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保育自我评价

发布时间:2024-02-14
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2024保育老师自我评价(集合十六篇)

保育老师自我评价

保育员是幼儿园教师的得力助手,主要负责协助教师做好幼儿的保健和养育工作,此外,要辅助老师做好幼儿的教育工作。以下是小编为大家整理的保育员师德考核自我评价(精选16篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

保育老师自我评价 篇1

望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

一、卫生保健方面:

我以培育幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿相识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿许多,自理实力差,因此在大小便时都要赐予帮助,有的还常常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,对出汗过多的幼儿刚好擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿赐予特殊瞻顾。我每天仔细做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,削减细菌滋生。

二、保育工作方面:

仔细执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的限制疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够协作其他老师工作,为幼儿打算活动用品,户外活动时,主动帮助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安。在指导幼儿值日生工作时,能够耐性、细致的讲解,订正幼儿的'错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。工作中,我听从领导安排,能做到干一行爱一行,并比照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间,我能够克服家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。

三、存在的不足之处:

1、工作中,有时会出现一些急躁心情。在轻声教学方面有待加强。

2、业务上的学习还不够,今后我会不断学习专业学问,提高各项技能。以上是我的工作总结,请领导和同志们指责指正。

保育老师自我评价 篇2

教师是学生行动的标准,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。对于师德师风问题,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。

一、关爱学生

教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职,也是对教师职业道德评价的重要标志。没有对学生的爱就不会有真正的教育,爱是教育学生的前提。所以教...

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2024保育老师自我评价

保育老师自我评价
保育自我评价

我们会时常使用自我评估,它是一种有效的方式,能够客观地剖析和评价自己。通过自我评估,我们可以发现自己的优点和不足,并提高自己的表现。那么,如何写好自我评估呢?好工具范文网小编为了帮助大家更好地阅读,特别准备了今天的“保育老师自我评价”,请收藏本文,保持阅读的专注。

保育老师自我评价【篇1】

由于这学期,我带的是中班的孩子,他们已经上过半年的幼儿园了,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中能够学会自我的事情自我做。刚开始幼儿的自理本事差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务本事大大加强。如:会自我搬椅子就坐,会独立吃完自我的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自我在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自我多学习业务知识,多请教有经验的教师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断提高,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自我的本职岗位

保育老师自我评价【篇2】

本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

保育老师自我评价【篇3】

本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃苦,有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的`是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的开心,因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后,兴高采烈的问我:“何老师,你喜不喜欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱的钟”。马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。”我很疑惑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说:“何老师,你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

我非常热...

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保育员自我评价

保育员自我评价

自我鉴定是一种对自身进行评价和总结的过程,它可以在一段时间或一定阶段内进行。自我鉴定对于探索个人与他人之间关系的发展至关重要。写自我鉴定时,可以从以下几个方面展开。 首先,可以从个人的成长和发展方面进行自我鉴定。包括自己在工作、学习、社交等方面的进步和成就,以及在面对挑战和困难时的应对能力和成长经历。 其次,可以对自己的技能和能力进行自我鉴定。评估自己在专业领域的专业知识和技能,以及在跨领域发展方面的能力,如沟通能力、团队合作能力、领导力等。 第三,可以对自己的价值观和信念进行自我鉴定。思考自己的核心价值观和信念,以及对待工作、人际关系和生活等方面的态度和准则。 此外,还可以从个人的优点和不足方面进行自我鉴定。客观地评估自己的优点和优势,如创新思维、解决问题的能力等,同时也要意识到自己的不足之处,并制定改进计划。 最后,自我鉴定还应该包括对自己的目标和未来规划的反思。思考自己的长期和短期目标,以及如何发展自己的职业生涯和个人生活。 通过对以上方面的自我鉴定,可以更好地认识自己,发现自己的优势和潜力,同时也能够找到改进和提升的方向,为个人的成长和发展提供有力的支持。希望这篇文章对您的工作和生活带来一些有益的启示和建议。

保育员自我评价(篇1)

一、认真履行幼儿园保育工作常规

作为一名在幼儿园工作了6年的保育老师,我也有着自己对保育工作的认识。幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。在这一学期里,我总以一个合格的.保育老师的标准要求自己,要求自己能够不断进步。

二、将工作做细做好,保证幼儿身体健康发展

家长把孩子交给我们的同时,还交了一份责任、一份爱心。我们要让家长放心,让每个孩子都能在安全的环境中健康的生活,老师才会快乐。

1、扎实做好日常的保育工作

从开学起我就一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理,采用清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道的情况。对食欲较差的孩子,耐心的鼓励孩子进食。天气转凉时,也合理建议家长带一些衣物进行及时的更换。在户外或者室内活动时,我特别注意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责,班级家长对我们的护理工作很放心。

2、细致呵护特殊幼儿

我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小,不爱吃饭;圆圆属于肥胖儿童;有的小朋友经常感冒咳嗽。我在面向全体孩子的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现。户外活动中也特别的关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。对于体重超重和不达标的孩子我一方面经常与家长联系,另一方面在进餐、体育锻炼等环节给予关心和指导。

三、认真做好配班工作

很多人认为保育老师就是生活老师,...

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