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大学班会演讲稿
篇一：加强学风建设,主题班会
“加强学风建设”主题班会
通讯员：许瑶
为加强学风建设，督促和帮助学生养成良好的学习习惯。xx年3月17日晚，我院11级全体专科班在东街五举行了“加强学风建设”的主题班会。屈婷婷、高鹏、张永波等11年级全体大专生和辅导员参加了班会。
会议开始，先由新来的助理辅导员张永波老师作了简单的自我介绍，自我感想，以及对同学们的嘱托和期望，让同学们对他有了进一步的了解。接着，高先生简要介绍了申请汽车销售员、汽车修理工、汽车二手车鉴定等相关证件审查的要求和注意事项。之后，瞿先生在下周强调了学风建设和宿舍卫生建设，主要包括：
一，严抓考勤考核。二，班干部要做好班级工作。3、 注意保持宿舍的整洁。
最后，主题班会在屈老师的总结中圆满结束。
篇二：加强学风建设主题班会
加强学风建设主题班会
一、学风建设的意义
学风是学生、班级乃至学校综合素质的体现
一。学风建设是班级学风建设的主要内容，搞好学风建设是分重要。良好的学风不仅能调动教师的学习积极性，而且能体现教师的教学效果。
我们每一个学生都要以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，努力、顽强、求实、创新。
二、学风建设的内容
1、 规划美好的未来。理想是前进的动力，作为六年级毕业生，面对渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来---考入理想的初中。
2、 树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学生的行为是评价学生形象的重要因素。作为班级的一员，我们应该为维护班级形象而自豪。
在生活中：我们应该像兄弟姐妹一样对待对方，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容善良。学习上：
积极主动，互相学习，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级形象绽放其魅力。
三、提高学生课堂兴趣
1、 丰富课堂知识。在平时的自学中，多以课外知识、学生兴趣为中心，引导、发散思维。
2、 开展课堂小活动。学生进行“结对子”，学习优秀
鼓励学习困难的学生互相帮助，共同进步，共同面对问题，共同解决问题。
四、学风建设具体细
一。学习氛围：对于教师的课堂提问，班级应建立奖励制度，鼓励学生回答问题。
2。正确态度：作为一个小学生，他应该衣着整洁，朴素干净，不追求奢华，不与他人攀比。面对困难不退缩，做好分内的事情，开拓视野，愉悦身心。
三。头脑清醒：学生的首要任务是学习。在自学之前做好计划：我今天应该做什么，怎样才能最有效率。当你早读的时候，你应该大声朗读，理清思路，不要浪费时间早读。
四。作好学习计划：有一天，做老师布置的作业一项具体的实施措施，不浪费后期自学的实间，按照计划有序进行，具有意定的意义。
5个。及时沟通、传递信息：学习委员平时要主动与老时沟通，处理学生的问题。把学生的想法反馈给老师，把老师布置的作业及时传达给学生。
6、 带头作用：所有班委首先应该遵守班级纪律，作为班级干部，不能带头犯错误，一切按照规章制度实行，并且不能带头起哄，维护好班级...
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