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辩论赛总结

更新时间:2025-02-12
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辩论赛工作总结(精选13篇)

辩论赛总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的辩论赛活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

辩论赛工作总结 篇1

20xx年11月10日由读书社组成辩论小组代表大学生读书社参加了社团联合会举办的大学生社团辩论赛。现将活动总结如下:

首先,在抽取了第一个辩题后,我们四位同学到网上和图书馆搜集各种材料,并向读书社指导老师进行请教,帮助我们加深对辩题的理解,并得到了许多辩论赛的经验。为得到更好的效果,在张老师、刘老师、申老师的`指导下我们进行了三对一,二对二攻辩并在辩论中四个人团结一心,一举击破对手,成功守住“火车实名制好”这一大旗。

在抽到第二辩题后,我们还沉浸在微笑成功的喜悦之中,虽然我们意识到了辩题难度的增加以及对手实力的增强,但是由于对于x缺毋滥这个成语在生活范围和思想领域的理解不够成熟,四个人没有从内心真正达成统一,虽然老师的指导让我们加深了对问题的理解,但是我们深刻体会到读书太少,有些思想不能理解。在比赛过程中,我们也发现了我们的对手也不能对此问题进行理解,因此在辩论我们双方的思想没有交锋,没有能让大家看到一场精彩的辩论赛。

总的来说,通过参加这次活动,让我们学到了一些辩论赛的技巧,同时增强了我们的团队合作精神,也充分认识到自己由于读过的书目较少,对问题不能充分理解,导致了这次失败。但是我们会吸取失败的教训,在不足的方面弥补自己,在擅长的方面发挥自己。

辩论赛工作总结 篇2

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通,通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点,求同有异,达到高层次上的心里沟通。

我社团以丰富校园生活,加强我部的团结,互助精神,提高各部成员的语言表达能力和应变能力,增强集体荣誉感为最终目标,开展了这次辩论赛。

一 筹备工作

在比赛的策划阶段,策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用,秘书处为此积极的申请场地.桌椅.摄影设备,邀请评委。

二 辩论赛过程

以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕,激烈角逐,精彩的对峙将战火点到最极致,参赛者脣抢舌战,其他成员亦热血沸腾,给本次辩论赛活动火上圆满句号。

三 辩论赛取得的成效

1.语言表达更具有艺术性

经过几个轮回,每个选手在语速与语调的协调上把握很好,形成自己的风格,尤其是在自由辩论环节中,刘洋同学的策划部部长范军,饱含激情,抑扬顿挫的话语,赢得各成员的赞许目光。

2.知识结构完备

要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的`,俗话说“台上一分钟,台下十年功”,为台上精彩几分钟,参赛者在课余下足功夫,认真凑集资料,撰写辩词。

3.社团不仅是个才华...

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大学辩论赛活动总结(汇集10篇)

大学辩论赛活动总结

总结是对某个时期或阶段学习和工作情况的回顾与分析,能够帮助理清知识结构、突出重点、攻克难点。为了发挥总结的作用,建议清晰表达主要观点,有条理地组织内容。以下是辩论赛活动总结,希望能够对您有所帮助。

大学辩论赛活动总结 篇1

伶俐的口才和敏捷的思辩能力是当代大学生在走出校门时所必须具备的两大才能,为锻炼和提高我院同学的口才和思辩能力,同时给同学们提供一个展现自我风采的舞台,特举办了此次辩论赛。在经过一个多月紧张而周密的策划组织后,此次辩论赛我系在5月17日落下帷幕。应该说此次比赛是比较成功的,作为此次比赛的直接组织策划者,现我学习部对比赛进行如下总结:

一、初赛

主办:

承办:

协办:

时间:

地点:

参赛双方:

辩题:

我方:

