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小学文明之窗广播稿

更新时间:2025-05-07
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科学文明消费广播稿(锦集19篇)

小学文明之窗广播稿

在广播站锻炼的学生都知道,我们广播前一般都会预先做好广播稿,广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果,那么什么样的广播稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的关于科学的广播稿,欢迎阅读与收藏。

科学文明消费广播稿 篇1

各位老师、同学们:

下午好:

勤俭节约本来是中华民族的传统美德,但是我们痛心地发现我们的同学中,不珍惜粮食,浪费水资源,用了一半的作业本随意仍掉,每天吃大量的零食等等,这与时代是相悖的,与国情是相违的。现代公民意识的确立,其中重要的一项就是勤俭节约,这种意识应该深入到我们的灵魂深处,节约粮食,节约纸张,节约水资源,节约电力,应该成为我们自觉的行动。让我先跟大家讲一个关于勤俭节约的故事吧。

从前,在中原的伏牛山下,住着一个叫吴成的农民,他一生勤俭持家,日子过得无忧无虑,十分美满。相传他临终前,曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子,告诫他们说:“你们要想一辈子不受饥挨饿,就一定要照这两个宇去做。”后来,兄弟俩分家时,将匾一锯两半,老大分得了一个“勤”字,老二分得一个“俭”字。老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中,每天“日出而作,日落而息”,年年五谷丰登。然而他的妻子却过日子大手大脚,孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉,久而久之,家里就没有一点余粮。老二自从分得半块匾后,也把“俭”字当作“神谕”供放中堂,却把“勤”字忘到九霄云外。他疏于农事,又不肯精耕细作,每年所收获的粮食就不多。尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用,毕竟也是难以持久。这一年遇上大旱,老大、老二家中都早已是空空如也。他俩情急之下扯下字匾,将“勤”“俭”二字踩碎在地。这时候,突然有纸条从窗外飞进屋内,兄弟俩连忙拾起—看,上面写道:“只勤不俭,好比端个没底的碗,总也盛不满!”“只俭不勤,坐吃山空,一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟,“勤”“俭”两字原来不能分家,相辅相成,缺一不可。吸取教训以后,他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上,提醒自己,告诫妻室儿女,身体力行,此后日子过得一天比一天好。

滔滔江水源于细流,千里之堤溃于蚁穴。同学们,形成节约风尚要靠我们的行动来体现。增强时代责任感,树立勤俭节约意识,从节约一滴水,一度电,一张纸,一粒米开始,尽自己的所能节约每一点资源……让我们重拾节约美德,做文明中学生,把我们的校园变成节约型校园,用智慧和行动去改变我们所能改变的一切,共创美好的明天!

科学文明消费广播稿 篇2

甲:尊敬的老师们。

乙:亲爱的同学们。

合:大家下午好。这里是幸福之声广播站。

乙:xxx,你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?你想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?甲:当然渴望,在这样整洁的校园中学习是一件幸福的事。

乙:然而,走在校园里,牛奶盒、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在地板上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境...

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小学文明创建广播稿(精品20篇)

小学文明之窗广播稿

作为学校广播站的播音员,我们在广播前需要准备好精彩的广播稿。精心撰写的广播稿不仅能提升节目的效果,还能更好地传达信息。下面,小编为大家整理了20篇关于创文明校园的广播稿,供大家参考与学习。希望能帮助大家提升广播稿的写作水平。

小学文明创建广播稿 篇1

文明是一句“对不起”,文明是一句“谢谢”,文明是一个弯腰捡起垃圾的举动,这些简单的一句话,一个举动,可以反映出一个民族乃至一个国家的素质。然而作为中华民族的我们,则更要做到讲文明懂礼貌。

在我们的生活里,只要你细心观察,就能发现文明无处不在;每天当你走在街道上,都可以听见大家“您好”之类的问候语,当你去坐公交车的时候,总能看见年轻人给爷爷奶奶让座的情景,当你走进学校里,你又能看见学生小老师问好的情节,当你走进家庭里,你还能看见孩子给父母做事的情节······

不过,也有一些一些人破坏了这些美好的文明境界。那一天,我从学校往家走,就发现了一位叔叔随地乱扔垃圾的现象,明明再往前走几步就到垃圾桶了,可那位叔叔却把垃圾扔在了公路上,然而他自己却失去了“文明”这个称号。

让我们携手并肩,共同努力,让文明永远在我们身边!

小学文明创建广播稿 篇2

亲爱的同学们:

大家好!

欢迎收听xxx广播,我是播音员xxx。

文明是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候亲切,是见到师长时的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净高雅的心,才会从知识中升华做人的道理。文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

九月份开展文明礼仪主题活动月以来,我们班就有很多文明的学生,比如xxx、xxx、xxx等一些同学,从周一到周五,每天都穿着干净整洁的校服,给我们留下了文明礼仪的好印象;xx等一些同学,见到师长都能问好;成一诺在同学闹矛盾时,能替他们解决矛盾,和好如初。一些学习好的同学经常会帮助学习不好的同学,让他们能够学到他们没有掌握的知识。在我们班还有很多文明礼貌、团结友爱的同学,他们为我们班增添了亮丽的文明光彩。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼仪待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的学问都重要,礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪,如果有矛盾,应该多进行自我反省,互相理解、宽容待人。

同学们,文明礼仪就在我们的日常生活之中,就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识,重视礼仪,按学校要求坚持训练,发现自己的不足,及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样,才能使自己逐步养成文明礼仪习惯,成为有气质...

