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最新教师师德学习心得体会(汇总十篇)
获得一些收获后,及时记录心得体会尤为重要。这不仅能帮助我们清晰思路、明确目标,还能提升表达的感染力。下面整理了一些关于新时代师德师风的学习心得,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。
很喜欢宋祖英的一首歌曲《长大后我就成了你》,每一次听都会让我感悟许久,小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望守巢的总是你,长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理擦去的是功利;小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣,小时候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起,长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹洒下的是泪滴,长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人奉献的'是自己,长大后我就成了你,我就成了你,我就成了你。
依然记得小时候玩娃家,我总喜欢扮演老师,那时候条件不是很好买不起小黑板,我们就用墨水把木板涂黑,就这样木板成了我们喜欢的小黑板,然后放学时候拿了老师的短粉笔回家,然后叫上要好的几位同学,我们就轮流当老师了,在小黑板写上字,然后带读。那时候的我们玩得真高兴,长大后要当一位老师的梦想就在那个时候在我的心里生根了;依然记得初中时候,我们从来没有学过的英语,刚开始真的难。
可是我们英语老师用他的耐心引导积极教育让我们学会了英语,老师把英语课上得很有乐趣,肯定花了不少时间心思背课吧,感谢你我的好老师,经过这一次那个在我心里生根了的梦想,长大后我要当一位老师就发芽了;现在的我,已经从事教育工作七年多了,我很高兴我真的成为了一位老师,我要感谢,感谢每一位伴我成长,辛勤引导教育我的好老师,老师想对你说:
小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望守巢的总是你,长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理擦去的是功利;小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣,小时候我以为你很有力。
你总喜欢把我们高高举起,长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹洒下的是泪滴,长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人奉献的是自己,长大后我就成了你,我就成了你,我就成了你。
过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,下头简单谈谈几点体会:
一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业,就要对自我的选择无怨无悔,不计名利,开拓创新,无私奉献,力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。
二、加强政治学习,不断提高政治素养
自我应当系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照...
查看详情>>2025中学教师学习师德师风心得体会(集合9篇)
教师的思想政治素质及职业道德水平对教育事业的成败与民族未来至关重要。加强师德师风建设,提升教师的职业道德素养,对于提高教育质量和满足人民期望的教育具有重要意义。以下是九篇初中教师学习师德师风的心得体会,供大家参考。
落日的余晖柔和地洒向大地,深秋的黄叶在凉风中摇曳生姿,不遗余力地向世人展示它最后的美丽,一些叫不出名字的矮树丛结出颗颗种子。我走在路上,心中如这硕果金秋般收获满满。
今天,我与众教育同仁们在天立学校聆听了两位专家——杨泳、张胜利的师德师风专题培训会。是他们睿智的思想,横溢的才华,对思想政策的深度解读,对教书育人的智慧与执着,对教育事例的做法与见解,使那些上纲上线的条文条例鲜活起来,这样一场师风师德的盛宴,深刻融入大家的思想中。他们是我们的导师,我们的榜样。
“让每个孩子在课堂上获得价值感,让学生融入课堂。”一语道出老师的价值所在。老师的幸福不就是学生进步与成长吗?说到价值感,最先让人想到的是学习,最先让人想到的便是学困生如何获得价值感?学困生身上的缺点总是会多一点,不讨人耐烦。当发现他们的家庭背景却不由得让人很心疼,大多数缺少父母陪伴或者多年见不到父母。这样的孩子,我们应该多帮助他,而不是一味的批评与指责。
我曾在班级群里发过这样一段话:虽说有些人认为知识改变不了命运,有知识的人给没知识的人打工,那是片面的狭隘的个人意识。80年代那个卖猪肉的北大高材生,人家仍然很成功,个别老板可能确实没有太多文化,但不能忽略他后天的学习与经验。随着现代中国的发展,学历必须是敲门砖,有知识的给没知识的打工现象会少之又少,有很多职业将被机器人、电子智能代替。九年义务教育是基础教育,不管孩子将来做什么干什么职业,我认为孩子在这美好的时光不能浪费,现在他们主要的任务就是天天背着书包学习,培养各种能力,这会对他们将来的人生有很大的影响。我希望我的学生都是能够建立起对学习的兴趣和体验到学习乐趣的,从学习中找到自信使他们的童年有意义。但由于家庭环境、家庭教育、个体差异等造成孩子最终表现的不同。优点,我们要大力肯定;缺点,不能遮遮掩掩,要帮助他们改正。因为我们是成人、是家长,有义务有责任帮助他们,帮他们找方法,鼓励他们坚持下去,而不是一味的责备找借口。
