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校园艺术节主持稿汇集
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甲：尊敬的各位领导
乙：尊敬的各位来宾
丙：敬爱的老师们
丁：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲:各系经过这几天紧张激励的决逐，我们再一次欢聚在这里，为即将闭幕的第八届校园文化艺术节献上本届最后一场精彩绝伦的表演。
丁：我们将用器乐敲击青春的节奏，
丙：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
乙：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
甲：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
丁：今天属于艺术
甲：今天属于梦想
乙：今天属于辉煌
丙：今天属于你、我、他
甲:本次活动我们很荣幸的邀请到以下几位老师作为我们的嘉宾.......
丁:下面我宣布演出正式开始
我们热烈欢迎校合唱队为大家带来的两首歌曲，拉开本次汇报演出的序幕，大家掌声有请。
丙：
小小的一片云呀
慢慢地走过来
请你们歇歇脚呀
暂时停下来
下面请欣赏经贸管理系选送的舞蹈《踏浪》。掌声欢迎。
(乙):无论是开心还是难过，继续唱我们的歌，让感动一辈子都记得，请欣赏由机电系选送的节目歌曲《我们的歌》
(王):街舞是起源于美国，基于不同的街头文化或音乐风格而产生的多个不同种类的舞蹈的统称，最早的街舞舞种为locking。
(丙：):说道街舞，你能想到什么形容词呢？
(乙):那当然是“帅气”和“酷”！
(丁):下面就让我们一起欣赏由电信系选送的街舞《popinsolo》。
(王):吉他弹唱唯一伴奏就是一把琴，这就需要对歌曲多加理解和细心地体会，下面请欣赏由机电系选送的吉他弹唱《拥抱》
(丁):当今刮起了一股韩流，其中韩国舞蹈更是老少追捧。接下来请欣赏由经贸系选送的节目舞蹈《oh!》
丙：:听到“十面埋伏”四个字，总会给人一种紧张的氛围，而今天我们即将欣赏到由电信系给大家带来的话剧表演《十面埋伏》
乙：花儿的《穷开心》听的时候会不由自主的跟着唱起来，能让人忘记很多不愉快的事。那下面让我们欣赏由经贸系演绎别样的《穷开心》
(丙：):小小的天有大大的梦想，重重的壳裹着轻轻的仰望，用洋溢着青春活力的啦啦操来激励我们向梦想前进，永不退缩。
下面请欣赏由电信系选送的啦啦操《活力无限》。
(王):之前精彩的街舞表演，大家是不是意犹未尽呢？是不是还想看呢？那么接下来请欣赏由机电系选送的节目《dancingboy》
(丁):如今社会提倡的是低碳生活，你是否想过自己做衣服穿呢？电信系的同学给我们带来了时装秀《我爱环保》，秀中的衣服都是他们亲手制作的呢.
乙：最后让我们一起欣赏曾获市第七届文艺汇演二等奖，市“五四”文艺汇演一等奖的舞蹈表演《红珊瑚》。
(王):因为青春，生命更加光亮；
(乙):因为艺术，生活更加亮光。
(丁):放歌，唱不尽青春的四射光芒；
(丙：):挥毫，书不完生活...
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实验小学2012年校园艺术节——经典诵读展示活动
开幕式主持稿
第一部分 诗风词韵，沐浴书香
女：尊敬的各位领导 男：各位嘉宾 女：各位老师 男：亲爱的同学们 合：大家上午好!女：五月的阳光火红热烈, 男：五月的天空湛蓝高远。
女：五月，是一个充满希望的温暖月份，男：今天，是一个洋溢着诗情画意的美好日子。
女：一直以来，尧都区实验小学倾力打造书香校园，利用多种途径来弘扬国学经典，积淀文化底蕴。
男：尤其是郝校长上任之后，解放思想，实事求是，大力改革，勇于创新，团结校委会一班人，规划学校发展方向，具体学校发展思路，通过“导学单”教学模式打造，特色活动开展，经典书籍阅读学习等方式，为全校师生搭建了广阔的素质提升平台。
女：今天学校隆重举办2012年校园艺术节，就是为了展示全校师生的学习成果。
男：首先让我们用热烈的掌声邀请郝校长致开幕辞！
女：当红色的五月飘然而至，男：当炎热的夏天悄然到来，女：当碧绿的柳叶在夏日的微风中快乐地舞蹈； 男：当鲜红的牡丹在五月的阳光下灿烂地微笑； 女：让我们一起，亲近诗歌，亲近自然； 男：让我们一起，沐浴书香、诵读经典； 女：读经典的书，男：做有根的人，女：同学们，让我们一起吟诵历久弥新的作品； 男：伙伴们，让我们共同感受浑厚的文化底蕴；
女：尧都区实验小学2012年校园艺术节——经典诵读展示活动 合：现——在——开——始！
男：今天表演的是第一部分《诗风词韵，沐浴书香》 5月28日（特教校，一、三、五教师组）
（特教校）
女：首先请欣赏由特校老师带来的《
》（一年级教师组）
女：用语言播种，用彩笔耕耘； 男：用汗水浇灌，用心血滋润。
女：这就是老师——一个崇高的职业。接下来请欣赏一年级教师组诗歌朗诵——《我骄傲，我是一个老师》。
（一年级学生组）
女：书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着文化的辉煌与厚重； 男：书籍就像肥沃的土地，蕴藏着思想的博大与精深； 女：让我们与名著为伴，塑造纯洁的心灵； 男：让我们与经典同行，为生命奠基。
女：接下来请欣赏由一年级一班带来的经典诵读展示，其它各班依次做好准备。
（三年级教师组）
女：我们诵读光照古今的名篇，男：我们吟唱与时俱进的经典，女：我们与圣贤相会，男：我们与历史对话，女：我们感悟中华脊梁的满腔情怀，男：我们澎湃华夏子孙的共通血脉。
女：接下来请欣赏三年级教师组为大家送来的《诗风词韵》（三年级学生组）
女：灿烂的文化丰盈着我们的童年，男：沁人的书香浸润着我们的成长。女：聆听先辈传唱的永恒经典，男：经受民族文化的神圣洗礼。女：在书香四溢的校园中，男：在书声琅琅的教室里，...
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