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我喜欢荷花日记（集锦六篇）
在日常学习、工作和生活中，我们常会遇到许多经典句子，不同文章和位置中的句子各有其独特作用。那么，什么样的句子更具感染力呢？以下是小编为大家整理的赞美荷花的句子，供大家参考和欣赏。
活动目标
1、感知不同质地的纸的不同吸水性
2、尝试进行简单的实验观察记录环境创设若干不同质地的纸做成的荷花
重点与难点
感知不同质地的纸的不同吸水性
活动过程：
一、说一说：荷花
1、你们见过荷花吗？它长什么样子的？它是什么时候开花的？
2、欣赏荷花图片
3、荷花生活在哪里?
二、实验：荷花开
1、老师这里准备了好多纸做的`荷花，看，它们还在睡觉呢。现在我们要叫醒它们，一起玩个荷花开的游戏，好不好？不过，请小朋友仔细观察，看看这两朵荷花在水里开放有什么不同。
2、教师将两朵用不同纸做的荷花同时放在透明的水盆里，让幼儿观察。
3、你们发现了什么奇怪的现象？（不同纸做的荷花开放的顺序不同）现在，请小朋友们自己做一做，看看哪种花最先开，并且把这花开放的顺序用数字卡标记出来，好不好？
4、教师将幼儿分成若干小组，每个小组都有一套用不同纸制的荷花、一个盛有水的水盆和数字卡片。开始实验，让幼儿同时把荷花放进水里，进行观察，然后根据花开放的顺序依次在花朵上放上对应顺序的数字卡片。
三、交流
1、哪种荷花开得最早？哪种荷花最晚开放？开放数序是怎样的？
2、为什么有些荷花开得早些，有的开得晚？
3、小结：有的纸吸水性强，吸水速度快，花开得快，有的吸水性弱，吸水速度慢，所以花开得慢。
价值分析：
通过这环节，让幼儿对荷花的已有经验得到重现，知道荷花的主要特征，生活环境，为后面的实验做铺垫。
通过实验操作，让幼儿感知不同质地的纸的不同吸水性是不同的，在这过程中，让孩子尝试进行简单的实验观察记录。为目标服务。
在交流中，让孩子知道不同的纸吸水速度的快慢。
【教学目标】
１、引导同学感受荷花的美，并启发同学展开想象，发展同学观察、想象能力。
２、引导同学理解文章的结构层次，训练同学有条理的表达能力。
３、能正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学方法说明】
１、围绕训练目标，创设情境、引导情趣：
为使同学对满池荷花有真情实感，特设计宽银幕投影，以增强空间效果。用轻柔的音乐和描述性的语言使同学置身于美丽动人、风姿妩媚的荷花池旁。初步的观赏，激起同学的求知欲，继而图文对照，协助同学理清第三段的脉络：荷花已经开了不少了→荷叶→荷花→一朵有一朵的姿态。并按这一顺序显示相应的情境，指导同学读文赏析。
２、借助情境，理解词句：
凭借电教画面，让同学边看边思，从形象到笼统，理解词句含义，体会作者遣词造句的精确。课文里有一句：“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这个 “冒”字，同学难以正确理解，难于用语言表达清楚。若设计卡通式的动景，让同学观看荷花从荷叶丛中渐渐往上生长的过程，从而领会到“冒”是往上升，是在荷叶的缝隙间长出来，体会其长势。进而再与“...