此次辩论赛非常注重辩风问题,就总体而言,参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外,也充分注意自身的形象风度,让观众大饱眼福和耳福。此次比赛,我系选手在赛场上表现优异,不管气势上还是辩论上都略胜一筹,意气风发,取得了优异成绩,成功晋级。

二、复赛

主办:

承办:

协办:

时间:

地点:

参赛双方:

辩题:

我方:

在初赛基础上,此次比赛更是赛出了水平,首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进行总结陈词,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。我系四名优秀选手在赛场上的精彩表现,更是博得评委老师的一致好评。

三、赛后总结

一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作精神。通过此次辩论赛,让我们学会了合作,也学会了从容与镇定。比赛虽然已经结束了,但它带给我们的东西确实不少,也许在辩论场上有遗憾、有失败,但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采,这次比赛也存在一些问题,如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题,我们应理性分析与总结,纠正在这过程中的不足之处,不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持,他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血,他们也功不可没。在以后的工作中,我们会认真分析和总结此次比赛,吸取经验,争取以后在其它方面工作中扬长避短,积累经验,完善不足之处,更上一层楼。

大学辩论赛活动总结 篇2

为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下:

一、活动方式

本次活动面向各学院通过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共八支代表队参加比赛,首轮共四只代表队获胜进入下一轮,他们分别是信息技术学院,会计学院,管理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛名单,最终经过激烈角逐...

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辩论赛总结报告(集合十一篇)

辩论赛总结报告

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的辩论赛活动总结,希望对大家有所帮助。

辩论赛总结报告 篇1

本次我院的辩论赛从10月10日开始,从预赛到决赛为期12天,到21日圆满落下帷幕。在辩论过程中,辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声,每一场辩论赛中都能发现优秀的人才,可见电气学院人才辈出,决赛的精彩更是可想而知,每一份每一秒都是一个高潮。本次辩论赛整体工作进展胜利,各项流程按计划依次进行,总体效果良好。

总结本次比赛如下:

1. 通过各种方式进行了宣传,以让更多同学知悉本次赛事,扩大本次比赛在全校的影响。

2. 前期准备比较充分,下发通知给各个班级,邀请各部门成员参加评判团等,各项工作开展起来比较顺利,遇到问题也能及时的解决。

3. 在比赛正式开始,特别是在初赛进行中,辩手们还不太熟悉比赛流程,这是这次比赛疏忽的地方,但经过第一轮预赛后,与各位负责人商量后,能够及时对各位辩手进行一次培训,给了辩手很大的帮助,让辩手能更好的发挥自己的水平,使接下来的辩论赛更加精彩。

4. 比赛由于是在中午,同学们比赛时间比较仓促,有时候必要延迟几分钟开始比赛,这是在比赛前没有预想的。

5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会,比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等,这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。

6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评,各位辩手乃至现场观众都会认真倾听,是整场辩论赛的另一大看点,为整场辩论赛画上一个圆满的句号。

7. 本次辩论赛大家各立其职,分工明确,都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献,充分调动人员参与的积极性,使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。

辩论赛总结报告 篇2

为了提高学生的语言表达和应变能力,增强我们协会的凝聚力,给同学们一个展现自我的舞台,我们协会举办了这次辩论赛。

辩论赛的主题是“社会更需要全才还是专才”。在比赛之前辩手们都做了充分的'准备,所以辩论进行的异常激烈,尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇定,应对对方的提问,他们从容应对,也许阐释的观点不是很条理,可是那份镇定确实值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节,让台上台下的同学们共同参与,气氛相当融洽。

从整体上来看,正反方其实实力相当,只是正方反应得更快,准备得更充分些。在默契上,反方也不如正方,几乎每次反驳的任务都落在一个人身上。

虽然辩论赛进行得比较顺利,现场气氛,秩序都很好,但仍然存在许多不足,比如:现场观众提问阶段,由于时间的限制,观众提出的问题都没有什么令人满意的答案;在比赛结果未公布之前有点冷场,此时应当安排一些小节目之类的;比赛时间安排的不够合理,有些环节比较仓促,导致观点陈述...

