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心电图实习自我鉴定总结实用
自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定可以提升对发现问题的能力，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的心电图科实习自我鉴定，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蓦然回首，在心电图室实习这两个辛苦挥汗的星期是多么令人值得回味和珍惜！虽然异常劳累，但正因为这短短一段埋头苦干的时光使我们品尝了磨练意志，培养坚忍，提高能力的真谛。从第一天进科室时的不会操作到现在的飞速完成，从第一天做病人床旁心电图的胆战心惊到现在的独自从容应对，从第一天的手忙脚乱到现在的与老师们密切配合，从第一天的没时间看报告单到现在的可以静心看看结论单……我相信这就是适应！这就是成长！不需要过多的语言，因为行动就是证明。
由于有了自己之前一个星期在心电图室总结的实战体会和经验，这第二个星期的实习显然顺利了许多。对机器的操作已经驾轻就熟，对工作的流程已经烂熟于心，对完成的速度已经信心十足，所以我们便用省下的时间见缝插针地学习如何阅读心电图单子。
其实，现在我感觉，在心电图室实习的最大收获绝对并不仅仅是出科时我已经学会了如何阅读一些常见病的心电图单子，而是因为做床旁心电图的机会让我有了在全院各个病区（包括抢救室，外监病房，icu等等这些不在我们之内的病区，也许也是我们以后一辈子再也不会接触的科室）跑病房的经历。在抢救室内，我目睹了两次抢救病危病人的紧急而又井然的场面；在外监病房，我看到了很多新奇的只在书本上见过的仪器；在icu，我领教了无菌操作的严格；还有，在泌尿科病区，在老年科病区，在肿瘤病区，在急诊室，我见到和接触到了许许多多新鲜的东西，这一切都是多么有趣生动啊......
在心电图室有一件让我感到十分幸运的事，那就是我跟过这个科室所有的老师跑病房做床旁心电图，跟不同的老师会有不同的收获，这是无法言语的。还有一件让我们每个出科的同学都感到小小骄傲的事，那就是很多时候我们都是独自跑病房，独自面对病人——因为心电图室的忙碌，所以老师们几乎没办法离开门诊。第一次单独推着装着心电图机的小车跑病房的经历让我现在还记忆犹新。那天，操作不熟笨手笨脚的`我，一边做心电图一边在祈祷千万不要碰到什么意外情况，那可是“叫天不应，叫地不灵”呀！不过经过了这两个星期几千个病人的练手，自然淡定了许多！在心电图室，感觉和正式的员工差不多，什么都要做。想想有这么多动手的机会还真是难得，所以最后几天倍感珍惜！
每次出科总让我有一种不舍的感觉，已熟悉了的流程，已熟悉了的环境，已熟悉了的老师们，可是我又要离开了！但我相信随着科室轮转的进程，我们会在各方面快速适应与不断进步的！
一切正如这个将要到来的春天，它的可爱之处不在于它的颜色而在于它撩拨起了人们心中希望的涟漪！
在心电图室实习的29天里，虽然异常劳累，但正因这短短...
