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励志ppt内容课件演讲稿(汇集十二篇)
亲爱的老师、同学们：
高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的特别精彩。因为书，是人类文化遗产的结晶;也是人类智慧的仓库，只有多看书，才能进步。
书，让我们了解了许多东西，那些都是课堂上学不到的。也让我们懂得了各种各样的做人的道理。《福尔摩斯探案选集》的故事告诉我们：做事要仔细观察，认真思考，遇事要沉着冷静;《木偶奇遇记》告诉我们：不要贪玩，要好好学习、天天向上，不要光顾玩，而忘了学习。也不要辜负了家长的我们的期望!
小时候，我听父母讲故事，一、二 年级，我们喜欢幼稚的连环画书，三年级时，我就开始看注音版的故事书。再大些，我就开始读少年版的各种名著。现在，我就看一些世界名著，像《海底两万里》《假如给我三天光明》等，这些都是国外的一些著名作家写的。我非常喜欢读。
书，能使我们大开眼界;书里蕴含着丰富的知识。书，是人生中必不可少的东西，我们要多看书，因为，书，能够把我们带上成功之路。也能把我们送上知识的彼岸。因为书是我们走上成功的阶梯，也是成功之路上的一盏灯，每时每刻照着我们。
我爱读书!
尊敬的老师，亲爱的同学们
你们好
人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春。青春易逝，而我们该如何去把握和珍惜属于我们自我的青春呢。
青春是如此的短暂，不再回头的，不仅仅仅是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。所以我们的青春不要在为落叶伤感，为春雨掉泪中度过;而应用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音。
保尔·柯察金以前说过：“生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
四年，我们有幸拥有着这大学四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学。
“我们错看了世界，却反过来说世界欺骗了我们。
我相信，年轻没有什么不能够，心有多大，未来就有多大。人生短短几十载，不要给自我留有什么遗憾!
热情换回时间，让年轻的梦没有终点!
我的演讲完毕，多谢大家!
亲爱的老师，同学们：
大家好!
在漫漫的人生路途中，我们总会遇到这样那样、形式不同的难题。有的人面对这些难题一筹莫展，不知从何下手，从而被难题所打倒;而有的人却毫不畏惧它们，积极面对，解决了一个有一个的难题，并最终迎来了成功的曙光。
爱迪生是美国伟大的发明家，给人类带来了电的福音。在她的人生路途中就是难题重重。小时候，他学习成绩不好，被学校开除了，但是他的母亲不放弃他，在家里教他学习;长大后，他热爱科学发明，在火车上进行试验却惹出了祸端，被车长打成了左耳失聪。但是他并没有退缩，仍坚持着科学试验;发明电灯时，他试验过六千多种材料都不能做灯...
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在最困难的时候，也就是离成功不远的时候，每个人都会面临需要演讲的情况。为了准备好演讲稿，给自己留几分钟复习一遍是非常重要的。您对写主题演讲稿的掌握程度如何呢？经过我们的搜索，为您收集到了一些相关内容“演讲稿格式课件”。希望当您花时间阅读本文时能够有所收获！
课题名称演讲稿
教者 ***
课时 1课时
教具多**
教学目的1。了解演语的基本概念和特点。
2.了解演讲稿的写作要求。要写演讲稿，就要符合形式，把表达合具体材料结合起来
观点要写清楚，主题要指出，号召力要强。
教学的重点是掌握演讲稿的写作格式。
教学难点演讲稿的撰写。
教学方法案例教学法、练习法
教具多**
教学过程
一、导入
二、写作指导
(一) 演讲稿的概念和类型
演讲稿可以分为两种类型：
例如李燕杰、张海迪、曲啸等同志启迪人们心灵的演讲，就曾在鼓励广大青少年树立远大理想方面发挥过巨大的作用。
演讲，是锻炼一个人的口才和工作能力的好方法，作为文秘专业的学生，更应该具备演讲才能和写作演讲稿的能力。
(二)演讲稿的特点
1．针对性；2．鼓动性；3．口语化；
演讲稿又叫讲演稿、演讲辞、讲话稿，它是演讲者在群众集会或会议上发言的文稿。好的演讲是成功演讲的基础。
第一，在各种会议上的讲话包括报告、讲话和讲话；
第二，在各种演讲比赛或演讲会上的演讲；
无论是演讲还是演讲，都具有宣传、教育、激励群众的功能。
针对性。演讲稿不论是在内容方面，还是语言方面，都是针对听众的。观众渴往什么，不喜欢什么，追求什么以及担心什么是写演讲时必须考虑的所有事情。
想引导听众喜欢某一事物，演讲稿就应该善于激起对某事物的好感；如果你想引导你的听众反对某件事，你应该善于激起他们的厌恶和反感。
鼓动性。鼓动性是演讲稿的生命，好的演讲稿要使听众“快者抛髯，愤者扼腕，悲者掩泣，羡者色飞”。这种激荡一方面要体现在讲话内容上，另一方面要体现在语言色彩上。
闻一多先生的(最后一次的讲演)就有极强的鼓动性，曾经一次又一次激起全场雷鸣般的掌声。
口语化。演讲稿是靠演讲者诉诸听众听觉的演讲来实现其价值的，语言口语化是其又一个显著特点。演讲稿在语言的要求上和广播稿差不多。
语言要口语化，通俗易懂，简单有趣。少用书面语言，多用大众口语；少用复杂长句，多用精辟短句。
(三)演讲稿的结构和写法
演讲的主体一般由三部分组成：开头、主体和结尾。
例如张海迪的演讲稿《是颗流星，就要把光留给人间》的开头：“几年来，不少人问我，海迪，你是怎样对待人生的呢?”
1.开头
演讲稿的开头，又叫开场白，一般说来要开门见山。如果你一开始就写得很好，你就能征服听众，使他们对倾听感兴趣。或先交代宗旨，为什么要讲，讲什么，使听众心中有数，为后面的演讲奠定基础；或引古诗名言、名人趣闻，然后借题发挥；或提出问题，然后作答。
总之，开头应抓住听众，使其非听下去不可。一句话指出了演讲的主题，唤起了人们的思考，吸引了听众。
2.主体
这是...
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