查看详情>>荷花观察日记(模板8篇)
品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的读《荷花》有感，欢迎大家分享。
教材分析：
这篇课文，语言优美流畅，生动地向读者展现了这一池荷花的美丽和勃勃生机，充分表达了作者对这一池荷花的喜爱之情，对大自然的热爱之情。教学中，可以凭借具体的语言材料，引导学生通过多种形式的朗读，让学生读中悟美，读中悟情。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
3、能凭借具体的语言材料，了解荷花的特点，欣赏荷花的美丽，激发学生热爱大自然、热爱生活的感情，陶冶审美情趣。
教学准备：《荷花》的教学课件
教学过程：
一、导入课题
同学们，你们见过荷花吗？谁来说一说你对荷花有哪些了解？（引导学生说一说所了解的关于荷花的知识）今天我们要学习的课文写的就是荷花。板书课题，齐读课题。
二、欣赏荷花的动画片段，感受荷花之美，充分激发学生的学习兴趣，为学生学习课文创设良好的情境。
三、初读课文，自学感知
1、设问：这么美的荷花在作者的笔下又是什么样的呢？出示字幕，指名读学习要求。
学习要求：
（1）认真读课文，读准字音，读通句子。
（2）通过看图读文你读懂了什么？还有哪些问题不懂？不懂的问题可以通过看图或联系上下文来理解，也可以在小组内讨论解决，还不懂的问题在书上标出来。
四、检查自读情况
1、引导学生说一说，通过看图读文，你读懂了什么？
2、你还有什么问题不懂？引导学生质疑问难，根据学生质疑情况梳理教学重点、难点，归纳如下：
（1）“我”为什么感受到：如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起？
（2）“我”为什么忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花？
五、根据学生质疑情况，直奔重点，学习课文。
（一）学习课文二、三自然段，凭借情境，理解词语，感受荷花之美。
1、看书回答：课文的哪些自然段写的是图上的内容？（学生回答之后，教师出示字幕）指名读2、3自然段，其他同学边读边想：作者看到的荷花、荷叶是什么样的？你从中体会到了什么？
2、提问：读了2、3自然段，你从中体会到了什么？引导学生领会表达。请同学们自由读2、3、自然段，边读边想从哪些词句中你能体会到这一池荷花很茂盛，很美？出示画面，图文结合，引导学生通过读段落，读句子，看画面，充分想象，感受荷花之美，感受这一池荷花的勃勃生机。
4、在学生充分感受到荷花之美的基础上，引导学生理解难句：如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。结合动画荷花片段，引导学生领会表达。
5、小结：正是因为这一池荷花长得这么茂盛，这么美，还正在生长着，随风摆动，所以“我”才感受到：如果把这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。引导学生从中体会作者对荷花的喜爱之情，对大自然的热爱之情。
6、这两个自然段应该怎样来读呢？指名...
查看详情>>荷花观察日记(范文5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的观察荷花的作文，希望对大家有所帮助。
夏季的时候，池塘里早已成了荷花的`天地。
去年暑假，我去杭州玩时，刚刚踏进曲院风荷的大门，就闻到一阵清香扑鼻而来，我加快脚步，向荷花边奔去。
远远望去，一片翠绿中夹着显眼的荷花，有雪白的，有粉红色的，有深红的，有淡紫的……大多数都是粉红色的。这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
荷花千姿百态，惹人喜爱。有的早已展开飘逸的裙摆，去参加选美比赛。有的才展开两三片花瓣儿，像一个个含笑伫立，娇羞欲语的仙女。有的还是含苞欲放的花骨朵儿，正如刚出浴的青少女，不肯露面。
荷叶更是有趣逗人了。有的高高扬起，波浪形的边缘，里头是凹进去的，像一把被大风忽然掀翻的绿伞；有的浮在水面上，像一个个碧绿的大圆盘，偶尔有几只青蛙蹲在上面唱歌。在荷花里还有一个小秘密，花里深绿色的莲蓬向上的一面又许多小孔，谁也不知道，里面睡着荷花的种子。
我真想成为它们其中的一朵荷花，身穿着美丽的裙子，沐浴着阳光。有时，小雨突然跃起，花瓣上就多了几滴晶莹剔透，像珍珠似的露珠。有时，我会静静地听着青蛙“呱呱呱”的歌唱，唱走了夏季的炎热。有时，一只迷路的小蚂蚁会爬到我的莲蓬上，我就和它一起猜谜语，讲笑话。接着，热心肠的蜻蜓背着蚂蚁向它的家里飞去。
在回家的路上，我带着满身荷花的芳香，走过大街小巷。
花，花，花，是四季中最耀眼的布景，最夺物的信物。这种各样的话，“四厢花影怒于潮，千朵万朵压枝底”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡林在“自在飞花轻似梦”的乡间小路上。但我却独爱于陶渊明笔下那“出淤泥而不染”的花中君子——荷花！
暑假的一天早晨，我和父亲踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，一同信步来到荷花池边，静静地观察着刚刚睡醒的荷花！
一走进池边，首先映入眼帘的便是那一片诱人的.景色。在那水平如镜的湖面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块绿色的毛毡。走近去看，有的荷叶宛如一个个小碟，有的如大圆盘，还有的则像一把雨伞。荷叶那碧绿的颜色，像翠玉一般的温厚，呈现着蛊然的生机。
我爱荷花那清雅，娇艳，但更爱那“出淤泥而不染”的高风亮节！
荷花让我想到了一句古诗，接天落叶无穷碧，映日荷花别样红。荷叶挨挨挤挤的长在湖里，像是铺开的地毯。一阵风吹来，荷叶摇来摇去，好像一把绿色的大伞，让鱼儿们乘凉。
荷花看上去，给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花，淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看，有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的，向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的，像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花，正在努力的要开花。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
荷花是一种纯洁的.花朵。人们常说它，出污泥而不染。...