查看详情>>心电图室入职自我鉴定范例
自我鉴定是个人对一个时段对自己的学习或工作生活的自我总结，它可以给我们下一阶段的学习生活做指导，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编收集整理的心电图室实习的自我鉴定，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽”，尽一年的工作让我深刻的体会到自己在学术知识的浅薄，以及工作技能的匮乏，不过，在公司领导和各部门负责人的悉心教导，在他们的倾囊相授之下，我拓展了眼界，对金属结构制造和焊接技术有了相当深入的了解，体会到了这个行业的意义。其中经历的各种曲折，将会使我在未来从事这个行业，或者其他相关行业时，能够更加得心应手。总体来说，这近一年来的工作意义重大，对我的帮助很大，更是验证“实践出真知”。
初到公司时，我被分配到了金结队做技术员，每天的日常工作主要是对风电塔筒个部件的拼装进行检验。特别是产品的母线、对角线、法兰平面度的尺寸控制，特别要求精细，所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。测量工作虽说不上搞科研，但也绝对来不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”正好用来比喻测量工作，在测量工作中，非常需要“小心推敲、认真求证”的工作精神，因为这不但是工作作风的问题，还直接关系到工作的质量问题。对图上有误的地方要及时向设计、监理单位提出来。在测量检验之前，要利用图纸给出的数据，运用各种公式去验证，还要采用不同的计算方法(如正算、反算等)重复计算，确保万无一失。工作期间，本人查阅了大量的国家工程施工规范，虚心向理论知识丰富的项目技术负责人学习，向有经验的施工员请教，仔细研读施工图纸，结合施工实际，本人对工程施工有了进一步的认识，也积累了不少的经验。
在金结队工作了尽两个月后，我又被调到焊接队，在焊接队工作期间，我主要负责焊接队车间施工的生产调度、焊缝质量检查以及塔筒外观检查。在这期间，我觉得我的个人能力得到了显著的提高，使我在深刻了解到了生产安排对一个生产制造企业的重要性，合理的生产安排不但可以给前提工序留出相当的自行调整时间，而且可以为后面的工序顺利进行提供保障。并且可以大量节约人力、物力、财力和时间，为产品的及时交货出场打下坚实的基础。
焊接是风电塔筒制造过程中的重点，想要把百余米的钢铁巨人直立在广阔的风场上，焊缝的质量是个重要的指标了，焊缝的质量直接影响着产品的安全问题，一点点的瑕疵都会引起惊天的变化。小到一个气孔，达到一条裂纹，都会引起焊道的巨大变化。所以在我日常的工作中，我特别注意焊缝的质量问题。我积极要就探伤班对塔筒焊缝进行严格探伤，无论是那种探伤方式，ut超声破无损探伤、rt射线、pt渗透检验、mt磁粉检验，发现缺陷时，一律进行返修，并且我要一起和返修人员进行缺陷抽检，找出缺陷所在，并记录缺陷形式、位置、焊接时所用规范，对缺陷形式进行深入的研究...
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2024心电图个人自我鉴定模板9篇
自我鉴定，其实就是自我总结，主要是在某一特定时间内对自己进行评价和分析。这篇优秀的“心电图个人自我鉴定”让我一看就觉得非常有价值，请务必定期访问我们的网站，以获取更多相关信息。
心电实习的自我评价
回首心电室辛苦又汗流浃背的两个星期，值得回味和珍惜！虽然非常累，但也正是因为这短暂的努力，让我们尝到了磨练意志、培养毅力、提高能力的真谛。从科室第一天无法操作到快速完成，从第一天害怕拍病人床边心电图到现在从容应对，从第一天的混乱到与老师的密切配合，从第一天没时间看报告单到现在，我可以从容的看结论单了……我相信这就是改编！这就是成长！不需要太多的言语，因为行动就是证据。
因为前一周在心电室总结的实战心得和心得体会，第二周的实习明显顺利多了。我们已经熟悉机器的操作，熟悉工作流程，对完成的速度充满信心，所以我们利用节省下来的时间来学习如何阅读心电图清单。
其实，现在我觉得在心电室实习最大的收获肯定不仅仅是因为我离开科室时学会了如何阅读一些常见病的心电图清单，而是因为做床边心电图的机会让我有在医院各个病房（包括急诊室、外监护病房、icu等）跑病房的经验，这些都不包括在我们的实习计划中，也可能是那些不属于我们实习计划的科室我们以后再也不碰了）。 .在抢救室里，我目睹了抢救危重病人的两个紧急而有序的场景；在外监护病房里，我看到了很多只在书本上见过的新奇仪器；在icu，我经历了无菌操作的严格；还有，在泌尿外科，在老年病房，在肿瘤病房，在急诊室，我看到并接触到了很多新鲜事物，多么有趣，多么生动…….. p>
