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化学老师年终工作总结

发布时间:2024-03-05
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化学老师年终工作总结精选7篇

化学老师年终工作总结

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如立即行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的化学教师年终工作总结,欢迎大家分享。

化学老师年终工作总结 篇1

这个学年,我在九年级七班、八班、九班当化学老师。现在我将总结我的工作。

一、积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作,然后集体备课。

每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业,要求全批全改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;认真上好的学生实验,要求全体学生认真观察并记录实验现象,课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题,要求要有一定的知识覆盖面,有一定的难度和深度,每章由专人负责出题;每章一次的测验题,也由专人负责出题,并要达到一定的预期效果。

二、积极参加教学改革工作,使教研水平向更高处推进

本学期学校推行了多种的教学模式,要使学生参与到教学的过程中来,更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性,使他们更自主地学习,学会学习的方法。

本学期上了一节区级示范公开课。都能积极响应学校教学改革的要求,充分利用网上资源,使用启发式教学,充分体现以学生为主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。

三、加强业余时间的业务学习

积极学习各种知识,以充实自己,以便在工作中以坚实的知识作为指导,更好地进行教育教学。以适应当前教育的`形式,给自己充电。我还利用晚上和周末的业余时间到电脑学校学习。学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。

四、下学期努力方向

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识争取上做到课课清、段段清。利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

4、以平等的心态去和学生交流,以真诚的心去换取学生的信任,真正做到将心比心,不仅让学生敬畏你更要亲近你,打心眼里接受你爱你疼你。

5、在教学上下功夫,努力使班级学生的能力和成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

本学期根据学校安排我担任xx13、14两个班的化学教学工作。自8月份进入xx以来,我充分认识到高考化学总复习十固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,xx化学的复习效果将直接影响高考成绩。作为一名第一次带毕业班的年...

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化学老师年终工作总结经典7篇

化学老师年终工作总结

不经意间,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!是时候认真地做好工作总结了。那么问题来了,工作总结应该怎么写?以下是小编收集整理的化学教师年度工作总结(通用7篇),欢迎阅读与收藏。

化学老师年终工作总结 篇1

本学年度,我担任高三化学(19班、20班)的化学教学。按照教学计划,以及新的课程标准,本人接近完成高三化学第一复习的教学工作,虽然学生的成绩还有待提高,但是作为老师的教学任务还是认真完成了,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

一、业务学习

面临我们学校的新课改,对我而言既是机遇也是挑战。课改在我们学校已经进行到第二年头了,导学稿的使用在高三年级依然进行中,这就需要紧紧围绕高三的复习而进行对导学稿的编写和使用。

在复习的过程中,我们始终树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处,在每周的备课组活动中对编写的导学稿进行讨论、修改、学习,对自己的专业知识方面也着手解决发现的问题,毕竟科组的力量还是强大的。

二、有计划的安排教学工作计划:

在高三八月份开课的时候,我就制定了本学期的教学工作计划。一个完整完善的工作计划,能保证教学工作的顺利开展和完满完成,所以加以十二分的重视,并要努力做到保质保量完成。在以后的教学过程中,坚持每节课后都及时对教学工作进行总结。

三、认真备课,解决有关问题

按照学校和备课组的要求,每个教学环节、每节课都能认真准备,认真编写自己分内的导学稿,并进行讨论修改最终定稿。平时科组讨论准备的内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。经过精心的准备,做到了每节课都是有备而来。

四、布置作业,按时批改解析,发挥科组力量

有针对性的布置作业,每周二的晚上进行限时训练,隔周周四进行周测,及时批改,发现问题及时解决,及时在班上评讲,及时反馈;由于化学复习针对性强,在布置练习的时候都是针对高考的题型专门训练,所出的题目同时要有一定的难度和深度,要求全体学生认真完成,并及时总结与反馈。每章节题目由专人负责出题,题目也经过全科组的人讨论完成,及时发现问题及时纠正,每次的月考试题也有专人负责,科组讨论最终定稿。

五、善于利用晚修

充分利用晚自修的时间,由于高三晚上多了一节,所以在晚自修的时候给学生布置一些任务,让学生多花点时间在理科上面,例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。

以上是我在本学年中进行教学中的几点做法,目前收效依然在提高中。我还要在以后的工作中不断总结、修正,形成自己的的一种教学模式,逐步缩小各层差距,最后达到优生更优、差生提高的效果,在教学中出现的问题也希望备课组的老师提出,自己也会虚心讨教,力求在教学中有更加的提高...

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2024化学老师年终工作总结模板15篇

化学老师年终工作总结

难忘的工作生活已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,是时候认真地做好工作总结了。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编帮大家整理的初中化学老师个人工作总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

化学老师年终工作总结 篇1

根据国家教育部推进高中课程改革规划和江苏省教育厅实施高中课程改革意见,我市从xxxx年秋季起,全面实施高中课程改革。三年来,我们化学学科紧紧抓住这一发展契机,在教育行政部门和教研部门的周密安排、组织和指导下,以加强教师队伍建设和改革课堂教学为主线,积极开展教师培训、教学研究和教学实践,通过扎实而深入的探索和实践,取得了一定的成效。从面上看,我市高中化学课程改革实验稳步推进,总体呈现良好的发展态势;从点上看,大部分教师转变了教育观念、更新了教学理念,教学素养得到了较大的提高。