查看详情>>关于荷花的日记
许多人在学习、工作、生活中都有写作文的经历，对此并不陌生。作文是将记忆中的知识、经验和思想以书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的关于荷花的作文450字，欢迎阅读与收藏。
有些人喜欢雍容华贵的牡丹花，有些人喜欢洁白如玉的玉兰花，我却喜欢朴素淡雅的荷花。
星期天的早晨，我和妈妈开车来到河横农业生态园观赏荷花。一下车，我就被荷塘里的景色吸引住了。
碧绿的荷叶挨挨挤挤的，就像给池塘铺上了一层绿毯。大圆盘似的荷叶上，晶莹剔透的露珠儿在滚动着。一朵朵荷花千姿百态，好似一位位亭亭玉立的姑娘。荷花有的还是花骨朵儿；有的饱胀得就要裂开；有的全都展开了，露出了淡黄的花蕊。
妈妈站在荷塘里的小船上，笑得十分灿烂，活像一朵艳丽的荷花。风儿吹起，满塘的荷花都动了起来，就像瑶池的仙女在翩翩起舞。
我入神地看着满塘美丽的荷花，想起了妈妈做的莲子汤、藕粉圆、荷包饭……
我爱荷花！
我爱荷花。它虽然没有像牡丹一样美丽，也没有君子兰那样的清新高雅，但它那秀丽和淡淡的幽香却深深地吸引了我。
去年，我们学校放暑假，在暑假期间，我们举行了二天夏令营，这次夏令营去的地方也正是荷花繁多的西湖。我们乘车来到本湖旁，坐上了游览船。
“哇”“好美啊”只见西湖；游鱼清晰可见，历历可数，有的顽皮的鱼儿还在水底吐着泡泡呢！湖水随风荡漾，远看像水波仙子在翩翩起舞。
“荷花！”是荷花！不知是哪个人喊了一声。我转过头向窗外看去，我一下子被一池的荷花给迷住了，只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花，亭亭玉立，“啊！多美的荷花”。我不由自主的说。一阵凉风，清香扑鼻而来，月光下，那一朵朵荷花，花瓣洁白，在荷叶地衬托下，有的荷花含苞欲放，有的荷花正在盛开，我仿佛进入到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色中。
荷花的样子千姿百态，有的像羞滴滴的小姑娘，涨红了脸，躲在花叶下，有的荷花则好奇地探出头来，望这美丽的人间。一朵朵荷花好像一个个亭亭玉立的少女，而荷叶就像片片去雾。我完全被这美丽的景色陶醉了，我一会儿瞧瞧这朵荷花，一会儿瞧瞧那朵，越来越觉得一朵赛一朵，我兴奋极了。
荷花，荷叶都翩翩起舞，我也情不自禁晃动了起来，完全陶醉在这诗一般的境界中。
在回家的路上。我想着想着……
对！我愿做一朵小小的“荷花”让祖国永远美丽，永远自豪！
清晨，我到公园去游玩，走着走着，我发现池塘里有许多荷花。
满池的荷花千姿百态，有的弯着腰，有的刚伸出一个“小脑袋”，正在好奇地观看四周，更多的荷花都挺直着腰杆，竖立在池塘里。一阵微风吹来，我闻到了阵阵荷花的清香，看着那一朵朵美丽的荷花，眼前好象闪过一位位动人仙女，正在翩翩起舞。池塘里有许多小鱼儿在荷叶间欢快地游来游去，我仿佛听见它们说：“荷叶既是我们的凉伞，也是我们捉迷藏的好地方”。一只蜻蜓飞来停在荷花上，这让我想起了宋朝杨万里的《小池》，这正...
