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班主任工作总结四年级

更新时间:2025-02-27
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四年级班主任工作总结(系列十三篇)

班主任工作总结四年级

时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候认真地做好工作总结了。那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编整理的小学四年级班主任工作总结(通用13篇),欢迎阅读与收藏。

四年级班主任工作总结 篇1

一、政治思想方面

我积极参加学校的每次教师例会,认真做好笔记。工作中严格要求自己,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行,因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益,也是自己作为一名教师也必需具备的,因此我在工作中处处起到模范带头作用,身正为范。

二、教学工作方面

在教学工作方面,作为新教师的我虚心向老教师学习,也取得一定的成绩。本学期我开了一节公开课,这也是借机检验下我的成长情况。上完课后,我发现自己抓住了重点,但是没突破难点。在引导学生体会“我”所获得的启示时,我主要是采用“读”的方式,表演读、指名读、全班读等等方式,让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防御的心理变化过程,以“读”来体会,更加深刻,特别是在让孩子表演读的时候,效果不错,因为班上刚好有具备一定表演能力的孩子,而且班上的学生也充分地预习这篇课文,在表演读的时候,通过孩子自己的表演,可以带着全班同学一起体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感变化,这样孩子也更加记忆犹新。但是,不足之处是我在朗读指导方面经验不足,没能更好地让学生读出詹姆斯当时的`那种心理变化。今后,我还得在以下这几个问题加以思考探索;用怎样的方式使学生的朗读质量得以提高;怎样激发学生朗读的积极性;如何实现有感情地朗读这一目标;如何评价朗读结果。特别是在指名孩子表演读得时候,我只注意到那些成绩好的孩子,没让的孩子参与表演,不能很好地照顾到全班同学,这也是评课老师再三提到的,今后我会多加注意这个问题,照顾到的孩子。

总的来说,一节课下来,我的教学目标差一点就达到了,挺可惜的,这也是在敲响我的警钟,必须备好每一堂课,不只要备教材,备教参,还必须备学生。我在写教学设计的时候,没有猜测下自己班上的孩子会做出如何的反应,这点做得很不好,今后,每一次的备课,我都必须记得这一点,只有在备好学生的基础上才能很好地达到自己的教学目标。

三、树立良好的老师形象

在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度,时刻以一名人民老师的标准严格要求自己,尤其是在学生中,时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。

人们常常把老师比喻成妈妈,这话一点都不假。记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了。对待孩子一定要有“爱心”“耐心”。把孩子们当成是自己的家人,为孩子们倾注所有的感情。

四、真正做到"因材施教"。根据每个学生的家庭背景,了解孩子们在家中的表现,观察孩子们的一些生活习惯,做孩子们最忠实的听众。由于我是新接手我们班,一开始,为了了解这些孩子,我多花时间跟雅雅一起聊天,提早了解我们班上的孩子的一...

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2025四年级班主任年终工作总结(范文7篇)

四年级班主任工作总结

时间悄然流逝,我们的工作又告一段落。经过这段时间的努力,我们在成长中取得了不少进步,是时候进行认真的工作总结了。以下是小编整理的小学四年级班主任工作总结(通用7篇),欢迎大家阅读和收藏。

四年级班主任年终工作总结 篇1

在本学期本人担任四年级的班主任工作,本班41名学生,男生多,女生少,而且后进生落后面很大,他们爱玩,爱闹。面对不做作业的人多,且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎,你不催,他可以几天不交的情况。现就这半学期工作总结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

我班有4名学生在校住宿。学生在校一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,把他们的名字写到光荣栏里,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、关心爱护每个学生,用爱心转化后进生

做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:1、学习困难的学生;2、行为习惯自制力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内进行表扬,鼓起他们学习的勇气,树立起他们的自信心。在班内,我还常开展评比活动,看谁发现别人优点最多,并互相说一说。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。

三、以身作则,为人师表,加强安全、行规的教育。

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”因此,我在教学中,批改作业认真仔细,字迹端正清楚,及时纠正错误。平时,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人,安全意识警钟长鸣。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有待于进一步...