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辩论赛总结十四篇

辩论赛总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的辩论赛活动总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

辩论赛总结 篇1

20xx年12月5日晚六点,大学文法学院人人史学社与大学大学生辩论社共同举办的“知行杯”史学说辩论赛于南院文综楼a804举行。

本次辩论赛出席的嘉宾有:xx大学文法学院副院长xx老师、历史系教授xx老师、社团指导老师xx老师。

本次辩论赛出席的评委有:文法学院学生会主席、辩论赛历届辩手16历史、16历、人人史学社研究部部长。

辩论赛开始,由17历史xx同学担任执行主席,首先由双方一辩开篇理论立论,双方一辩为本场比赛添加了一抹亮丽的色彩。

接下来是考验双方二三辩的攻辩以及由双方一辩完成的攻辩小结,在这个环节中,双方辩手思维敏捷,互相都在认真聆听着对方的观点,期待从中抓住漏洞,取得获胜制高点。

然后我们来到了本场辩论赛中最紧张最激烈的环节――自由辩论,是对双方辩手默契度以及对辩题的理解程度上的考验,自由辩论开始,场上的气氛变得激烈起来,双方辩手都在积极的记录着对方辩手提出的问题以及自己如何面对,时间一分一秒的过去,转眼间,自由辩论结束。

双方四辩进行最后的收尾工作—总结陈词,双方四辩沉浸在自己的情绪中,铿锵有力的`抛出自己队的观点。

最后,在公布结果之前,等几位历史系老师对辩论赛的精彩点评,将辩论赛又一次推向了高潮,xx大学辩论社、人人史学社xx同学的发言使现场的观众对于两个社团举办辩论赛的初衷有了进一步了解。

最后,由评委认真的评议过后,获胜方为反方,辩手为正方一辩,本次辩论赛在大家的合影中落幕,本次辩论赛取得圆满成功。

辩论赛总结 篇2

一、活动背景与目的

作为大二的我们,逐渐褪去了刚刚来到大学校园的青涩,迷惘和对自己前途的迷茫,我们知道从今天起,我们没有大把时间可以浪费,没有大把的青春再可以虚度,而你认真思考过该树立怎样的人生目标并为之奋斗吗?经过一个十一长假,你是否真正的适应了大二忙碌而又充实的生活了呢?在xx学院即将举办的辩论赛中,我们会与各位同学展开深刻地讨论,在辩论中帮助同学们更好地确立人生目标,及早努力,展示自我,共铸美好未来.同时,借助本次辩论赛促进xx大学xx学院与xx省图书馆合作关系,扩大辩论赛在同学中的影响力及xx省图书馆在大学生群体中的影响力。增强同学们利用图书馆知识资源意识。

二、活动准备

在活动举办之前,我们将印有xx杯“xxxxxxxx”大学生辩论赛的条幅悬挂在学生流最集中的大学生活动中心,同时在各大学生组织群、人人主页、微博、青梅平台发布活动消息,同时印发印有xx杯“xxxxxxxx”大学生辩论赛字样的门票250张。同时邀请了相关领导和评委嘉宾参加本次活动。

三、活动基本情况

在活动开始前,观众陆续进场,最...

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最新辩论赛总结锦集9篇

辩论赛总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编整理的辩论赛总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

辩论赛总结 篇1

最近我们组织部刚刚举办了一项辩论赛比赛。这也是我们部的所有干事第一次自己亲手举办的活动。

这项辩论赛比赛从开始策划到结束经历了好几周的时间,这次比赛我们本着为我们信息技术学院里的所有同学提供锻炼机会展开的。我们部的所有干事都积极投入到了这次活动中。一边着手准备策划书,一边进行宣传工作。鼓励同学们踊跃报名参加,经过几天的准备,辩论赛于11月初正式开始。