查看详情>>荷花观察日记(经典十二篇)
一天结束了，一定有很多收获。此刻必须要写12篇日记。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的观察荷花日记100字，希望对大家有所帮助。
今天，我起的很早，原因是我想趁着天气还凉爽的时候跟爸爸一起去灵湖看荷花。
夏天，是荷花们苏醒的季节。当我们来到荷花池时，看到池里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗洁白的珍珠似的。荷叶的上方耸立着一朵朵粉红色的荷花，远远看去就像是亭亭玉立的美少女，让人心旷神怡。
这时，池面上偶尔会浮起一两条小鱼，时而在荷叶间穿梭，时而又跳出水面，好像在说：“欢迎你们来荷花池游玩！”突然，我想起了小时候学过的一首诗《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
我爱荷花，因为它很美；我更爱荷叶，因为它一直在默默的给荷花作陪衬。
凉风习习，树影娑娑，醉人的花香沁人心碑。湖中荷花田田，青翠欲滴，绿莹莹的叶茎像哪个雕塑家用翡翠雕琢而成，清淡而美丽，它摇曳着身姿，俊秀无比。叶面上的水珠滴溜溜滚动着，晶莹剔 透，纤尘不染，像一颗颗漂亮的珍珠。
今年暑假，我和妈妈一起来到了万亩荷花园看荷花，刚走到园中，一朵朵亭亭玉立的荷花展现在我面前，荷花真是美极了，清新艳丽，纯洁无暇。看，那有一朵全开的，里面还有莲蓬呢！一片片雪白 的花瓣摸起来软软的，像一块白色的绒布。那花瓣如雪，如玉如飞溅的 浪花，如云朵。它很好闻，有一种香中带甜的味道。瞧，那一朵展开半边花瓣，好像少女害羞用袖子遮住半边脸，这时的花瓣像白 玉雕琢而成的，有的 花瓣早已开放，只留下一个一个莲蓬。有的还是花骨朵，像羞涩的姑娘沉默不语。白花瓣点缀在荷叶中，如一粒明珠，又如天上的星星，眨着眼睛。
平静的湖面就像一面大镜子，微风拂过，激起一片片浪花，有的人在湖边拍照，有的人在湖旁玩耍，还有的人在湖旁休息。不时有小鱼小虾在湖中游来游去。
渐渐的，我陶醉在荷花的美丽和清秀中。
7月9日 星期六 晴
星期六的早晨,我和爸爸去公园散步。我看见池塘里的荷花被清澈的湖水映衬得格外清秀迷人。这使我想起了今年寒假里妈妈教我的一篇短文——《荷花》。
在文中，作者通过了比喻和拟人的手法来描写了荷花的美丽。另外，他又介绍了荷花的用途，使我知道了我们平时吃的莲藕是荷花的根，莲子是荷花的种子。
现在，我看着这池塘里婀娜多姿的荷花,我更喜欢它了,也希望自己能做个像荷花那样"出污泥而不染"的人!
清晨，我来到花园看荷花。
静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖得严严实实。
翡翠伞下，鱼儿游来游去，有的躲在伞下捉迷藏，有的调皮地跃出水面，然后又一头扎进水里。这时，你会看到荷叶上滑着几颗露珠，还有的.懒洋洋地睡在伞下乘凉。
翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的...
