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教师实习生总结

发布时间:2023-11-28
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教师实习生总结精品十二篇

教师实习生总结

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教师实习生总结【篇1】

对于学生,我早已忘记了严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐,更为温馨的笑容。我不愿让学生的笑容,在经过我身边后消失了。我放下严肃,以微笑对之。一个微不足道的微笑,一个亲切的问候,均可让我的学生感受到老师爱。

孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。

记得有次去班里督班,班主任说这个班的某几个学生很难管。起初我很害怕,怕自己管理不好。刚开始,是感觉这些学生很桀骜不驯,很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心,我告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通,不经意的一次,他们又是因为没完成作业,被班主任留下写作业,而我在一旁则是细心察看,耐心指导。从那以后,我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上,就再也没有以前那么调皮了。所以我觉得他们是因为调皮而调皮,他们缺少的是父母的管教,关心和呵护,而此时我完全的取代了这个角色,赢得了他们的信任。

如何培养学生做一个“业精于勤,行成于思”的优良习惯呢?

我坚持“引领技术,成就未来”的校训。做为一名实习教师,我坚持理论实践一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在小学毕业以后顺利的升入高中,为他们的美好人生奠定良好的开端。

在进行实习之前,我努力地提高自身的专业素养。认真学习教育学、心理学以及其他专业知识;通过从事家教了解学生心理,提高分析和讲解能力,练习使用准确的数学用语,学会与学生交流和沟通。实习板书,务必做到工整,同时也提高了板书的速度。在宜章教师进修附小实习时,我经常往返于学校图书馆和办公室之间的。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书认真学习,以确保自己的技术能提升到更高的层次,能有更全面的知识。就好比只有教师自身有一桶水,才能保证学生有一杯水。

四(29)班,我要活跃课堂气氛,鼓励发言。让上课气氛活跃,关键是学生参与思考,跟上老师的节奏。问题的设置不宜太简单,也不宜过难,提出之后让大部分同学能参与思考。提出问题可做必要的停顿,给学生思考的时间。提问时,语气,语调要有所强调。体温的对象也要注意:

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