从开始策划这个活动,我们组织部的干事们就花了很多心思。大家也都很努力,我们部大多数干事们都认真阅读了比赛流程和评分标准,以便能更好的组织好这个活动。

接下来就是活动的开展了。初赛留了几天的时间给选手们准备。在比赛期间我们将相关工作人员如正方计时,反方计时,计分等安排到了个人,将工作落实到位。比赛的每天大家都早早的来到赛场,团结协作,相互帮助。我很遗憾辩论赛的决赛因为有事没能到现场,但大家都体会到了组织部以及整个学生会内部的.团体精神和积极向上的精神风貌。

虽然,我对最后比赛的结果并不是很满意,也许评委们的想法和我个人的想法是不同的。但我真的从组织这项活动中学到了很多。

辩论赛总结 篇2

各位评委:

大家好!

对方辩友的发言卓实精彩,细细听来不难发现对方辩友的论证逻辑其实就是以下两点:

1、一个事物从没有到有事一种进步,大学生从没有工作可做到做保姆是一种进步。

2、对方辩友认为保姆这个行业具有广阔的就业前景,而大学生又具有较高的素质,两者一拍即合。

于是,对方辩友得出结论,大学生从没有工作到有工作和大学生从事保姆行业就证明了大学生做保姆是就业观念的进步。但是整个辩论过程对方辩友一直没有论证这两点如何体现了就业观念的进步,进步在哪里。希望接下来对方4辩的总结陈词能给大家好好论证一下。`

我方认为“大学生做保姆是人才的贬值”,下面就我方观点做以下总结

1、大学生做保姆,人岗不相适。

正如斯坦福大学校长约翰。汉尼斯所言:“大学教育区分专业正是因为侧重于不同培养预期以满足社会对不同人才的需求。”

高等教育的知识技术为主的属性和保姆行业以服务为主属性不契合,大学生做保姆与其培养预期相违背。因此结合保姆行业的需要和大学生的实际才能考虑,大学生做保姆是人才的贬值。

2、大学生做保姆,用不当其时。

大学生涌入保姆市场,不仅自身价值大打折扣,而且还挤占专职保姆的就业岗位,导致市场秩序的紊乱。延误了对人才的及时使用时效,没有把在对的时间对的人放在对的工作岗位上去,使其不能充分施展才华。人才贬值趋势的扩大化在所难免,导致群体性的人才贬值。

3、大学生做保姆,人未尽其才。

大学生...

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辩论赛工作总结范例

辩论赛工作总结

在当今社会生活中,用到主持稿的地方越来越多,主持稿是以节目为基础进行编撰的。你知道主持稿怎样写才规范吗?以下是小编整理的辩论赛主持稿结束总结(精选16篇),欢迎大家分享。

辩论赛工作总结 篇1

20xx年11月11日,由校学生会生活部主办的演讲比赛划下了圆满的落幕,演讲比赛工作总结。本次演讲比赛从开展优秀“学会感恩,恭贺校庆”活动主题营造校园和谐文化,同时从锻炼大学生上台讲话的勇气,提高个人演讲水平,初步掌握演讲基本技巧为主要目的,一方面,通过演讲的交流,让广大同学关心校园,热爱校园。保障学校教育工作顺利开展,促进学生健康成长;另一方面,丰富了在校学生的课余文化生活,为同学们施展才华搭建了一个良好的平台。

此次活动得到了校领导,学生处的大力支持。演讲比赛通过初赛,复赛,决赛三个过程,经过学生处评委的'精心选拔,最终推选出了13名选手进入决赛,他们的晋级既是我校学生的朝气蓬勃和积极向上的精神风貌的充分体现,也是他们个人实力的最好证明,工作总结《演讲比赛工作总结》。最后,通过参赛选手的激烈角逐,以及各位评委老师的仔细选择,最终一等奖获得者取得了一名,二等奖两名,三等奖三名,以及入围奖若干名。