其实每个人都需要价值感。正如李镇西老师追求的人生境界:“让人们因我的存在而感到幸福。”李白举杯邀明月豪放地说:“天生我材必有用。”就连《哪吒之魔童降世》里的哪吒被众人唾弃时的表现和救了小姑娘被敖丙感谢时的反映就可以看出价值感是对自己的肯定,这与父母和师傅一直对他的关爱、正面教育是分不开的。所以对孩子我们需要做的是唤醒他们,让他们成为更好的自己。
做一名心中有爱言行有德的老师,因为我们面对的是孩童,内心怎能不柔软?让爱与德像一颗种子,种在学生心中,让爱与德像绽放的鲜花去熏陶学生,让他们健康快乐成长。
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小学教师师德学习心得体会(收藏11篇)
师德师风建设对提升教师职业道德素养至关重要,这不仅有助于提高教育质量,还能满足人民对教育的期望。以下是精选的11篇小学师德师风心得体会,希望能为有需要的朋友提供参考和帮助。
通过学习《做研究型教师》、《奠基中国-教师有爱与责任》,并总结莫校长就近年,我校教风师风工作的特别与形势,使我对师德师风有了进一步的了解。
我认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身,而是教师把这些规范、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业,因此,教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂,也就是我们通常所说的“师魂”。
师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。
在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样,模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。
教师对学生的爱,简称为“师爱”,是师德的核心,即“师魂”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂。
热爱教师的`职业是做好教学工作的前提。天天与学生接触我深深地感到同学们的纯真,即使是最顽皮的学生,他们的可塑性仍是非常大的,只要多关心,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个物理专职教师,要在完成教学任务的同时,感受到教师的爱心,的确有些困难,因为我要面对的是三个或四个班级的学生,精力较为分散。而在学生眼里,教师是完美的化身,是榜样,教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的,它可以使教学双方互相了解、互相配合,更好地搞好教学工作,并有利于帮助学生解决一些思想认识问题,使他们健康地成长。也就是说,课堂不仅是教师教书的场所,也是教师育人的场所。
教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中,如果发现学生有不良习惯或行为,应该及时加以制止并正确引导,指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么因难,也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看,坦诚对待学生,真心面对学生,是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经历的体会,针对当前教学的现状我认为师德师风...
查看详情>>小学教师师德学习心得体会(汇集13篇)
在日常生活中,我们常常会产生新的想法,记录下这些感悟可以提升书面表达能力。如果你想学习如何撰写心得体会,以下是关于教师师德修养的心得体会,欢迎参考与收藏。
在寒假里,我们学习了教育系统“师德师风的培训内容”,深有感触,主要有以下这几个感想:
第一点,学为人师,行为示范。要当老师就要当好老师。老师是教书育人的职业,身上肩负着重大的责任,所以当一个好老师,才能够教育出好学生,才能为国家培养出栋梁人才,才能负起肩上的重担和心中的责任。人们常说“国家的发展靠教育,教育发展靠教师”,每个老师都成为好老师,我们的.教育就搞好了,我们的国家就搞好了,我们每位老师都要争当“四有”好老师;
第二点,教师大计,师德为本。我们国家在教育上历来把德放在首位,这是非常正确的。那么什么样的老师才算好老师?我想首先是品德高尚的老师,如果没有高尚的品德,哪怕再有知识,也不能全身心的投入到教育事业中,仍然不能成为一个好老师,有了良好的师德,就会把教师的职业看成神圣的职业,就能负起应负的责任,完成自己伟大的任务,才能真正做到为人师表;
第三点,师爱无私大爱最神圣。记得有位教育家说过,没有爱的教育,是失败的教育,也有一位教育家说过,教育是爱的教育,教师要想把爱无私的爱传递给学生,自己首先要有无私的大爱,因为,榜样的力量是无穷的。很难想象,一位自私自利的老师能教育出无私奉献的学生。教师有无私的大爱,爱会传递,传递给他们的学生,这样拥有爱的人就会越来越多,人人都献出一点爱,世界就变成美好的人间。
总之,通过学习,我收获多多,感慨多多,让我知道了要努力做一个好老师,知道了怎样才能做一个好老师,我一定会成为一个好老师。
教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。其实这指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而 “为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作为培养未来人才的教育工作者,其知识结构的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。
热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
师德是教师人格特征的直接体现。在教育中,一切师德要求都基于教师的人格,...