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小学四年级班主任工作总结(热门9篇)

小学班主任四年级工作总结

时光如白驹过隙,我们的工作又迎来阶段性总结。经过一段时间的努力和成长,我们取得了显著进步。现在是时候撰写工作总结了。以下是小编整理的9篇通用的小学四年级班主任工作总结,欢迎大家阅读与收藏。

小学四年级班主任工作总结 篇1

根据学校要求和安排,在本学期中途接任四(2)班班主任工作。在接受学校安排之后,首先了解了本班的各种情况,和前班主任交流,近可能快的熟悉班级,熟悉本班的学生,然后按照学期计划制定了一些工作目标,让自己可以按照所定的目标来工作。现在对本学期自己的工作小结如下:

一、加强学生纪律性

一个人如果没有纪律,没有组织的习惯,就不可能有出色的学习,将来也不可能有出色的工作。纪律教育不单单是保证学生们在学校里遵守纪律,也是每个学生道德品质中最重要的品性之一。因此,在与学生接触的头一天,我就明确学生最起码应该做到几点要求,如:上课不迟到、早退,不旷课,有事要请假。上课时出入教室,须征得教师允许。上课须准备好学习用品。上课认真听讲,注意力集中。

二、培养学生良好的习惯

“良好的习惯”是指一个人的行为符合于合理和有用。一个人的行为越是符合合理和有用,他的生活也就越加有意义和有成果。通过学习学校各规章制度,学习中学生行为规范,每个同学自己制定奋斗目标,平时加强督查,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,把各种不良的行为抑制在萌芽状态。

三、做好家校联系工作

因为刚接手这个班级,而且是在学期过半的情况下,我认为非常有必要和各位家长沟通一下,让他们对孩子的新班主任有个了解,这样对自己今后工作的开展会有很大的帮助,所以通过电话等形式和各位家长联系,让家长对于自己孩子所在班级的变动有所了解。

四、潜移默化——为人师表

身正才能为师,作为一名教师担负着教书、育人的双重使命,教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中,都将成为学生的仿效榜样。因此,教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性,使学生潜移默化地受到熏陶。所以在日常教学中,我要注意自己的言行举止,以身作则。

班主任工作精心而又繁琐,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将继续耕耘属于我们的那片园地。在这一学年的工作中,有得有失,我将吸取经验,取长补短。在以后的日子里,我要继续努力,争取减少工作中的失误,把工作能够更为圆满的完成。

小学四年级班主任工作总结 篇2

又一个学期结束了,本学期,我担任四年级班主任,任教科目主要是四年级语文、五年级英语,一个学期,尽职尽责,无愧于心。

教学工作

两个学科,两个年级,自感肩上责任重。且不说从备课、了解学生状况、分析学情、有针对性地辅导,学生学业整体水平均有所提高,单是每天早读两层楼、两个教室地转着辅导,个中滋味,只有我自己心里明白。

班主任工作

本学期班主任工作按照学校各项要求认真做,并努力做到能力范围内的最好。

本期工作的亮点是每周开启“美丽的眼睛”,让大家把日常自己看到的所有美好的事务(积...

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小学四年级班主任学期末工作总结(精华9篇)

小学四年级班主任学期末工作总结

在忙碌的工作中,学期已悄然结束。在这段时间里,每位老师都经历了诸多挑战与成长。现在,是时候认真撰写工作总结了。如何才能让总结更具吸引力呢?以下是小编整理的9篇小学四年级班主任的学期工作总结,希望能为大家提供帮助。

小学四年级班主任学期末工作总结 篇1

进入四年级,孩子们又开启了一段新的学习旅程,经过我和家长、学生的共同努力,我们的每一个孩子都在成长进步。我深深地感受到孩子们真诚可爱,家长们乐于奉献,主动为班级服务,让我很感动。