为了总结既往经验,指导以后更好的开展工作,活动情况简要总结如下:

一、成功之处:

1,准备工作做得相对充分,使比赛进行的比较顺利,从提出演讲比赛的初步设想,并制定具体实施方案,到向学生处提交申请,购置比赛各项必需品,申请活动场地,宣传部出版面向全校宣传,从各系进行筛选,到参赛选手抽签决定比赛顺序,到对参赛选手着装站姿方面的建议……各项工作都进行的有条不紊。

2,参赛选手演讲稿内容紧扣“学会感恩,恭贺校庆”这一主题,选手积极向上,主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨,说服力强,符合比赛要求。

3,各位选手虽然大都是第一次上台演讲,但都举止大方,从容不迫,比赛期间,选手的精彩表现,既展现了我校学生的精神面貌,同时也涌动了整场的气氛,使观众也积极参与其中,扩大了此次活动的影响力

4,决赛开始之前以歌曲“感恩的心”手语表演开幕,引入主题,吸引观众。

二、不足之处:

1,限时较短,导致大多数选手在初、复赛时都超过了时间。

2,大部分选手第一次参加正式演讲比赛,缺乏比赛经验,演讲技巧和演讲水平均有待提高。

3,后台工作不够紧密,导致选手演讲时话筒突然没声。

展望未来,相信我们校学生会生活部在校领导的殷切关怀与指导下,在校学生处的支持帮助下,在各部门的配合下,各项工作将会做得更加完善,活动内容将会更加丰富多彩,在今后的工作工程中,我们将会去不断学习,创新,加强彼此之间的联系,在弥补我们工作不足之处的同时,寻求新的突破,做出我部门的特色和风格,从而为校园文化建设出一道靓丽的风景线,为我院迎接新一轮高校评估增添一份力量。

辩论赛工作总结 篇2

我们每天都在工作,工作代表一个人的生存权利,体现一个人的社会价值。工作对每个人来说...

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大学辩论赛活动总结汇编

大学辩论赛活动总结

总结是一种书面材料,它可以对某一时期、年度或阶段的学习和工作生活进行回顾和分析。通过总结,我们可以提升问题发现的能力。因此,总结是必不可少的。那么如何写出引人注目的总结呢?下面是小编为您收集的校园辩论赛活动总结,希望对您有所帮助。

大学辩论赛活动总结 篇1

笔者有幸参加了唐山市律协组织的律师辩论大赛。12只参赛队伍经过预赛和半决赛、决赛的比拼,我们的团队精诚合作,取得了季军战绩,自己也获得了优秀辩手的荣誉称号。看着两本沉甸甸、红彤彤的荣誉证书,心中既有那小获成就的喜悦,又有一丝喜悦之外的感触。

日常生活中,听、说、读、写的技能,也许大家都不陌生,但要做好律师这个职业,如何将这些基本技能练就的炉火纯青,在执业中运用自如,我想这是需要不断练习和学习来积累的。而辩论赛这一活动形式恰恰能够在短暂的时间内考核一个人乃至一个团队的思维逻辑、语言表达、形象礼仪、团队协作、文字处理、策略研判等等的各项能力水平。这些能力在整个参与的过程中都会必然得到训练和提升,所以,我本着“抓住机会”“刻意练习”“自我提升”的考虑,积极踊跃的第一个报名参赛了,这也许算作是本次活动自己的“初心”或者叫做“私心”吧。

