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小学生好作文(热门十六篇)
在日常学习、工作和生活中,作文是大家最熟悉的表达形式之一。通过写作,我们能够提升语言组织能力。那么,如何才能写出16篇优秀的作文呢?以下是小编整理的一些小学优秀作文,字数为500字,供大家参考。让我们一起来学习吧!
一家人围坐在饭桌旁总有说不完的话题——学习、趣事、工作……我的妈妈有时会犯她的“职业病”,说起一些抗战时期的故事,使我受益颇深。
一次晚饭时分,我几次欲言又止,妈妈见状,问道:“怎么了?”我吞吞吐吐地说:“我不想再参加篮球社团了,好几次都受伤,我实在受不了这“折磨”了。”妈妈听后,并没有如我想的那般训斥,而是轻轻放下手中的筷子,心平气和地对我说:“给你讲个故事吧:1938年日军占领了上海松江城,对老百姓烧杀抢掠,无恶不作,还到学校去宣传日本的文化,让中国孩子接受日本的`教育。当时有位小学生叫夏秋生,12岁,和你年龄相仿,面对凶恶的日本人他毫无畏惧。日本人把他抓起来严刑拷打,甚至放出狼狗来撕咬,逼他说出幕后指使者,但他仍只字不吐,最后被残忍杀害。”妈妈说罢,摸了摸我的脑袋,语重心长地说:“现在虽是和平年代,不再需要你们流血牺牲,但是小英雄这种面对困难不退缩的精神要永远流传下去。”我听后,默默地低下了头,与小英雄相比,我们的生活实在太幸福了,遇到一丁点困难就想放弃,实在不应该。
一次交谈,不仅让我认识了一位小英雄,更让我明白了一个大道理:只有勇敢地面对一切困难,胜利终将属于我。
人们常说“理想很丰满,现实很骨感”。一开始,我并不太明白这是什么意思,但直到今天,我才明白了其中的含义。
这件事一直让我记忆犹新。这天我大摇大摆的走在去学校的路上,满脑子想的都是考试成绩,对自己的成绩很有把握,95分以上不足话下。当我走到学校时,同学们都用异样的眼光看着我。我心想:也许是被我的高分所震慑了吧!终于等到了上课,教师抱着一沓试卷走进教室,首先发的是语文93分,接着数学97分,当我满怀期待的看着那英语试卷时,突然有种不好的预感,果然,一个人晴天霹雳,我竟然只考了71分,顿时觉得心情跌入谷底,这是我有史以来考的最差的成绩。“张思佳,你上讲台来”教师严厉的声音重重的刺进我的耳朵里,原本轻快的脚步,现在变得沉重起来,每台一步,好像就会花费全身的体力。上到讲台,同学们都用别样的眼光看着我,是我的脸一下子就红了起来,简直象一个熟透了的番茄,无地自容。如果有条缝,我想我一定会钻进去的。教师她并没有批评我,而是耐心的教导我,但我还是一种说不出的难过,回到座位上,我的眼泪便止不住的往外流。这件事,我至今也没忘怀,回想起来便会成为我现在学习的动力。
理想是美好的,现实是残酷的。但是只要心中有理想,现实也会变得多姿多彩。
那个阴暗的雨天,有人独坐在树底下,心事重重。风轻轻拂过,树叶上的雨水滴落在他的身上,也滴到了地上。天,也在滴着一颗颗无色却有苦...
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“朋友一生一起走……”当我唱到这一句时,情不自禁想起一个人。她在我伤心时逗我开心,在我无助时帮助我,在我孤独时陪伴我……这个人就是我的好朋友李锦璇,我们之间曾经有好多快乐的时光。
考后安慰
“叮铃铃”上课了,悦耳的上课铃声如今变成了刺耳的噪声,老师抱着一大摞试卷走进教室,我心里更紧张了。老师拿起我的试卷说:“你这次考得非常差,你是怎么考的?”听到这些话,我知道,我完了,眼前已是迷蒙一片。我接过试卷,眼泪掉了下来。
我的头上已是一片乌云,同学们见状都纷纷过来安慰,你看似若无其事,但你却一直握着我的手。终于,你开口说话了:“没什么好伤心的,把这次的失败当做一次教训,继续努力一定会有好结果的。”听到这些话,我头上的乌云都散开了。你就像一缕阳光,帮我照亮前面的路,有你,真好!
零钱事件
“耶!要去春游了!”从班里传出一阵阵欢呼,我看向了你,你好像想到一个好主意。不错,那就是放学后去买零食。我买了好多,哇!你买的比我的还多。我正准备买其他东西时,掏了掏口袋,发现口袋已经空空如也了。完了,我把这个月的零用钱都花完了,唉,这个月又要吃土了,我失望极了。你却掏出了70元钱,哇!这比我的零用钱还多,你并没有买东西,而是给了我。我看看手中的钱,又看了看你,激动得说不出话来。你却对我说:“没事啊!我们这么好的关系,不用客气。”我真想对你说一句:谢谢你,你是我最好的朋友。有你,真好!
xxx,有你,真好!
小朋友将来赴美留学,可以调取这些语法学家的录音,那是几辈子都听不完的海量资料。我们应该感谢他们的劳动。千变万化的语言,其规律,已经被语法学家总结好了,我们只需坐享其成。
教孩子学语法,首先要划定孩子所需掌握的语法范畴。在这方面,我们可以参考新加坡小学英语大纲的标准。然后,我们要收集英语句子,把体现一种语法规则的句子,集中到一起,一并讲读给孩子听。孩子接触这些句子的时候,要提醒孩子注意这些句子所体现的语法规则。孩子只要理解了这些句子,再经过提醒,就很容易学会语法。(这个过程,就像大人带孩子来到十字路口,大人先让孩子观察车流,然后提醒孩子注意信号灯与车流的关联)。
孩子在学语法的时候,会遇到各种语法规则。有的语法规则,比较死板。比如“名词的单复数变化”、“一般现在时中主语为第三人称单数,谓语动词加-s”等等,像这样死板的规则,可以通过一些机械操练,帮助孩子掌握。
还有的语法规则,不太死板。比如“现在完成时”与“过去完成时”等等,这些语法规则,传递出一种时间先后的层次感,给孩子讲解这些语法的时候,要讲究措辞技巧,要注意自己讲解的语言。教员会措辞,就能很快帮助孩子建立英文叙...
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