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种荷花观察日记7篇
一天又快要结束了，回想一下今天的所做所为，又要开始写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的荷花观察日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我最喜欢夏季，尤其爱盛开在夏季的荷花。
夏季迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了大地。我也来到铁人公园，还没到荷花池，“啊！”一阵淡淡的清香直钻我的鼻子，一定是荷花开了。
我快步走到荷花池。看，那美丽的荷花从碧绿的荷叶中冒出来了，真美呀！。荷花绿茎，绿绿的，嫩嫩的，掐一把，好象会流出水来；它们的姿态更是婀娜多姿，有的像骄傲的公主高高的昂起了头，有的像亭亭玉立的青少女修长挺拔，有的像淘气的小娃娃，特别可爱。
一阵威风吹过，荷花跳起了“随风舞”。只见它们舒展双臂，扭动柔软的腰肢，像一个个仙子正随时准备着迎风飞上湛蓝的天空。
我坐着小船来到荷花之间，不由自主地吟到：“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”呀！我从来没有这样仔细观察过，我用小手轻轻摸了摸荷花的花瓣，既细腻，又光滑。中间那嫩黄嫩黄的`莲蓬上还结了九颗莲子，小巧玲珑。我看着令人赏心悦目荷花，情不自禁地想：荷花不仅长得漂亮，它无私的奉献了果实。莲子，经过加工能成为治病的良药：莲藕，可以成为桌上的佳肴。荷花对人类的贡献是多么大呀！
荷花，虽不像玫瑰那样芳香，也不像牡丹那样高贵，但我爱它，爱它那出淤泥而不染，又勇于奉献的精神。
5月29日 星期二 晴
最近几天，睡莲没有什么大的变化。荷叶却在慢慢长大、长高。第一缸的荷叶长得十分旺盛，它们挨挨挤挤地铺满了刚面。我最喜欢的一片荷叶亭亭玉立，叶面足足比一个乒乓球拍还大。望着眼前的荷叶，很难想象以前它是由乒乓球那么大。每当我来看荷叶时，河面中心点上总会出现几位常客，那就是晶莹闪亮的水珠。小水珠似一颗玻璃球一样顽皮地躺在摇篮里。如果睡醒了，便在床上翻来翻去，玩的十分尽兴。
5月30日 星期三 晴
今天，我关注了一缸生长比较缓慢的荷叶。来到岗前，我十分震惊，三缸荷叶的差距竟然有这么大！仔细看看，这缸荷叶怎么都让人心疼。细小的茎看起来弱不禁风的。它艰难地撑起一片小小的荷叶，浮在水面上。那可怜的荷叶也许只比半个手掌大一点，上面的叶脉纤细得根本看不清。叶子上沾着几颗黑点，它们就是虫子。这淡绿色的叶子上，沾满了小虫子，荷叶只能默默忍受，自己不能大声倾诉痛苦，滑落而下的`露珠也许就是它伤心的泪吧。
5月31日 星期三 晴
早晨，我急匆匆来到雨荷农场。我不再欣赏睡莲的花瓣，不再赞叹荷叶的旺盛，而是牵挂着那缸弱小的荷。我趴在缸沿静静地注视着那片被咬的叶子。在一片完美无缺的叶面上，有一个小小的圆洞，水很容易滑到叶子上，很快落了下来。可是那些可恶的虫子依然悠然自得地躺在荷叶上，沐浴着阳光，却不知荷叶有多痛。我不能为荷叶做什么，只能希望它少些病痛，快乐健康地生长。
一天早晨，晴空万里，太阳在空中伸了个懒...
查看详情>>小学荷花日记10篇
即将要到一天的结尾了，相信你一定有很多值得分享的经验，此时此刻我们需要写10篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的荷花的日记200字，仅供参考，欢迎大家阅读。
6月19日 晴
今天，我路过一个小菜园，看见了一大池荷花。
风吹拂着，荷叶随风飘动，好象在热情地向我招手，嘴里不停地说：“快过来呀，快过来呀！”看到这儿，我就迫不及待的跑了过去。这池里的荷花只开了一朵，但非常美丽：全部展开了的粉红色花瓣中间有一个娇嫩的嫩黄色小莲蓬。小莲蓬旁边还均匀的衬着金黄色的花蕊，十分美丽。池里的荷叶千姿百态，有的好像在热情地招手；有的好像在微笑着点头；有的好像在整理自己的衣衫；还有的......