《礼记·中庸》中说:“凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。”对于辩论赛来说,精心的准备是取得佳绩所必须的工作。首先在形象上看,我们统一穿着西服正装,虽然热一点,但是这样既符合了律师的职业形象,也符合了比赛的统一着装的要求,是对规则的一种遵守和尊敬。另外,对于辩题的精心研究准备也是必不可少的。比如要熟悉辩题的每一个细节,要对于每一个细节做出分析,对己方和对方存在的利弊在哪里,辩点在哪里,理论基础又在哪里,法律依据是怎样的,如何将大前提和小前提完美结合,推导出己方的结论,如何避免跳进对方问题中隐藏的“陷阱”,又如何的设计出巧妙的问题达到我们的论证目的,大家都进行了细致的研究。为了充实辩论材料和理论基础,我们还搜集了大量的刑法学专家的相关著述、文章、观点以及现实中的司法判例,重复反复的研读,凝练精华、沉淀理论并为己所用。

俗话说,细节决定成败,比赛也是这样的!比赛是一个动态的过程,所以我们对于如何进场,如何下场,用什么样的文件夹,携带什么样的笔,进场后如何统一行动,自我介绍如何精彩,一辩陈词如何设计,时间如何掌握,攻辩和自由辩论又如何紧扣己方观点等问题也都进行了系统详细的研讨。因为自己担任“一辩”,所以就一辩陈词这块特别地下了一番工夫,文稿的经过n次的修正、背诵、演练,直至自己了然于胸才摆休。团队成员在整个过程中群策群智,将细节做细,付出也得到了回报,初战告捷成功进入了复赛,最终取得了季军,这个结果大家也都很满意。

在一轮轮比赛中,我们发现唐山律师队伍中藏龙卧虎,人才济济。有人思维敏捷,语速飞快,大段长句贯口犹如排山倒海,让对方辩友招架困难;有人诙谐幽默,在...

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辩论赛总结

辩论赛总结

辩论赛总结 篇1

为加深计算机专业学生对计算机相关知识的理解,促进学生站在不同角度考虑专业知识以及计算机领域的知识。20xx年4月24日下午,计算机技术创新俱乐部于5a404成功举办了计算机文化节辩论赛,此次辩论赛围绕两个与计算机专业的有辩题展开正反双方辩论,由童长飞老师和赵汉理老师担任评委。

下午14:00整,辩论赛正式开始,辩论赛分别是以“人工智能能否超越人类”和“ios和android哪个更具有发展前景”为辩题展开辩论的,期间正反双方据理力争,各举有力的论据来证明己方的观点,双方互不相让,特别是自由辩论环节更是精彩。每个辩题结束辩论之后,评委老师和赵老师都会做出很有意义的`点评,指出优点和不足,发表自己对辩题的看法,并对如何切入此辩题进行指导。

紧张的辩论过后,计算机技术创新俱乐部的工作人员对老师的评分进行统计,分别评出人气奖、辩手、辩论组,两位亲临现场的老师与获奖的同学进行合影留念,随着一声掌声响起,辩论赛正式结束。

此次比赛丰富了计算机相关专业同学的课余生活,开阔了同学们在计算机领域的视野,提高了思辨能力,锻炼了同学的口才,培养同学们的应变能力,同时让同学们意识到要站在不同角度去考虑计算机领域相关软硬件产品,提高同学们对计算机发展前景的敏感度。

计算机技术创新俱乐部此次举办计算机文化节辩论赛,意在鼓励同学们积极了解计算机领域的知识,鼓励同学们在计算机技术方面进行创新,提高我校计算机相关专业的活跃度。

辩论赛总结 篇2

20xx年11月13日-14日晚,信息工程学院彩虹驿站在渭水校区明远1203、1205教室顺利举办了信息工程学院"群英荟萃,针锋相对"院青马辩论赛初赛。信息工程学院青马班全体成员及14级各班成员共同参与,邀请到信息工程学院团委秘书长王淼、信息工程学院学生会主席付先凯、信息工程学院学生会副主席雷盛强、信息工程学院科技创新与创业协会主席王槐拯、信息工程学院科技创新与创业协会副主席周玉成等作为本次辩论赛的评委。

