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保护自己安全教案

发布时间:2024-03-13
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保护自己的安全教案分享

保护自己安全教案
保护自己教案

老师在新授课程时,一般会准备教案课件,不过教案课件里知识点要设计好。教案是为推动教育现代化和终身教育提供的必要手段。本文主要介绍了一下“保护自己的安全教案”希望大家能够喜欢,为了不错过此页的内容建议您收藏了解更多!

保护自己的安全教案(篇1)

活动目标:

1、认识书有封面、封底及页码,封面上有书的名字。

2、尝试一页一页地翻看书,学会正确地翻阅图书。

3、能保持良好的看书姿势,对阅读活动有兴趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

幼儿每人一本图书,视频

活动过程:

1、幼儿人手一本书,自由翻看,教师观察了解幼儿看书情况。

2、幼儿观察图书,认识书的封面、封底和书名。

你刚才看的什么书?你喜欢看书吗?

书的最前面叫什么,书的最后面叫什么?

你是怎么看书的?应该先看哪里,再看哪里?

老师示范正确地看书方法

老师示范正确地翻书方法:捏住书角一页页翻

看书时要从左到右看

3、组织幼儿讨论:书有什么用?

4、看视频.

提问:谁做得对,谁做得不对?[.来源快思老师]小结看书的正确姿势及方法。

教育幼儿爱护图书。不撕图书,不咬图书,不抢图书。

5、幼儿自由阅读图书,老师指导。

6、整理图书。

活动反思:

图书是幼儿的好朋友,各种各样内容丰富的精美图书对幼儿有很大的吸引力,但在看书的过程中却时常有不好的事情发生,因此培养幼儿良好的看书习惯非常必要。本次活动的重点是让幼儿掌握正确的看书方法,通过操作法、谈话法突破。

在小图书来班做客的情境中,让幼儿知道图书损坏的原因,进而寻找正确的看书方法,让幼儿在自己的操作中找到方法,并在再次少投放图书的情境中锻炼其解决问题的能力,知道遇到简单问题怎样做。延伸活动在区域中修补图书,并在以后的活动中随时指导幼儿的看书方法和看书姿势。

保护自己的安全教案(篇2)


大班安全活动火灾时如何保护自己教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿能了解并提高防火意识,认识灭火器和简易灭火方法,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看火灾时如何保护自己教案吧。设计背景

在人们的生活中自护,自救的安全教育应广泛。小朋友生活在幸福的温暖的家庭里,受到家人的关心,爱护似乎并不存在什么危险,但在生活中还是有很多事要注意和小心对待,通过学习有关安全知识,使幼儿树立自护,自救观念。形成自救的意识。

活动目标

1 让幼儿能了解并提高防火意识。

2 认识灭火器和简易灭火方法。

3 培养幼儿敏锐的观察能力。

4 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5 加强幼儿的安全意识。

重点难点

重点:火灾的危害。

难点:如何让幼儿有自护,自救的意识。

活动准备

1 火警电话图。

2 逃生路标图。

3 各种救火,灭火,火灾图。

4 灭火器。

活动过程

1 猜谜“火”的的游戏

师:“红彤彤,一在蓬,见风它就凶猛,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风,小朋友猜猜它是什么东西?”

师...

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