虽然荷花很美，但是“鲜花还须绿叶配”，我非常喜欢这一池荷花。
走进三洋湿地，远远的，荷花的香味就芬芳扑鼻，顺着荷花的香气一路走去。不一会美丽如画的荷花池就展现在我的眼前。
一大片一大片的荷叶绿绿的，圆圆的，挨挨挤挤地簇拥着。像一把把小伞，又像一顶顶绿帽子，还像一个个碧绿的大圆盘。
荷花真是千姿百态！有的已经完全展放，好像在比美呢！有的才展开两三花瓣像一位害羞的小姑娘。遮遮严严，躲躲藏藏。有的才是一个花骨朵儿，在风中摇摆，像一位亭亭玉立的少女，遂着风翩翩起舞。在太阳的照耀下，荷花显得格外红艳，此时我想起了杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
早晨，我去荷花池边仔细地观察荷花。一到荷花池边我就闻到了淡淡的清香，绿油油的荷叶浮在水面，像一条条张开的绿裙摆。有几颗露珠在“裙摆”上滚来滚去，就像镶在裙摆上的钻石，闪闪发光，美丽极了。池里满是荷花，有的全绽放开来了粉粉的，像亭亭玉立的少女；有的只开了两三片，像害羞的小姑娘；有的还只是花骨朵，花苞鼓鼓的像一支支神笔。
中午，太阳高照。那池塘上的荷叶犹如一把把倒撑的伞，密密麻麻、高高低低地布满整个池面。一阵风吹过“沙沙沙”，这是荷叶在挤着，闹着……外婆告诉我荷叶，荷花喜欢太阳，太阳越亮越猛，荷花长得越漂亮。
夕阳缓缓地下山了，站在外婆家窗口，远远望去，满池青翠点缀着点点粉色。微风一吹，满池荷叶翻滚着绿涛，景色太美了！我不犹想起了杨万里的一首诗“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
春天的桃花妩媚动人,秋天的菊花五彩缤纷,冬天的腊梅不畏严寒。但我最喜欢夏天清丽脱俗的荷花了。
一到六月，池塘里的荷花就竞相开放了，我急忙跑去观赏。
荷花的'花瓣白里透红，美丽极了。有的荷花低着头，好像在思考问题；有的荷花在微风的吹拂下摇摇摆摆，好像在跳舞；还有的荷花高高挺起，好像在和别的荷花比高呢！一片片碧绿的荷叶就像一个个大圆盘似的，簇拥在池子中。有的高高低低，有的浮在水面上，有的撑出水面，像一把把碧绿的大伞，还有的荷叶上滚动着露珠，在阳光的照射下闪闪发光，晶莹剔透，像一颗颗珍珠似的。
蓝天，荷叶，荷...
查看详情>>种荷花的观察日记精选11篇
一天就要结束了，在你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的荷花生长观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
你见过荷花吗?这是一种很美的花。
我家露台有一口白底蓝印花的缸，超过半缸的水，缸底有一些泥。春节过后，爸爸把从外婆家拿来的一小节藕种埋在泥中，我天天去探望它，盼着它早点长出荷叶、荷花来。
“笑笑，快来看。”妈妈在楼上大呼小叫的，“你看，你看，你要的荷叶长出来了。”“哪有荷叶?”我只看到水下一根细细的茎。妈妈告诉我，过不了几天它就会钻出水面，把卷着的.叶子铺开来。哦，我想起一句诗来——“小荷才露尖尖角”，难怪荷叶刚刚长出来的时候是紧紧卷曲着的。天渐渐热起来了，荷叶铺满了大水缸，又一天天地拔高。一眨眼，荷叶间竟有了几朵粉嫩粉嫩的花苞，先是一朵、两朵，接着竟五朵六朵地长了起来，蓝天印花水缸因为它们的到来，一下子生动了起来。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝”趁着观荷的时间，妈妈总是“推销”她的古文。由此我知道了荷花被称为花中君子，它出淤泥而不染的品格被人们称颂。
爸爸告诉我，荷叶下面的根就是藕，它可以做成许多丰盛的菜肴和点心。因为荷叶有特殊的清香，人们用它来包裹食物。荷花谢了之后结成莲蓬，莲蓬里的莲子还被作为补品吃。
荷花的作用真大呀。我爱这美丽、高雅的荷花。
在我们工厂对面的池子里，种着许多荷花，我每天都要欣赏这幅美丽的荷花“画”。
听长辈说荷叶用处可大哩!它生长时挨挨挤挤的像一些绿盘子。它在初夏时，就已经发芽了;它在夏至过后，就像圆盘子了，那时，就已经可以剪下来，洗干净再煮出汤汁做成暑茶了。
荷花有许多颜色，粉红色的、深红色的、白色的……五彩缤纷，美丽极了!每一朵荷花都像一个个亭亭玉立的小姑娘站在荷叶之中。
最有趣的当然是莲蓬了。为什么说它有趣呢?因为它像变色龙，会变颜色，而且还能结果子呢!荷花凋谢后，剩下一个像倒过来的圆锥体，那就是莲蓬。莲蓬的果子是什么呢?原来，莲蓬的果子是莲子。它生长时是看得见的，在花凋谢后就能看见莲蓬里面有一些黑黑的“斑点”，那是莲子的嫩芽。大约过了十天，莲子就能看见四分之一了;再过半个月的时间，莲子就有三分之一大了，同时莲蓬的颜色也开始由绿变黄了;等再过半个月的时间莲蓬开始由黄变黑了，同时莲子也就熟透了。
等到荷花、荷叶、莲蓬全部凋谢时，就剩下躲在泥土里不肯出来的莲藕了，莲藕也跟莲子一样能吃的，煮成汤香喷喷的，做成葱藕辣菜那味道更是说不出的好吃了。
荷花是一种美丽的花，也是一种对人们有贡献的花。我喜欢荷花!