此次比赛在两位主持人的开场白和观众热烈的掌声中拉开帷幕。比赛分为上下两场,共有14支队伍参加比赛,比赛分立论阶段、驳论阶段、质辩阶段、自由辩论、总结陈词五个阶段。正反两方两两pk,各有四位辩手进行答辩。比赛阶段,赛场气氛紧张激烈,双方辩手引经据典、联系古今,充分论证了辩论观点。在自由辩论阶段,比赛进入白热化。双方辩手紧紧抓住对方漏洞,针锋相对,步步紧逼,将现场气氛再次推向高潮。台上辩手精彩辩论,台下观众掌声迭起。上下半场辩论结束后,到场评委分别作出了精彩点评。

比赛共晋级八支队伍,参加复赛。

本此辩论赛培养了同学们的团队协作能力,使同学们的思辨能力、表达能力得以提高,同时也加强了学院的学术氛围。至此,辩论赛告一段落,后续比赛正在有序准备中。

辩论赛总结 篇3

为了纪念雷锋同志并学习他的优良传统和优秀作风,我们社团于本月举行了以“学习雷锋”为主题的辩论活动。...

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辩论赛总结报告

辩论赛总结报告

从“辩论赛总结报告”中我们可以获得很多有价值的启示,怎么找到优秀的范文?无论职业背景如何文档写作都是不可或缺的,遇到写作问题的时候可以通过网络找到范文参考。

辩论赛总结报告【篇1】

为丰富同学们的课余生活,提高我校大学生思想政治素质、语言表达能力和逻辑思维能力,促进学生之间的沟通与交流,加强我院学风建设,特举办软件学院第八届校园辩论赛。比赛分初赛、复赛和决赛三个阶段,分别于三月十八日、二十四日、三十日成功举办。

作为负责本次辩论赛的信息科研部,我们感到甚是荣幸也颇有压力。在软件学院学生会、软件学院辩论队和软件学院全体同学的共同努力下,拟定策划、筛选辩题、宣传赛事、选拔主持人、培训选手、比赛现场的正式工作以及公示比赛结果,每一步都制定了详细的计划,并且都很顺利地完成。从策划到实践,每一个步骤都饱含了成员们的心血。

总结本次比赛如下:

1. 通过各种方式进行了宣传,以让更多同学知悉本次赛事,扩大本次比赛在全校的`影响。

2. 前期准备比较充分,下发通知给各个班级,邀请各部门成员参加评判团等,各项工作开展起来比较顺利,遇到问题也能及时的解决。

3. 在比赛正式开始,特别是在初赛进行中,辩手们还不太熟悉比赛流程,这是这次比赛疏忽的地方,但经过第一轮预赛后,与各位负责人商量后,能够及时对各位辩手进行一次培训,给了辩手很大的帮助,让辩手能更好的发挥自己的水平,使接下来的辩论赛更加精彩。

4. 比赛由于是在中午,同学们比赛时间比较仓促,有时候必要延迟几分钟开始比赛,这是在比赛前没有预想的。

5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会,比如“现代社会更需要通才还 是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等,这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。

辩论赛总结报告【篇2】

所谓辩论,要辩要论。要有自己的观点,有论点,论据。要明白自己的缺点,认清自己才是最高境界。每个观点都有薄弱之处,每个专业也有薄弱之处。理论只能防守,理论是不能进攻的。千万记住,理论是空的,用理论打具体的,搞不好还会伤了自己。所以仅仅有理论是不行的,一定要有具体的东西。理论,实在没有办法再搬出来!总之,文理单个而言都有缺点,只有文理兼备才能提升水平。所以,文理都很重要,信息量要大要广!懂得越多,在辩论中对自己就越有利。

辩论有守有攻。不要只守不攻,这样只会让自己处于劣势。

时间的把握是根本。辩论赛的任何环节都是有时间限定的,因此在有限时间内千万要完成任务。特别是立论和总结陈词,要是时间到了,立论还没读完,那劣势也未免太明显了,而且明显就是准备不足。总结陈词时间更是要把握,因为我们每一次我辩论的“真谛”放在最后,是“杀手锏”,要是时间到了,还没读出来,那就完了!所以,准备的时候要不停演练,一般富余10秒,作临场应变。也可以把一些话作为候补,时间紧迫可现场取消。总之,一定要把握好时间。

要明白自己的观点到底优势在哪里,劣势在哪里,...