一、班级的成长

1.个人成长

(1)学习方面:多数学生都能做到专心听讲、认真倾听,积极发言、爱动脑筋、认真完成作业,成绩有所进步;

(2)行为方面:多数学生都能做到遵守纪律、尊敬老师、团结同学、乐于助人、热爱劳动、积极参与班级和学校举办的各项活动。很多老师对我们班级的评价越来越高。这是我值得欣慰的地方。

2.班级活动

我和家长密切配合,带领孩子们参加了一些重要的活动,学生充分体验多姿多彩的学习生活,相信会成为他们人生中一段美好的回忆。

(1)春季田径运动会

运动会前孩子们踊跃报名,我和体育老师一起针对每一个项目进行了选拔,比赛时运动员们精神饱满,奋力拼搏,为班级争光,虽然我们的成绩不如二班,但是只要孩子们尽力了,付出了,就行了,因为这个体育成绩和孩子们自身的身体素质有很大关系,但是我们要相信孩子还是有很大的发展空间的,希望明年的运动会参加有所突破。让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉,这项荣誉的取得绝对是家长们的功劳,每排家长认真负责,坚持一天,非常辛苦,希望运动会继续得到家长们的支持。

(2)"漂洋过海小书包"活动

在家长们的精心组织安排下,我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合发起了"漂洋过海小书包"的活动,我们两校学生互通书信,互赠礼物,书信交流是锻炼写作和表达能力的一种有效方式,收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃,迫不及待地打开书信,认真阅读起来,他们相互分享,促进了外语学习,增进交流,获得快乐,相信这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验。我想这个学期我们再给美国的小朋友写一封书信,具体事宜我再和刘老师商量。

(3)主题班会活动

上学期,我还带领我们班学生代表小学部参加了主题班会展示活动,刚开始接这个任务时我是比较犹豫的,因为我觉得三年级孩子们还小,而班会应该放手让学生主持,高年级的孩子比较适合,但是我还是想锻炼一下我们的孩子,经过认真准备,因为当时是我们学校的文明礼貌月,所以我将班会主题定为《与文明同行,与礼仪为伴》,班会内容同学们一起寻找校园中的行为美,同时也曝光了校园里的不文明行为,雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非,后来孩子们将它主动擦拭干净。同学们还评出了班级礼仪小明星,是这样几位同学。王小易得票最高,获得学校文明之星。更令孩子们激动的是我们的许多爸爸妈妈发来了视频,听着爸爸妈妈发来的发自肺腑的话语,还有很多孩子激动得留下了眼泪,...

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最新四年级小学班主任工作总结收藏5篇

四年级小学班主任工作总结

时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候认真地做好工作总结了。那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编整理的小学四年级班主任工作总结(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

四年级小学班主任工作总结 篇1

我们四年级三班是一个充满活力、充满爱的大家庭。在这个大家庭里,每个同学都快乐地学习、成长,我们形成了一个互相帮助、团结友爱的班集体。勤奋好学、团结互助、积极向上,是我们班的鲜明特点。在过去的这个学期里,我们共同努力,取得了许多进步和成绩。接下来,让我们一起继续努力,创造更加美好的明天!

一、培养孩子的自我管理能力,争做班级的主人。

我一直致力于培养学生的自我管理能力,鼓励他们成为班级的领导者,帮助班集体建立良好氛围。在小学教育中,我注重全面发展,不仅关注学生成绩,更重视学生的品德素养。我希望每个学生都能意识到教育的重要性,树立正确的人生观和价值观,懂得如何与他人和谐相处。因此,我常和学生分享“团结就是力量”的观念,鼓励他们互相关爱,共同进步。培养学生的自我管理能力和班级凝聚力,对于他们未来的发展至关重要。

