6篇)
高水平的作文体现了一个人较高的表达能力和思维能力，写作可以使我们不断地学习倾听和接纳不同的观点和意见。经过不断的思考和创作好工具范文网呈献出了今天的精彩“关于雾霾的研究报告作文”。祝你能够从中收获很多宝贵的经验！
1、早在1998年中共中央就提出了全面实施素质教育的要求。而语文学科以它独有的方式和不可替代的地位在素质教育中起着重要的作用，作文教学作为语文学科的重要实践基地，其地位更是举足轻重，是实施素质教育的重要途径。作文教学不仅能培养学生的观察能力、思维能力、想象能力和创造能力，同时，“作文先做人”，提高学生的思想认识水平，提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步开成良好的个性和健全的人格，树立正确的人生观和世界观。作文教学质量如何，直接影响着学生语文素质和思想道德素质的形成和提高。
2、根据系统论观点，作文教学是语文教学中的重中之重，作文教学是一个整体，小学、初中阶段是作文教学的基础阶段，将小学高年级及初中作文教学结合，始终坚持从作文教学的整体性、相关性、层次性、有序性出发，及时灵活地调节各教学要素、各教学环节组合的方式，从整体优化的角度协调处理好两者的衔接，使作文教学过程处于良好、有效、有体系的运行状态，最终实现中小学作文教学协调的、连续的发展
3、著名心理学家、教育家布卢姆提出的“掌握学习理论”主张：“给学生足够的表现自我的空间，通过他们自己的努力，应该都可以掌握学习内容”。“不同学生需要用不同的方法去教，不同学生对不同的教学内容能持久地集中注意力”。
4、教学最优化理论：前苏联著名教育家巴班斯基的“教学最优化理论”的核心是：教学过程的最优化是选择一种能使教师和学生在花费最少的必要时间和精力的情况下获得最好的教学效果的教学方案并加以实施。教学中的分层评价是实现这一目标的有效方式之一。
在什么背景下我遇到了什么问题？这个问题的内涵是什么？
音乐教育作为小学教育的重要组成部分，其目的是通过音乐课堂教学和音乐课外活动，培养学生感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力，从而陶冶学生的审美情操，促进身心发展。但在小学校音乐课的安排中，有一个比较普遍的现象，就是音乐课大都在上午后两节和下午的的两节课。这一个时段，对学生来说，旺盛的精力有所消退，正是学习的低效阶段。上课时，他们普遍会感到疲倦、困乏，思想不够集中。这时上音乐课，如果不把学生的注意力吸引过来，兴趣调动起来，上课将会大打折扣。因此，音乐课开始的导入就显得非常重要，随便应付的话会造成“一着不慎满盘皆输”的后果。
在日常的教学之余，常常会听到身边的音乐老师们有这样的抱怨，比如说：“为什么音乐课上学生什么都不愿意听呢？”，“为什么学生不愿意在音乐练习上多努力一些呢？”，甚至还有的同仁会抱怨说：“每一次上音乐课，我都要很大一部分时间去维持纪律，课实在多没办法上好。”等等。那...
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