一、成功做法

1、扎实搞好各类培训,教师的教育素养得到持续提升

要顺利推进课程改革,提高课程实施水平,关键是要帮助教师转变教育观念,更新教学理念,深刻理解课程标准,改变教师的教学行为,转变学生的学习方式,掌握先进的教育技术,因此加强教师培训是推进课程改革的有力保障。为了搞好新课程师资的培训工作,我们化学学科坚持“先培训、后上岗,不培训、不上岗”和“边培训、边实践、边研究、边开发”的原则,根据上级教研部门有关培训的要求及早部署,建立了多级培训网络和机制,组织了内容丰富、形式多样的培训活动。一是教研员和骨干教师代表多次参加省、大市组织的课程标准和实验教材的培训,并及时做好辐射培训;二是依托学科基地和新课改专家组成员对全市学科教师进行培训指导,对课程标准进行详细的解读,对每个模块进行系统分析,对教学方法、学习方式进行针对性的指导。三是组织部分骨干教师对教材进行先研究,在每学期期初对本学期的教学内容进行较为系统的教材分析,使每位任课教师对教材的编写意图和需达成的目标有了深刻而较准确的把握,明确教学的深、广度,克服教学过程中的随意性和盲目性,保证了教学目标的落实到位;四是组织好三年一届的高中化学青年骨干教师培训班活动,定期开展培训研讨,理论和实践相结合,培训内容既有系统的教育理论,又有针对性的学科课程标准和教材分析,培训形式既有专家讲座、名师示范课,又有培训学员的课堂教学实践、案例剖析。通过培训学习,这部分教师的专业素养得到迅速提升,成为我市各学科教学的中坚力量,起到了很好的带头示范作用。通过系统而有针对性的学科培训,促进了教师教学观念的转变,提升了绝大多数化学教师的专业素养和教育素养,从而使教师从理论上、行动上真正投入到课程实验中,促进教师队伍的快速成长和课程的健康发展。

2、不断加强理论学习,为顺利实施新课改提供支撑

本轮课程改革的亮点之一是学生学习方式的转变,倡导“自主、探究、合作”的学习方式,转变学生的学习方式的有效途径是教学方式的转变,...

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化学老师年终工作总结五篇

化学老师年终工作总结

光阴如梭转瞬即逝让人难以捉摸,这一年的忙碌带来了很多充实的经历。对过去一年的工作进行系统整理是为了改进工作方式,工作总结激励我们追求个人成长,如何在工作总结的书写当中展现出自己的能力呢?全方位为您介绍“化学老师年终工作总结”请继续阅读,与您身边的人分享这个有用有趣的内容吧!

化学老师年终工作总结【篇1】

高中化学和初中化学比较起来,课程内容在深度、广度和难度方面都增加了很多,学生学习起来比较困难。面对这些情况,如何教好这门课,让同学们在规定的有限时间内学好高中化学,为后续专业课程的学习打下坚实的基础,是较为困难的事情。

我自任教以来,在其他老师的帮助下和自己的细心总结中,摸索出一些方法和经验,并通过教学实践的印证,取得了较好的效果,由于本人水平有限,现将主要的经验和方法作一些粗浅的介绍:.

(一)、仔细研究课程标准,“吃透”教材

课程标准是衡量教学质量,评价教学效果的主要依据。它根据专业培养目标,针对课程教学提出了具体要求,并在大纲中明确规定了课程的教学目的、要求等内容。我在教学以前认真研究了教学大纲,对教学大纲的要求做到心中有数,这样在教学各环节的实施过程中就不会偏离大纲,

资料共享平台《化学老师年终总结》()。其次应“吃透”教材,不论教材是什么层次、版本,它都是编者知识的总结,也不可避免地带有个人色彩和知识的局限性,作为教师首先应对教材内容十分熟悉,了解编者意图,并按教学大纲的`要求,理清教材脉络,全面掌握教材体系,对教材内容理出一条主线,然后顺着主线展开、补充,根据学生的实际情况结合教师本人的教学特点施教,教学效果才能好。

( 二)、有高度的工作责任感,备好每堂课,讲好每堂课。

上课前,教师除了要准备教材上的和教师个人储备的知识外,更多的是要准备课堂上师生互动所产生的新知识。因此,在认真学习课本、吃透教材的同时,我参考了许多方面的书,补充了原教材的一些不足,扩展了思路和知识面。遇到教材上模棱两可或者不太理解的内容时,我经常通过网络进行查找或者请教其他教师,努力在课前完全掌握要上课的内容。

上课我一般提前2分钟到教室,作好有关方面准备和板书设计,以使自己胸有成竹,从容上阵,忙而不乱。上课时,努力做到板书工整,用普通话授课,以良好的精神风貌来激发学生学习的热情。讲授知识注意理论联系实际,经常列举一些日常生活中出现的化学问题,来提高学生的学习兴趣。在教学思想上,将以知识的传授为重点转变为以学生的发展为中心;在教学方法上,改变过去的旧有模式,通过化学问题的提出来引起学生的认知冲突,并在参与学生开放式的探究活动过程中,引导学生掌握解决问题的方法和步骤。

(三)、了解学生,调动学生学习的积极性。

教学要联系实际,不仅要联系科学知识实际,而且要联系学生的思想实际,更重要的要调动学生在教学工作中的主人翁态度。这首先要求老师把学生置于主人的地位,尊重他们、依靠他们。有时候我会对学生进行一...

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