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辩论赛总结集合5篇

辩论赛总结

这时,范文就变得尤为重要了,范文是我们学习和借鉴的模板,你对好的范文创作有什么想法呢?这是一篇新发布的题为“辩论赛总结”的文章非常值得一读,仅供参考请您做好自我判断!

辩论赛总结【篇1】

历经一个多月的烟台三中高二级部辩论赛在本月24号圆满落下帷幕。本次活动由烟台三中团委学生会主办,高二全体同学参赛。

本届辩论赛中,高二级部的每一位同学都展示出了自己最精彩的一幕。初赛过程中,很多同学都是第一次作为辩手坐在赛场上,尽管表现略显紧张,但更多的是展示出了自己的风采。如在高二、八班与高二、三班、辩论赛的自由辩论环节中,当双方进入了一个没有意义的话题时,高二、八班的四辩能够及时转换话题,展现出了较高的辩论水平。譬如此类的例子数不胜数。不仅如此,班主任老师更是在百忙之中抽出时间全程陪伴同学们参加比赛,给予场上选手最有力的支持。虽然比赛已经结束,但我们不会忘记比赛前的每一个晚上,参赛选手利用自己的自习时间,在外面练习的场景;忘不了在赛场上,每一位同学舌战群儒的激情;更忘不了,尽管没有胜出,但选手脸上依然洋溢着收获的笑容。我们由衷的赞叹:每一位参赛的同学无论成败,皆是英雄。

从初赛、复赛进入决赛的队伍,更是身经百战,信心满满。无论从气势还是辩论技巧,都比初复赛更加成熟老练了许多。不再有紧张、准备不充分的表现;更多的是胸有成竹、志在必得的气势。双方都本着友谊第一、比赛第二的原则,场上的辩手与场下的观众都没有不文明的行为出现,彰显了三中学子的高素质。

最为精彩的莫过于3月24日在北阶梯教室举办的高二级部辩论赛决赛。比赛在周六下午第三节课举行。参赛双方分别是正方高二、五班的同学和反方高二、十三班的同学。他们的辩题是经济发展应以教育为前提/教育发展应以经济为前提。本场比赛到场的领导有:芝罘区团委领导吕延艺、我校领导赵燕副校长、井明霞副校长、郝广庆主席、周春梅主任,并由姜庆燕老师担任计时计分监督员,由我校学生会成员担任计时计分员以及场内的纪律监督员。观看比赛的还有高一级部学生代表、在初赛、复赛中获得最佳辩手荣誉称号的同学以及高二、八班,高二、六班的四位辩手。

比赛开始之前,所有的同学在音乐声中,通过照片的形式回顾了这一个多月的比赛历程,每一位高二的同学都被深深的感动,甚至流下了激动的泪水,相信这次经历,将会是他们人生中十分精彩的一笔。

比赛在主席的宣布下正式开始。比赛共分为开篇立论环节、驳论环节、攻辩环节、自由辩论环节、观众提问环节以及最后的总结陈词六个环节。两个班的同学在刚一开场就将比赛的气氛推向高潮,双方一辩条理清晰、信心十足、毫无紧张之感的阐述瞬间使场上的气氛紧张起来。随后二辩的铿锵有力、一针见血的反驳使评委老师赞叹不已。最令观众印象深刻的就是三辩的发问,高二、十三班的三辩提出的三个问题个个掷地有声,令人目瞪口呆,而正方的一、二、四辩的回答当然也是从容不迫,淡定自如。自由辩论的环节更是将赛场...

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