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2025科学文明消费广播稿(精选13篇)

小学文明之窗广播稿

在广播站锻炼的学生都了解,广播前需提前准备广播稿,优秀的广播稿能显著提升节目效果。那么,什么样的广播稿才算优秀呢?以下是小编整理的关于科学主题的广播稿,欢迎阅读和收藏。

科学文明消费广播稿 篇1

合:亲爱的老师、同学们,早上好!

女:沙河驿完全小学校园之声广播又与你相约!

男:本期广播的主题是“养成良好的文明礼仪”。

女:细心的同学或许已经发现了,最近学校变化很大。

男:你能给大家讲讲都有哪些变化?

女:校园干净、卫生、整洁了,中午学生都积极进教室写作业了。

男:多美的校园春景,其实不光景美,人也美!同学们也用实际行动支持学校文明建设。瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。

女:虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,少先队大队部向全体少先队员提出几点要求:一、注意课上课下的纪律,在上自习课时保持安静。二、继续保持校园清洁,尊重值日生的劳动。三、上下楼梯靠右行,不要你追我赶,注意安全。四、红领巾是少先队员的标志,各队长的臂章是你们荣誉的代表,我们应该从进校门开始就要一直佩带直到到放学回家。

男:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

女:如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

男:如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

女:文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一——是追求个人道德完善,一——是维护公众利益、公共秩序。

男:文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?

女:一首好听的歌送给所有的同学,还有我们最最敬爱的老师。

男:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

女:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:校园之声广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;

男:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

科学文明消费广播稿 篇2

甲:亲爱的队员们;

乙:敬爱的老师们;

合:大家好!珠江小学红领巾广播站又与您相约在一起。

甲:我是主持人xx。

乙:我是主持人xx。

甲:给你的天空划一道绚丽的'亮色;

乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌;

甲:伸出你的手。 乙:伸出我的手。

合:让我们相会在红领巾广播中.

栏目一 知识百宝箱

甲:今天红领巾广播站的主题是:好习惯成就好人生。 人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”因此,今后我们要特别注意良好习惯的养成。

乙:老师、家长都很关心我们的学习成绩,其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。在家里和学校是不是...

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小学文明之窗广播稿必备

之窗广播稿
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小学文明之窗广播稿(篇1)

小学文明之窗广播稿

大家好!欢迎来到本期《小学文明之窗广播稿》。今天我们要谈论的话题是文明。作为一名小学生,文明是我们应该关注的重要问题之一。那么,什么是文明呢?

文明是指一个人或一个社会拥有的良好品质和高尚道德。文明包含素质、礼仪、文化、敬业等方面,是人类进步的重要标志。

在我们的日常生活中,文明表现在不同的方面。我们在学校里要注意不同的文明行为,如与人交往时要礼貌,保持安静,不打扰老师和同学;饮食要文明,不能大声喧哗或乱扔垃圾;生活习惯要良好,不能乱扔垃圾、乱破坏花草树木等等。

让我们一起看看下面的几个例子——

第一个例子:小毛和小王是好朋友,他们在上课时一起坐在最后一排。有一次,小毛在上课时打瞌睡,老师生气地教育了他。小王没有因为小毛的行为而罚站或受到老师的批评,而是在他需要的时候轻轻地推了一下他,提醒他不要睡觉。这种行为不仅显示了小王的尊重和关爱,而且有助于维护课堂的秩序。

第二个例子:孩子们经常去公园玩耍。有一次,一位小女孩迷路了,她找不到她的父母。遇到这种情况,很多孩子感到非常害怕,不知道该怎么做。这时候,有一个年龄稍大的女孩主动走到那个小女孩身边,了解情况后就带她找到了她的父母。这个小女孩能够得到及时的帮助,避免不必要的担心和害怕。

第三个例子:在学校食堂里,有一些同学很不文明,用完餐具后就随意地放在了桌子上。这不仅影响到了学生的用餐感受,也给学校清洁人员增添了很多工作。但是,就在这时候,班里的一些同学主动地收集餐具,并将其放在指定的位置,以便让学校的清洁工更容易清洁它们。这种行为体现了班级的团队合作精神。

在我们的生活中,如果每个人都能够做一点点小事情,那么我们的社区和学校就会变得更加美好。应该尽可能地去教育孩子们,帮助他们了解什么是文明行为,并在他们的日常生活中积极地实践这些理念。

好了,今天我们谈论的就是文明。我们要不断提高自己的素质,尊重他人,为创造一个文明、和谐、美好的新时代贡献自己的力量。谢谢收听!

小学文明之窗广播稿(篇2)

小学文明之窗广播稿

大家好,我是xxx小学的一名同学,今天我要为大家介绍我们学校的文明之窗活动。

文明之窗,顾名思义,就是要让我们的学校成为一个文明、和谐的窗口。学校在每个班级门口都设置了文明之窗,每周选出一批学生来负责打扫文明之窗,并将其打扫的情况进行记录和报告。

在我们学校的文明之窗里,展示的是各种美丽、高尚、有意义的事情。比如:一张张环保宣传画,提醒我们珍惜环境,保护地球家园;一堆堆捡拾垃圾的照片,让我们了解垃圾的分类、处理方式,以及如何做一个爱护环境的好公民;一篮篮的水果,让我们明白健康饮食...

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