查看详情>>幼儿园师德师风学习心得体会(锦集十二篇)
当我们有一些感想时,往往会写12篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编收集整理的幼儿园师德师风学习心得体会(精选12篇),希望对大家有所帮助。
当代社会对高质量幼儿教育的追求最终会转化为对具有崇高教育理想和较高专业化水平的幼儿教师的呼唤。一名过硬的教师,既要有过硬的思想政治素养,同时也必须具备过硬的专业素养,这是为师之本。具体做法有以下几点:
一、加强政治思想教育,增强教工师德素养。
几年来,我园坚持每月进行一次政治思想教育专题学习,每学期举办一次党风廉政专题报告,每年举行一次以师德为重点的集中整训,临时工教工一律参加整训。此外还开展政治理论讲座、专题报告、论坛、师德演讲、英模事迹报告等多种形式的政治理论教育、廉政教育、师德教育,不断提高教工政治思想觉悟,增强师德修养。
二、加大“园本培训”力度,提高队伍专业素养
我园将教工政治素养、师德素养与专业素养统一起来,着力培养德艺双馨的教工队伍。既关注教师成长又关注保育员成长,既重视保教队伍专业素质培养又关注后勤队伍专业技能提高。几年来,坚持把“园本培训”作为推动教工专业化发展的有效途径。具体组织形式有以下几点:
1、举办专家讲坛。
我们每期都要聘请各方面的专家给教师进行专业讲座,培训专业理论和指导实践。双语教学是我园的实验课程,旨在培养孩子对英语的学习兴趣和语感,感受英语的学习氛围。我们聘请了英语专家对全体教师进行周期性地培训,极大地提高了教师英语口语能力和英语教学能力;为了进一步树立良好的教师职业形象,规范教师的语言和行为,我们特地请来了国家级普通话测试员师范讲师吕泽文为全体教师进行了“教师职业形象和职业语言”专题讲座;“帮我早读书”是我们的“园本特色课程”,一直以来深受幼儿和家长的喜爱。为此,我们特地邀请北京的专家来我园作专题讲座,大大提高了全体教师驾驭“早阅”教材的能力,及时推广应用了早期阅读科研新成果。
2、开办教师讲坛。
教师们个个轮流当讲师,人人当专家,讲者不断要弄清自己主讲的相关理论,更要联系实际,听者要认真倾听,更要交流看法与体会。通过互动学习,教师们与同伴分享交流,与先进的理念碰撞,专业理论水平得到了快速提升。
3、进行观摩研讨、实践反思活动。
我园定期组织公开课观摩活动,要求新教师上好常规课,骨干教师上好创新课、研究课,老教师上好示范课,让教师们在听、评、说、议中共同学习,共同探讨;定期开展课题研究活动,在有计划有指导的课题实验中,不断创新教育手段,提高实践能力。
我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。
记得有位老教师说过:“没有爱就没有教育。”大作家高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”可见,爱是通往教育成功的桥梁,也是...
查看详情>>教师师德师风学习心得体会(通用十二篇)
师德师风对一个教师来说是很重要的,因为教师的职业劳动不仅仅是传道、授业、解惑,而且具有以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂的特点,下面是小编整理的教师师德师风学习心得体会(范文12篇),希望能帮助到大家!
当我第一天步入师范的大门时,第一眼看见的就是“学高为师,身正为范。”这八个大字,使我深深的明白要想作为一名合格的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。通过此次师德师风教育学习,我简单得谈一下自己的体会:
一、加强政治学习,不断提高政治素养。
利用课余时间系统的学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规文件,并按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表,廉洁从教。
二、热爱教育事业,对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
三、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到“有爱心、有耐心、有细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要给予更多的爱,切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的`学习兴趣
四、孜孜不倦,积极进取。
有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。才能培养出具有创新精神的高素质人才。...