(1)通过《少先队员日常行为规范》的强化训练,配合少先队组织的日常行为规范评比活动,培养少先队员们树立以集体荣誉为重,为集体争光的意识。

通过每周写一篇周记的方式,学生既完成了老师布置的心理问题,又可以与老师进行心理交流。这种书面交流不仅可以让学生有一个知心的朋友,进行心理咨询和疏导,而且对学生的心理健康起到了积极的促进作用。

(3)积极争取家长的支持和配合。与家长保持密切沟通,了解他们的家庭情况,建立良好的关系,引导他们了解孩子的心理特点,促进正确的家庭教育观念的形成。这样可以更好地协调家庭和学校之间的教育工作,共同关心和支持孩子的成长。

二、严格的班级管理制度,形成良好的的班风。

良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,并提出了相应的措施,让检察员检查并去督促做的`不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。

三、加强班干部培养,增强了班集体的凝聚力。

我们班级的凝聚力很强,大家都非常团结,彼此之间有着深厚的情感,班委会和班级核心起着重要作用,我们的班级也有独...

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四年级班主任工作总结汇总十一篇

四年级班主任工作总结

时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候认真地做好工作总结了。那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编整理的小学四年级班主任工作总结(通用11篇),欢迎阅读与收藏。

四年级班主任工作总结 篇1

一个学期在忙忙碌碌中过去了,回顾一学期来,在学校领导的关心和指导下,在科任老师的大力配合和同学们的共同努力下,各方面工作开展顺利,并取得了一定的成绩。为了使我们班今后更好地开展工作,现总结如下:

一、指导班干部在同学中树立威信。

本学期开学初,本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后,一些原来顽皮捣蛋,不好好学习的学生在纪律上放松了要求,想钻纪律的空子,而部分班委对这些学生无可奈何后,便对自己的工作失去了耐心和信心。不愿去管理,失去了同学们的信任,班级纪律一度下滑。针对这些情况,我多次召开班委会,指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信。

1.统一思想认识,讲究团结,严格要求,做遵纪守法的模范。

班干部是班里的榜样,是同学们的表率,一举一动在同学们中有明显的影响,只有严格要求自己,以身作则,才能赢得同学们的尊重与信任,成为他们的楷模,在纪律上要求别人做到的,自己一定要做到。我班的班长兼学习委员xxx同学,在管理班级的过程中,在同学面前有一定的威信,时间一长,不免有些飘飘然,在学生面前暴露出一些问题后,被学生举报,我也发现了一些问题,对其进行教育,我耐心做她的工作,指出她对自己的要求不严,对班干部在同学当中的影响力知之不够,险酿后患,并在班委会上进行讨论,使班委们对自己带头羊的作用加深了认识和理解,胡羽同学也认识到错误,欣然接受了我和学生的建议,并及时改正并在工作中对自己的言行要求高了,在同学们当中取到了表率作用。

2、在学习上要努力使自己的成绩优良。

我班的班长xxx同学,工作能力较强,能吃苦耐劳但成绩不高,属中等水平,我在对她进行教育时指导她:学生在校的主要任务还是学习,学习不好,工作在买力,也是难于让同学们信服的,班干部只有把学习搞好,说话才有力度,作为班干部,比其他的学生要花费更多的时间,因为既要学习,又要工作,因此班干部的时间比一般学生更珍贵,紧迫,这就需要学会处理好学习与工作关系,懂得科学的学习方法,合理地使用时间,加之他自己的努力,李xx同学在本学期的学习认真努力,赶上了班上的优秀学生,在同学当中有较高的威信。

3、优良的个人品德,是班干部在同学中树立威信的基础。作为一名班干部,要培养自己勤奋,正直坦诚,谦虚。宽容等优秀个人品德,这也是做好一名旅游服务人员的基本要求,要培养自己的原则观,以日常行为规范要求,做好班级日常的管理的度量衡,既要严格要求自己,又要大胆地管理同学,使之成为习惯,共同进步。班委经过反复的学习实践与管理,在同学们当中的威信得到了提高,班委之间的团结协作能力也得到了提高。

二...