我很幸运在心电室，就是和本科所有老师一起去病房做了床边心电图，不同的老师会有不同的结果。无以言表。还有一点让我们每个同学都感到有点自豪，那就是很多时候我们一个人开病房，一个人面对病人。因为心电图室很忙，老师们几乎不能离开诊所。我第一次独自开着装有心电图机的手推车去病房，我至今记忆犹新。那一天，我既陌生又笨拙。在做心电图的时候，我在祈祷自己不会遇到任何意外情况。就是“天不能叫，地不行”！但经过这两周，数千名患者的实操训练自然平静了许多！在心电图室，我感觉自己像个普通员工，什么都要做。我觉得有这么多动手的机会真的很难得，所以我很珍惜最后的几天！
每次离开一个部门，我总有一种舍不得放弃的感觉，熟悉的流程已经是熟悉的环境，已经熟悉的老师，我却又要离开了！但我相信随着部门轮换的过程，我们会很快适应，在各方面不断进步！
一切都是这样 即将到来的春天，它的可爱不在于它的颜色而是在人们心中荡漾着希望！
在心电图室实习的29天里，虽然异常劳累，但正因这短短一段埋头苦干的时光使我我们品尝了磨砺意志、提高能力的真谛。从第一天进科室时的不会操作到现在飞速完成，从第一天做病人床旁心电图的胆战心惊到现在独自从容应对，从第一天的手忙脚乱到现在与老师密切配合.........
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b超心电图实习自我鉴定优选10篇
我们常常需要使用自我评价，自我评价是指对自己整体状况进行客观分析和评估。在写自我评价时，应明示自己的政治立场，态度应真诚认真，给人以成熟可靠的印象。那么，怎样的自我评价较为清晰明了呢？编辑为大家收集和编辑了“b超心电图实习自我鉴定”，希望能对大家有所帮助。
关于今年寒假的社会实践活动，我们去了xx第九人民医院检验科。想着终于有机会进检验科，能够从中了解本人所学的专业，心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作，心中既兴奋又紧张。教师讲解的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。
带着一份希冀和一份茫然步入了医院检验科进行了三个小时的学习。尽管我们仅在这里度过了短短的三个小时的时间，但也正是这短短的三个小时使我对自己所学的专业有了更加全面的了解，对以后进一步的专业知识的学习奠定了更坚实的基础，同时也为今后的就业做了良好的铺垫。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的前期准备。
短短三个小时亲身体验了三个科室生化，免疫，临检的繁忙，发现了原来工作和学习是相径庭的。
首先是生化，这里的操作工作基本都是流水线，在这里，不只要对专业学问充分控制，还要对检验仪用具有一定的知晓，由于不知道什么时候仪器就会出毛病，这个时候还需求懂得如何处理机器问题。提到检验的结果问题，就不得不说储存血液标本了。这是为了便当病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时用的。不只是为了对病人负责，也是医护人员的一个义务。
第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需求的是量的手工操作。由于很多是微量实验，就会差之毫厘，失之千里。教师也不敢随便让我们来操作。很多时候就是做一些简单的操作，在教师的旁边听一些实验的解说。有了这种直观的学习办法，使我们在课堂上的单纯的图文变得详细、形象起来。
第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做剖析的流式细胞仪，再回想教师课堂上所解说的内容，又有了更深的了解。而在体液临检，教师经常会让我们来看看样本。而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。
对于如何采集标本，采集标本的注意事项，如何收集标本，如何分离，如何进行检测都有了体的了解。之后我们学习了如何进行静脉采血。在静脉采血中的一却注意事项，如何做到快速准确的取血。
都说如今的医患关系慌张，在这里见习时，也有幸听老师回答过病人的问题。与患者打交道的是需求耐烦，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的间隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的`疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战...
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