查看详情>>教师师德师风学习心得体会总结热门(十篇)
有了一些收获以后,应该马上记录下来,写10篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的新时代师德师风学习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领
教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。
教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在“教师”这个称号面前毫无愧色。“榜样”意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。
我国近代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。”教师“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,它不仅能够提高教育质量,也会促进学生的成人和成才,影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的拓展。
因此,这是对教师情感素质的要求。教育不仅是认知过程,更是情感交流过程。经验表明,情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯,行为习惯。师生情感交流是相互作用,相互影响的过程,教师心里有了学生,学生就愿意和教师在一起,且有亲近感;教师尊重,理解,关心学生,学生就将更尊重老师,师生诚坦相待,心心相印。
其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱满天下,”鲁迅强调“教育植根于爱”,别林斯基则认为“爱是教育的工具,也是鉴别教育的尺度。”教师对学生的爱首先表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。爱中意的“王子、公主”...
查看详情>>教师师德师风学习心得体会(汇总7篇)
师德师风对一个教师来说是很重要的,因为教师的职业劳动不仅仅是传道、授业、解惑,而且具有以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂的特点,下面是小编整理的教师师德师风学习心得体会(范文7篇),希望能帮助到大家!
过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求,下头简单谈谈几点体会:
一、敬岗爱业,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业,就要对自我的选择无怨无悔,不计名利,进取进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自我,超越自我。
二、加强政治学习,不断提高政治素养
自我应当系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自我,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
崇高的师爱表此刻对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待,。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,异常对那些学习特困生,更是要“异常的爱给异常的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦,进取进取
有句话说的好,没有学不会的学生,仅有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自我,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们必须要与时俱进,孜孜不倦的学习,进取进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,所以,教师必须要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自我首先做到;凡是要求学生不能做的,自我坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自我,在行动上提高自我的工作职责心,树立一切为学生服务的思想。提高自我的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。仅有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要...
查看详情>>开学第一讲师者如是师德师风学习心得体会(精华六篇)
我们心里有一些收获后,往往会写6篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编帮大家整理的开学第一课新时代师德师风心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
数据时代日新月异,各行各业都在与时俱进。《新时代中小学教师职业行为十项准则》是一上级教育部门对教师的管理条例,也是教师进行对照修正自我管理的行动原则。有人说成年后有两种人,一种是成熟,一种是老。不得不承认,随着年龄的增长,我们也在慢慢变成老教师,但我想大多数老师都希望自己成为一个成熟的有经验而又有新的学习能力能在新教学理念指引下不断进步的老教师。
优秀的教师一定是个自律的人,往往有着极强的时间管理能力,即使工作再忙,生活再累,一切也都可以进行得有条不紊。他们目标明确,每天、每周、每月、每年,要做什么事,想达到怎样的效果,都会做到心中有数,从容面对。
当下,我们面临的是个快节奏时代,但孩子的.培养依旧是个“慢”工程,我们一线老师要自我约束,抵制不良诱惑,在道德上自律——以生为本,在教学上自律——踏实高效,在生活上自律——管理好自己的情绪和生活习惯,不能盲目的追波逐流,面对身边这群生机勃勃,的孩子,陪伴他们的成长,和他们共同成长,是我们终身的事业。
教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。
最近我深入学习了《新教师法》《未成年人保护法》《关于进一步标准中小学办学行为深入实施素质教育的意见》《常州市武进区中小学教师违规违纪行政处分法方法》《常州市中小学教师八要十不师德自律规定》等理论资料,体会到要时刻以“德高为师,身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活泼,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”,事后想来,这样的`我是不应该的。事实上,学生是一个活的“生命体”,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而淘气的学生也并非一无是处。作为一名教师,要用一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质鼓励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。
通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的缺乏。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首...
查看详情>>与“开学第一讲师者如是师德师风学习心得体会(精华六篇)”相关的文章
幼儿园师德师风学习心得体会(系列十三篇)
总结旨在肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的幼儿园教师师德师风学习心得体会(精选13篇),供大家参考借鉴!
良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。
4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
教师是“人类灵魂的工程师”,搭建了人类的昨天和明天。教师的工作就是教书育人,培养人才,作为人类启蒙教育的幼儿园教师来说,责任就变得尤为重大。因为0—6岁的孩子正处于一个知识积累,塑造人生观,价值观的重要时期,所以幼儿园教师的自身素质是影响孩子成长的重要因素。因此,幼儿园教师必须重视及拥有良好的师德。
一、幼儿教师应提高对师德的认识
所谓师德,就是指教师的品德及教师职业道德。为人师表者的品德,至少应包含高度民主负责的敬业精神,传授知识、培养能力的科学态度,对教育对象的真诚关爱。我从事幼教工作已8年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。从偏重业务能力、专业文化的学习到认识到师德的重要性和必要性。目前经过学习...
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