走进三洋湿地，远远的，荷花的香味就芬芳扑鼻，顺着荷花的香气一路走去。不一会美丽如画的荷花池就展现在我的眼前。
一大片一大片的荷叶绿绿的，圆圆的，挨挨挤挤地簇拥着。像一把把小伞，又像一顶顶绿帽子，还像一个个碧绿的...
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荷花观察日记十篇
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，让我们一起认真地写10篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的荷花观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天天气炎热，我们来到学校参加活动。雨荷农场门口发生了翻天覆地的变化。那些荷叶靠着自己顽强的生命力努力生长着。它们的茎个个赶上手指头粗了，叶子足足有四个乒乓球拍那么大。
最令我惊讶的是那缸生长速度远不及其他两缸的荷花，它的叶子不算太大，也不像其他两缸荷叶那么高，但它却有两个花苞挺立着。花苞呈雨滴状，颜色很丰富。一朵尖端是粉色，中间是米黄色，底部略带些粉色，颜色明丽，给人一种活泼开朗的感觉。另一朵较小，整体呈灰紫色，又泛起一些墨绿，颜色暗淡，有一种神神秘秘的感觉。仔细端详，大花苞上有一条条红色的线，小花苞上有一条条绿色的线。
两个花苞旁边还有一个又小又绿的'东西，仔细一看，原来是小莲蓬！小莲蓬呈一个倒三角形，横截面接近圆形，上面分布着四颗黄绿色的莲子。这莲蓬只有大拇指长，指甲宽，实在是小巧玲珑，惹人喜爱。远远望去，缸中的茎上，仿佛嵌着三颗颜色不同的宝石，十分美丽，给雨荷农场增添了一道亮丽的风景线。
有人爱红色的迎春花，有人爱娇艳多姿的桃花，还有人爱傲霜斗雪的梅花，我却喜欢美丽的荷花。
荷花的样子非常美丽，荷叶挨挨挤挤的在一起，就像一个碧绿的大圆盘。白荷花就在这大圆盘之间冒了出来。有的荷花刚刚展开两三瓣花瓣儿，有的花瓣已经全部展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿呢，看起来饱胀要破裂似的，好看极了！那粉红色的颜色，像朝霞，像小姑娘脸上害羞的红晕......
荷花的作用也有很多。向荷叶盖在粥上面，盛出一碗也非常的好吃，可以清凉解爽。荷花藕还可以清热止血。
我非常喜欢那些美丽的荷花。
瑞安属于亚热带气候，夏天是荷花开放的季节，七八月份是观察荷花的最佳时机。我查了资料：荷花，双子叶植物纲，睡莲科植物，多年水生草本，生长在湖水中，被人们称为“水中的皇后”，它是那样舒展、高雅。瑞安市体育馆有个环形池塘，冬天里大部分时间干枯的，在雨季里有许多淤泥，到了夏季则是另一番生机勃勃的景象，里面长满了荷叶，荷花从荷叶中冒出来。看着一朵朵出淤泥而不染的荷花，我决定花一定的时间去观察它的花开花落。
第一天
8月1日，星期三，晴天：为了观察荷花完整的花期，我们选了一朵含苞欲放的花蕊。它呈水滴状，上面尖尖的角是粉红色的，下面的部分是白色的。
第二天
8月2日，星期四，晴天：荷花已经开出了几片花瓣，但没有完全开放。荷花生活在比较浅的水塘里。边上都是杂草。荷叶非常茂盛，呈圆形，它的叶脉是网状脉，中间形成一个碗状的凹槽，可以把雨水聚集在中间。
第三天
8月3日，星期五，台风：一阵台风过后，我看见它掉下了两片花瓣。此时的它已经完全开放了。有一阵台风刮过来，它依然纹丝不动，正如诗中所说的：“千磨万击还坚劲，...