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班主任工作总结四年级经典

班主任工作总结四年级

时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候认真地做好工作总结了。那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编整理的小学四年级班主任工作总结(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

班主任工作总结四年级 篇1

紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任四年级语文教学工作和班主任工作。共有学生60人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态;从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是外地生;另外,还有几名单亲家庭。虽然班级的情景比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看,收到了必须的效果。同时也存在许多不足,经过短短的学期教学实践,我的感触很多,现将本学期的工作做如下总结

一、政治思想方面

我积极参加学校的每次教师例会,认真做好笔记。工作中严格要求自己,服从领导的分配,职责心较强,自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行,因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益,也是自己作为一名教师也必需具备的,所以我在工作中处处起到模范带头作用,身正为范。

二、教学工作方面

在教学工作方面,作为新教师的我虚心向老教师学习,也取得必须的成绩。本学期我开了一节公开课,这也是借机检验下我的成长情景。上完课后,我发现自己抓住了重点,可是没突破难点。在引导学生体会“我”所获得的启示时,我主要是采用“读”的方式,表演读、指名读、全班读等等方式,让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防御的心理变化过程,以“读”来体会,更加深刻,特别是在让孩子表演读的时候,效果不错,因为班上刚好有具备必须表演能力的孩子,并且班上的学生也充分地预习这篇课文,在表演读的时候,经过孩子自我的表演,能够带着全班同学一起体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感变化,这样孩子也更加记忆犹新。可是,不足之处是我在朗读指导方面经验不足,没能更好地让学生读出詹姆斯当时的那种心理变化。今后,我还得在以下这几个问题加以思考探索;用怎样的方式使学生的朗读质量得以提高;怎样激发学生朗读的积极性;如何实现有感情地朗读这一目标;如何评价朗读结果。特别是在指名孩子表演读得时候,我只注意到那些成绩好的孩子,没让的孩子参与表演,不能很好地照顾到全班同学,这也是评课教师再三提到的,今后我会多加注意这个问题,照顾到的孩子。

总的来说,一节课下来,我的教学目标差一点就到达了,挺可惜的,这也是在敲响我的警钟,必须备好每一堂课,不只要备教材,备教参,还必须备学生。我在写教学设计的时候,没有猜测下自己班上的孩子会做出如何的反应,这点做得很不好,今后,每一次的备课,我都必须记得这一点,仅有在备好学生的基础上才能很好地到达自己的教学目标。

三、树立良好的教师形象

在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度,时刻以一名人民教师的标准严格要求自己,尤其是在学生中,时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率。

人们常常把教...

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四年级下班主任工作总结

四年级下班主任工作总结

时间一晃而过,又迎来了一个全新的起点,该好好计划一下接下来的工作了!那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编为大家整理的小学四年级德育工作计划,希望能够帮助到大家。

四年级下班主任工作总结 篇1

一个学期过去了,现将本学期的班级工作总结如下:

一、注重学生的思想品德教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展,德育放在了首位,一个品德不好的人,智和体发展的再好,对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生,对学生进行思想品德教育是重中之重。因此我利用每周二的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上对他们进行热爱祖国、增强集体观念、尊敬师长的教育……努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

二、加强学生努力学习的教育

学生的主要任务是学习,但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正,为此本学期本人是这样做得:首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,其次指导学生制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,帮助他们养成良好的学习习惯,以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总是不努力,无任你怎么教育他,他们只是做他们自己的,不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育,争取提高他们的学习成绩。

三、关心学生身心健康,促进学生全面发展

对学生负责,不仅要关心学生的课业学习,而且还要关心学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干,促进了学生的全面发展。

四、妥善处理学生间的纠纷

孩子年龄越大,事情越杂,纠纷越多,而我班学生人数多,调皮的学生也多,因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事,我是这样做的:首先用足够的耐心倾听学生的诉说,了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈,情绪容易稳定,这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待,会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误,反思自己的行为,培养自我教育能力,让他们凡事都换个角度想想别人,别光想自己。最后切中要害,点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方。

五、注重学生的安全教育

对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点,特别是作为农村转入的学生,留守儿童较多,对学生的安全教育更是一个工作重点。本学期我班的安全教育配合学校工作主要表现在:安全撤离演练、路队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课间活动安全教育。

六、加强班级管理,培养学生能力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯...

