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一夜的工作教学反思简短精选12篇
一名合格的人民教师应该保证教学内容的完整,在教材中编写教案只有好处没有坏处,有利于教学,什么样的教案才能算是优秀的教案呢?感谢查阅编辑为你推荐“一夜的工作教学反思简短”,如果您需要相关的信息可以依据本文进行查找!
教学《一夜的工作》一课时,我采用指导阅读──自主探究──回归深化这样一种教学的模式进行教学。平时一般的课文我都是从语言文字过渡到思想内容,可是这篇课文我先让学生大声读课文,画出中心句,然后分四人小组讨论交流。用波浪线画出描写周总理工作劳苦的句子;用波浪线画出描写周总理工作简朴的句子,然后全班探究体会,从思想内容到语言文字最后还是回归思想内容。
当学生找出这是高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一个不大的写字台,两张小转椅,一盏台灯,如此而已。这句话进行探究学习时,我觉得学的还是比较成功的。
生:我认为总理的房间不应该是这样的,好像有点难以置信,因为毕竟是一个国家的总理啊!
师:那么,你觉得总理的房间应该是怎么样的?
生:宫殿式的房子就应有宫殿式的家具。我舅舅开了一个小厂,他的办公室里都有老板桌、转椅、真皮沙发、红木家具,总理就更不用说了,应该用全国最好的。
生:总理的办公室应该铺纯羊毛的大花地毯。
生:应该放着老式录音机、电风扇、摇椅。
师:和你们想象的相差这么远,说明了什么?
生:对啊,我们新中国的总理比普通老百姓还要普通。
生:总理真是太简朴了。
学生对宫殿式的房子和简单的陈设产生了极大的感觉上的反差,更好的体会了总理生活的简朴。
接着又有同学讲到了极其、说明简单的程度深,太简单了,如此而已说明除了这些家具就再没别的了。这几个词语准确的的表达了作者的真实感受。也较好的说明了总理工作的简朴。
用这样的方法读透句子,较好的把握中心句,领会了课文的中心思想。由此我感到语文课堂上对比,反差的运用也很重要,能激发学生的探究兴趣,轻松突破难点,让课堂呈现亮点。
一、利用课程资源,引导学生走近课文
周恩来是中国的一大伟人,是中华人民的骄傲,但对于21世纪的少年来说,他们却是陌生的,对周总理的感性认识很浅显。我觉得学生对文章人物不了解,没有很深的感情基础是很难在情感上产生与作者那样的共鸣的,学习时体会也就会不深刻。如何拉近总理与学生的距离,让他们感受和领会总理的伟大人格呢?课前,我布置学生通过问父母长辈、上网、查阅有关周总理的书籍、资料等,充分地让学生通过资料去感受,丰富学生的课前感知。通过搜集资料的实践,不断提高学生的学习能力,培养学生搜集信息和处理信息的能力,同时也培养学生爱好课外读物,多读课外书的好习惯。广泛搜集并交流资料,不但培养了学生自主学习的习惯,而且为探究性学习打下了基础。
二、采用自主、合作、探究学习的学习方法,通过读来理解感悟文章
一、利用课程资源,引导学生走近课文
周恩来是中国的一大伟人,是...
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