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教师述职报告进步点16篇
教师述职报告是教育管理的重要工具,既是教师对工作表现的总结,也是学校管理者评估绩效和规划职业发展的依据。本文整理了《教师述职报告进步点》的相关资料,旨在帮助您更好地理解和运用这一工具。
一年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结经验,吸取教训,我从五方面工作做以下总结:
一、德
我严格要求自己,认真学习和领会社会主义核心价值观,时刻以党的教育事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去。我自觉遵守职业道德规范,顾全大局,团结同事,顺利完成各项任务。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,在工作中我时刻注意自身的师表形象,潜移默化中影响他们的一言一行。
二、能
作为班主任,我可以说事事亲为,也“有所不为”,对于一些可以放手的事,我让学生自己动手动脑,学会解决,从小事上培养班干部的管理能力,全班学生的解决问题能力。
作为五(5)班的语文老师,以及五年级三个班的品社老师,在教学上,我认真备好课,做好课前准备,上好每一节课,想方设法让学生通过听说读写各种活动,获得学习的乐趣,养成良好的学习习惯,提高自学能力,培养健康的个性。主要以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,培养学生的创新思维和创造能力,并且帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
三、勤
本学年,我认真遵守学校规章制度,准时上下班,积极参加各种学习活动,认真听课。此外,我还积极参加校级、区级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。从不因个人问题,耽误工作,不旷工、不旷课。平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动,课间认真辅导学生,提优补差,做一个合格称职的教师。
四、绩
本年度,我加强了学生对独立思考问题的重视,培养了他们解决问题的能力。建立了完善的班干部队伍,培养了学生的管理班级和解决突发事件的能力。对于后进生,平时多沟通、多指导、多关心,增强他们的自信心及提高学习成绩。同时,我与家长建立了良好的合作关系,经常互相反馈学生的情况,促进学生的健康全面发展。
在个人学习研究上,课题《小学高年级语文作文教学现状调查研究》通过了校级课题立项,《爱,不只是说说而已》获得校教育随笔征文二等奖。
五、廉
学高为师,身正为范,作为一名教师,就要安于乐教,要有强烈的工作责任心,做个“为人师表”的真教师。我要求自己自尊、自爱、自重,不为外界各种诱惑所动,自觉与不正之风划清界限,要秉持心中的信念,对学生负责,对自己的行为负责,坚守至终。
在这一年中,我收获颇丰,当然我还有许多不足。在今后的教学工作中,我将一如既往,继续扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教育工作者。
尊敬的领导:
时光飞逝,岁月如梭,转眼间一个学年过去了。回顾这学年所从...
查看详情>>教师述职报告进步点(十一篇)
教师教学工作述职报告范文11篇,涵盖不同教学阶段、教学策略与课堂管理等方面,为教师总结和反思自己的教学工作提供参考。这些报告体现了教师在教育教学过程中的努力与成果,强调了教学理念与实践的重要性,有助于提升整体教学质量。
作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是教师的职责。所以,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。
作为教师,职责心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。在多年的工作实践中,我一向把高度的职责心和使命感作为自我教育实践的准则。在为人师的这些年里,本人一向严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自我,谨记自我作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作进取、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同提高。热爱和关心学生,努力使自我能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的本事。
俗话说:“活到老,学到老”。本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的需要。经过阅读很多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质。经过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自我的教育教学进行不断地改革与创新。因为,本人一向坚信,仅有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得进取的效果。平时,进取参加市教研室和学校组织的教研活动,经过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,异常是2008年参加的嘉兴市领雁工程培训,从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。本人还利用课余时间经过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
三、教学不忘反思,作一名研究型教师。
作为一名教师,本人始终牢记“日常的教学工作”是第一生命线,也一向本着“一切为了学生”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,根据学生的具体学情制定学期教学计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,始终牢记:学生是主体,让学生学好知识是教师的职责。所以,坚持做到课前认真细致地研究教学大纲和教材,反复...
查看详情>>2025每天进步一点点座右铭
座右铭本指古人写出来放在座位右边的格言,后泛指人们激励、警戒自己,作为行动指南的格言。历史上,许多中外名人都有自己的“座右铭”。古今中外的成功人士几乎都有自己的人生格言——座右铭。下面是简短的座右铭(精选49句),请参考!
1、等待机会,是一种十分笨拙的行为。
2、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。
3、只做第一个我,不做第二个谁。
4、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好,不做还是有人说不好,不要逃避批判。
5、困难里包含着胜利,失败里孕育着成功。
6、要拼了命证明他们都看错。
7、你有多努力,就有多幸运。
8、人才进行工作,而天才则进行创造。
9、工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。
10、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗!