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小学班主任四年级工作总结汇集八篇

小学班主任四年级工作总结

时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候认真地做好工作总结了。那么工作总结的格式,你掌握了吗?下面是小编整理的小学四年级班主任工作总结(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

小学班主任四年级工作总结 篇1

这学期,本人继续担任梅园小学四(3班班主任工作,班上共有37人,其中男生20人,女生17人。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素质,作为班主任主要做了下面几点工作:

一、全面发展,德育为首。

学校固然是培养人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对复杂的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。平时我会利用一些机会渗透德育教育,比如开始时很多同学会哄抢营养早餐,这时我就给他们讲道理,使许多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队会课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。

三、加强管理,促进学习。

学生以学为主,学生只有学好知识,长大才能报效祖国,而纪律是学习的保证。只有有了良好的纪律,才能使各项工作顺利进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生给予严肃的批评。每周利用一定的时间,学习《小学生守则》和《小学生行为规范》,让学生时时检点自己的行为。

四、班队活动,自谋自划。

为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富队员们的.校园生活,从三年级开始我把手中的权利还给学生。结合每月中队活动计划,有教师制定活动主题,中队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“上不了台面”,但学生却老是盼望着星期二队会课的到来。在这里,他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动,都在班队干部的主持下有序地进行,从开始的只会报报节目的名单,到会写写简单的串词,从中他们的能力得到了提到。五、搞好卫生,关心健康。

优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我专门安排值日班长,做到卫生工作经常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关心自己的孩子一样,时刻提醒他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生给予特殊照顾。六、因材施教,因势利导

本学期我利用课余时间召开了三个特别会议。一个是部分学生家长座谈会。这是针对班上比较聪明但比较调皮的学生召开的。一个是女生会。因为我发现这个学期我们班的女生变化特快,生理和心理都在发生着明显的变化,所以给了她们一些必要的心理辅导。还有一个是男...

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四年级上学期班主任工作总结

四年级上学期班主任工作总结

四年级上学期班主任工作总结 篇1

为全面贯彻党的教育方针,进一步推动素质教育,继续加强我校德育工作,浓化校园文化氛围,加大“三风”建设力度,努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质,全面提高教育教学质量,现将本期四年级德育工作计划制定如下:

一、指导思想:

深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;大力推进“两纲”教育;进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。

二、重点工作:

(一)、行为规范工作:

1、工作目标

大力开展“百万青少年学礼仪”、“百万家庭学礼仪”实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量。

2、工作重点

(1)、以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。

(2)、以学校校舍改建为契机,倡导学生以爱护学校为荣,损坏学校为耻。

(3)、坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识。通过教师楼面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。

(4)、继续组织学生参与“行规示范员”、“行规之星”、“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平。

(二)、家庭教育指导工作计划

1、工作目标

深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。

2、工作重点:

(1)、开学初制定年级组家庭教育指导工作计划,组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教育指导工作,班主任做好本班家长的思想政治工作计划,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。

(2)、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭教育指导的研究》的实践和总结,不断丰富家庭教育指导的.内容和形式。各班组织开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。

(3)、不断丰富家庭教育指导的形式

a、配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人,与家长面对面地交流、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教育中的问题。

b、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。

c、认真填写好《学生成长手册》,充分发挥《学生成长手册》的家校联系作用。

d、 深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。

(三)、弘扬和培育民族精神教育

1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。

2、通过三维目标的落实,将民族精神教育 有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。

3、合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验。

(四)、进一步推进校园、班级文化建设,丰富学生的校园...

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