查看详情>>荷花观察日记通用
已到了一天的末尾，心中一定有不少感想，让我们一起认真地写6篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的荷花观察日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
凭轩卧听雨荷声，人生领悟涌心头。
——题记
雨，淅淅沥沥地下着;荷，优雅清闲地开着。一幅美景图呈现在眼前，同时，我的心，触碰到了荷花心，也聆听到了荷花心。
荷花她是一位高贵的女王，坐在池中，观赏着这飘散着的细雨。几滴雨水拍打在她身上。“滴答——滴答”，这声音，仿佛是她发出不满的叫声。猛然，一袭白衣上出现了一滴小水珠，可刚在她那白衣上站稳，又被一阵风给吹下去了。也许这是白荷花她叫风将一滴滴小水珠赶下去的吧。一阵风又再次袭来，是她和她的姐妹们在雨中翩翩起舞。她们身姿如燕，十分轻巧;性格如王，不失高贵。外表如此，但却摸不透，神神秘秘，似乎成了她们的特点。
“滴答——滴答”，雨又落在了荷花之中，可这次，随着她的舞动，天然的音乐，不禁构成了一首悦耳、动听又不失和谐的乐章。
“荷花美吗?”不知何时，父亲已站在我的身旁。
“美，很美，一个仙女般的存在。”我笑着回答道，“我就这样认为。”
“但你想过吗，荷花在一个怎样的境遇里?”父亲顿了顿，说，“它生活在淤泥之中，却不被淤泥玷污一丝一毫。尤其是白荷花。你看，它纯洁无瑕，淤泥越脏，它却长得越秀气。它的立场坚定，不肯被淤泥玷污。这一点我们是要向她学习的。”
“我明白了……”我点点头，若有所思。
荷花的品格原来那么高尚啊，那么——
做人，就要像荷花一样：清廉正直，不被不好的风气带坏而改变自身的立场。无论做任何事，都要如此。
恍惚中，我的脑海之中，漫溢出了人生的领悟，也是一条悠扬长远的人生路。
5月25日 星期五 晴
下午放学后，我和同学一起去雨荷农场。昨天那朵睡莲今天依然开放，只是没有昨天的色泽。我看着那些不再开花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞开始泛黄，原本娇艳可爱的花瓣，现在像被浑水染过一样，美丽度在逐渐下降。再看看荷花，还是那几片荷叶，我真担心荷花会不会开。但我坚信，只要秋天没来，荷花一定会开放。我真想看看荷花长什么样，有什么味道，它有没有睡莲好看。
5月28日 星期一 晴
还没来到雨荷农场，一眼望去，荷叶碧绿碧绿，青翠欲滴。莲叶深绿如墨，莲花姿态万千。有的雪白雪白，像冬天里绽放的雪花;有的百中透红，红中带紫，犹如一位神秘的少女在夜晚中若隐若现。惟有荷花没开，这让我感到惋惜。在我心中，荷花是纯洁高尚、出淤泥而不染。开始现在，缸荷花里始终不见动静，荷叶都快被挤出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也许要到炎热的夏天才会开放。尽管这样，荷叶的长势却让我十分喜悦。
5月29日 星期二 晴
最近几天，睡莲没有什么大的变化。荷叶却在慢慢长大、长高。第一缸的荷叶长得十分旺盛，它们挨挨挤挤地铺满了刚面。我最喜欢的一片荷叶亭亭玉立，叶面足足比一个乒乓球拍还大。望着眼前的荷叶，很难想象以前它是...
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