11、一个缺口的杯子,如果换一个角度看它,它仍然是圆的。
12、相信自己,一定能成功。
13、一个人如果不被恶习所染,幸福近在眼前。
14、相信就会有,总是怀疑真的会没有。
15、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
16、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
17、在强者的眼中,没有最好,只有更好。
18、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。
19、终生学习,永无止境;甘为人梯,其乐融融。
20、酸甜苦辣都是营养,成功失败都是经验。
21、信仰是伟大的情感,一种创造力量。
22、人各有志,自己的路自己走。
23、梦想时注定孤独的旅行,一路上上不了歧视和嘲笑,但那又怎样,就算遍体鳞伤,也要活得漂亮。
24、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
25、困,你是人类艺术的源泉,你将伟大的灵感赐予诗人。
26、事在人为,诚至金开。——《革命烈士诗抄》
27、人若有志,就不会在半坡停止。
28、展高尚师表,怀深厚慈爱,献精湛学艺,育现代英才。
29、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的.地方上。
30、人之所以平凡,在于无法超越。
31、人生不必完美,但必须精彩。
32、“只要坚持,比别人多一点努力,你就一定能成功。”——坚持不懈
33、收获是事业的雨量计;聚集着奋斗者洒落的每滴汗珠。
34、学习要知知识,知识要创造生命。
35、闲时不荒,忙时不慌。
36、生命不是要超越他人,而是要超越自己。
37、人生最高之理想,在求达于真理。
38、对于每一个不利条件,都会存在与之相对应的有利条件。
39、你的内心充满了肥沃的种子,等着去发芽。
40、就算遍体鳞伤,也要活得漂亮。
41、不怕苦,苦一时;若怕苦,苦一生。
42、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷
43、跑得越快,遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
44、好运有好运气:爱情需要勇气,友谊需要忠诚,感情需要善良,工作需要力量,事业需要运气,生活需要好脾气。
45、不管生活狂风暴雨,我都将于你风雨共舟。
46、以诚感人者,人亦诚而应。
47、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,...
查看详情>>进步一点点作文九篇
迎着九月的清凉,我们如约飞进校园的怀抱.
将期待化作希望的绽放,将团聚的喜悦播撒到校园每一处熟悉的地方.
新的学年开启新的希望,新的起点承载新的梦想。
就像是刚刚翻开的一本新书,散发着油墨的清香,
就象是即将上演的一曲交响乐,共谱和谐奋进的乐章!
俗话说:“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”新的一年,新的学期,新的面貌,知识是一座挑战的大山,书本是一扇神奇的大门,老师是一位慈爱睿智的向导,将带领我们攀登高峰,挖掘那琳琅满目的智慧的珠宝。
请听:每天进步一点点
每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有诱人的硕果,没有轰动的声势,
可细细琢磨一下:每天,进步,一点点,那就是在默默地创造一个料想不到的奇迹,那就是在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。
进步,就是在向前走,就是今天比昨天强,就是在用一种崭新代替一种陈旧。不要小看这“一点点”。
灵感,就那么一点点,便使你于困惑中豁然开朗;智慧,就那么一点点,便使你于危机中有了转机;勇气,就那么一点点,便使你于怯懦中增长起了干劲。
每天进步一点点,它堵死了一时心血来潮的浮躁,也拒绝了突然心灰意冷的悲凉。
每天进步一点点,没有不切实际的狂想,只是在有可能遥望到的地方追赶和奔跑。
每天进步一点点,只是每天都不能踏在昨天的荣誉上自以为了不起,要不满足,不停步,不回头!一点点进步并不引人注目,就是这一个个不引人注目,终将突然托起一个意想不到的成就。
每天进步一点点,而是出于严于律己的态度和自强不息的精神,既不能急躁,更不能作假,需要每天都要具体设计,具体目标,
新的学期,新的希冀,让我们每天笑容比昨天多一点点;每天走路比昨天精神一点点;每天作业比昨天工整一点点,每天上课比昨天主动一点点,每天发言比昨天大胆一点点.每天方法比昨天多找一点点,每天行动比昨天快一点点;每天效率比昨天提高一点点;请牢牢地记住:成功就是每天进步一点点!
现在,我们已经踏入了六年级的门槛儿,考试便成了家常便饭,月月与我们相见。老师也会时不时来一次小测验,让组长批改出分数,比对几次考试成绩,你是进步了还是退步了呢?有没有什么话想对自己说呢?
我捧起前三单元的测试卷,久久地凝望着卷子上的勾与叉,发现红勾勾已经爱上了我的卷纸,心中忽然荡起了一股欣慰的暖流,它并不同普通的欣慰一样,带着点儿甜蜜,带着点儿兴奋。实话道来,三次测试,我的成绩都在班级中名列前茅,而且与之前成绩相比,也显得稳定了许多。
爸爸常常教导我:我们不追求所谓的“一鸣惊人”,我们注重的是点滴之间的微小进步,每天进步一点点,回头看看乐满脸。是啊,积少成多,每天一点点,终会创造奇迹。
“每次考试后,都要认真分析错题,好好研究,找准问题根源,及时纠正错误,同样的错误不犯第二次,下次把失的分捡回来,这次我们考试60分,下次70分,这就是伟大的进步。方法是直接影响学习效率的,我们要重视!”今天,...
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